机械课程设计总结(经典6篇)

机械课程设计总结 篇一

在过去的一学期中，我参与了一门机械课程的设计项目。在这个项目中，我学到了很多关于机械设计和制造的知识，并且通过实践应用这些知识，提高了自己的技能和能力。在这篇文章中，我将总结我在这个机械课程设计项目中的经验和收获。

首先，我学会了如何应用机械设计软件进行设计和模拟。在这个项目中，我们使用了SolidWorks软件来进行机械零件的建模和装配。通过这个软件，我学会了如何创建三维模型，添加材料属性，进行装配和运动模拟。这些技能对于我未来从事机械设计工作非常重要，因为现在很多公司都使用这种软件来进行产品设计和开发。

其次，我学会了如何进行机械零件的加工和制造。在这个项目中，我们设计了一个简单的机械装置，并且亲自制造了它的零件。我学会了如何使用机械加工设备，如铣床、车床和钻床等，来加工不同形状和尺寸的零件。这个过程不仅让我更加了解了机械制造的原理和过程，还提高了我的实践操作能力。

最后，我学会了如何进行机械装置的测试和优化。在这个项目中，我们设计的机械装置需要完成特定的功能，并且需要满足一定的性能指标。为了验证设计的可行性和性能，我们进行了一系列的测试，并根据测试结果对设计进行了优化。这个过程让我明白了设计与实际应用之间的差距，并且培养了我解决问题和改进设计的能力。

通过这个机械课程设计项目，我不仅学到了很多实用的机械设计和制造知识，还提高了自己的技能和能力。我相信这些经验和收获将对我的未来职业发展产生积极的影响，并且我会继续努力学习和实践，提高自己在机械领域的专业水平。

机械课程设计总结 篇二

在这个机械课程设计项目中，我遇到了很多挑战和困难，但是通过团队合作和个人努力，我成功地完成了这个项目，并且取得了一些成果。在这篇文章中，我将分享我在这个机械课程设计项目中的一些经验和教训。

首先，团队合作是非常重要的。在这个项目中，我和我的团队成员需要合作完成机械装置的设计、制造和测试。我们每个人都有自己的专长和知识，通过相互协作和交流，我们能够更好地理解和解决问题。团队合作不仅提高了工作效率，还提高了我们的创新能力和问题解决能力。

其次，时间管理和计划制定是至关重要的。在这个项目中，我们需要在有限的时间内完成设计、制造和测试工作。为了确保项目的顺利进行，我们需要合理安排时间，制定详细的计划，并且严格执行计划。这样可以避免时间浪费和任务拖延，提高工作效率和质量。

最后，坚持不懈和积极主动是取得成功的关键。在这个项目中，我遇到了很多技术难题和困难，但是我没有放弃，而是积极主动地寻找解决办法和寻求帮助。通过持续努力和不断尝试，我最终成功地解决了这些问题，并完成了我的任务。

通过这个机械课程设计项目，我学到了很多关于机械设计和制造的知识，并且提高了自己的技能和能力。我相信这些经验和教训将对我的未来职业发展产生积极的影响，并且我会继续努力学习和实践，成为一名优秀的机械工程师。

机械课程设计总结 篇三

　　课程设计是机械设计当中的非常重要的一环，本次课程设计时间不到两周略显得仓促一些。但是通过本次每天都过得很充实的课程设计，从中得到的收获还是非常多的。

　　这次课程设计我得到的题目是设计一个单级锥齿轮减速器，由于理论知识的不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。