国庆节主题活动总结(通用6篇)

国庆节主题活动总结 篇一

国庆节是中国人民庆祝中华人民共和国成立的重要节日，也是全国人民放假休息、欢聚一堂的时刻。在这个特殊的日子里，各地举办了各种丰富多彩的国庆节主题活动，让人们感受到了浓厚的节日氛围。下面，我将对我所参与的国庆节主题活动进行总结。

我所参与的国庆节主题活动是在我所在的社区举办的“欢乐国庆，快乐假期”主题活动。这次活动的目的是为了丰富居民的节日生活，增进社区居民之间的交流和互动。活动主要分为文艺演出、游戏竞赛和美食品尝三个板块。

首先是文艺演出。社区邀请了一支优秀的文艺团队来为居民们带来精彩的表演。表演节目涵盖了歌曲、舞蹈、小品等多种形式，内容丰富多样。演员们热情洋溢，精彩的表演赢得了观众们的阵阵掌声。我尤其喜欢他们表演的舞蹈节目，舞姿优美，节奏感强，让人忍不住跟着音乐摇摆起来。

接下来是游戏竞赛。社区准备了各种有趣的游戏项目，包括踢毽子、跳绳、接力赛等。居民们踊跃参与，充满了欢声笑语。我和朋友们组队参加了接力赛，虽然最后没有拿到冠军，但是我们在比赛中展现出的团队合作精神让我们感到非常自豪。

最后是美食品尝。社区为居民们准备了各种美食，有传统的中式点心，也有西式的糕点。我尝试了很多种不同的美食，每一种都让我回味无穷。与此同时，社区还设置了一个厨艺比赛的环节，居民们可以展示自己的厨艺才华。我看到了许多精心制作的美食，不禁让我感叹人才辈出。

通过这次国庆节主题活动，我不仅度过了一个愉快的假期，还结识了许多新朋友。在活动中，我感受到了社区的温暖和团结，每个人都充满了活力和热情。我相信，在未来的日子里，社区将会举办更多类似的主题活动，为居民们带来更多的快乐和欢乐。

国庆节主题活动总结 篇二

国庆节是我国最重要的节日之一，也是全国人民欢庆的日子。为了丰富人们的假期生活，各地举办了各种不同主题的国庆节活动。我所参与的国庆节主题活动是一个以传统文化为主题的活动，下面我将对活动进行总结。

这个国庆节主题活动是在一个文化广场上举行的，主题是“传统文化，独具风采”。活动分为展览、表演和体验三个环节。

首先是展览环节。在广场上搭建了一座临时展览馆，展出了各种传统文化艺术品和手工制作品。这些展品包括传统绘画、剪纸、陶瓷、木雕等，每一件都展现了中国传统文化的独特魅力。我特别喜欢一幅水墨画，画家用简洁的笔触勾勒出了山水的美丽景色，让人仿佛身临其境。通过这次展览，我更加深入地了解了中国传统文化的博大精深。

接下来是表演环节。在广场的舞台上，有各种传统文化表演节目，包括京剧、民族舞蹈、杂技等。每个表演团队都展现出了纯熟的演技和扎实的功底。我特别喜欢京剧表演，演员们的唱、念、做、打各个环节都非常精彩，给观众们带来了一场视听盛宴。

最后是体验环节。广场上设置了一些传统文化体验区，包括书法、剪纸、民族乐器等。我参与了书法体验，学习了一些基本的笔画和字体。虽然我是第一次接触书法，但是老师耐心地指导我，让我有了一些进步。这次体验不仅让我感受到了传统文化的魅力，也增强了我对传统文化的兴趣。

通过这个以传统文化为主题的国庆节活动，我更加深入地了解了中国传统文化的博大精深。传统文化是我们民族的宝贵财富，我们应该传承和弘扬。我相信，通过这样的活动，我们的传统文化将会得到更多人的关注和重视。让我们共同努力，传承中华优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

国庆节主题活动总结 篇三

　　国庆节活动为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

　　一、学校重视，同事合作，充分准备

　　1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报（中高年级）和画画比赛（低年级）、作品展示方案。

　　2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

　　二、报名踊跃，参与积极

　　自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。

　　三、活动的精彩，令人回味

　　1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？

　　2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

　　3、手抄报比赛（中高年级）和画画比赛（低年级）则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

　　“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

国庆节主题活动总结 篇四

　　今年，是我们伟大祖国建国第XX个年头。在祖国XX岁生日之际，我校支部、团委、政教处、教导处、语文教研组联合举办了我校《祖国在我心中》"国庆征文"活动。 这次活动实现了预期目的，达到了对学生进行"爱国主义"教育的效果。这次活动能够取得圆满成功，离不开学校领导的高度重视，离不开各年级的大力组织，还离不开全体班主任的积极支持，更加离不开全体语文老师的精心指导。这次征文活动主要有以下几个特点：

　　一是参与面广，受教育人多。广大学生参与活动的热情高，全校共有18个教学班900余人参与征文活动，在撰写征文时，学生们认真查找资料，人人有所悟，个个有所得。

　　二是应征作品质量高，体现出学生的综合素质比较好。经过班级精心筛选后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方宁、马丫琪等18名同学获得一等奖;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、张文静、梁琦、张云晓、李园等36名同学获得二等奖;三等奖作品43篇，王宁、张雷、张冰倩、孙雪梅、刘学敏、李雅飞等43人获得三等奖。这些作品内容建康、思想进步，文字优美，遣词考究，用句恰当，谋篇精要，题材新颖。 三是净化了学生的思想，培养了学生的爱国爱人民、爱中国共产党的情怀。广大同学用热情的笔讴歌伟大的祖国，表达自己对祖国的热爱之情，畅想祖国美好的未来，抒发自己立志报效祖国的远大志向。

　　同学们，开展有益的教育活动，是我们进行爱国主义，集体主义和社会主义的有力契机，是我们培养积极情感，修养良好品行的最佳平台，学校希望在今后开展的各项有益教育活动中，广大同学能够积极参与，在参与中体验，在体验中获得，在获得中发展，在发展中提高自己的综合素质。

国庆节主题活动总结 篇五

　　为热烈庆祝中华人民共和国成立73周年，激发广大师生员工爱国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，按照县教育局的工作部署，结合我校的实际情况，开展了以“庆国庆、迎中秋”为主题的系列活动。取得预期的效果，受到广大师生的欢迎，也在社会上引起了较大的反响。现将过去一阶段的工作作如下小结。

　　一、成立组织，营造氛围：

　　为了把赵集小学“庆国庆、迎中秋”系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立赵集小学庆国庆工作领导小组，由石景校长任组长，姚新伟任副组长，由校委会所有成员任成员，韩勋主任具体负责落实相关工作。我校的“庆国庆、迎中秋”系列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　二、组织到位活动有效：

　　1、连续举行两次大型升旗仪式，其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，并要求四—六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了一次集体教育。

　　2、举行“庆国庆、迎中秋”杯黑板报、图书角、教室装饰大评比，经过两个星期的准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新，走进任意一班的教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。

　　3、举行读一本爱国主义图书，写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“热爱祖国”为内容的美术作品等为主要活动内容的“七个一”活动。目前该项活动还在继续进行之中。

　　4、举行“展红领巾风采，与祖国供奋进”征文活动，截至到目前共收到各类稿件139篇，红领巾广播站每天都在播出相关作品。我们将在10月底评出一二三等奖若干名。

　　5、举行以“弘扬爱国传统，建设美好校园”为主题的演讲比赛，比赛结果六1、六2、五2、四2等班级在同级部胜出。

　　6、在9月29日下午，训练了将近一个月的师生合唱比赛如期举行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，老师们的合唱《没有共产党，就没有新中国》、《歌唱祖国》更是引起了全场的互动。

　　9、9月30日下午，全校各班级举行“庆祖国华诞，建和谐文明校园”的主题队会活动。

　　通过“迎国庆”杯系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。

国庆节主题活动总结 篇六

　　“国庆节”期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：

　　1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国周年的到来。

　　2、要求各班开一次以“热爱祖国，放飞理想”为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。

　　3、“国庆节”期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

　　4、以“庆国庆、迎奥运，树新风”为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

　　5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

　　通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。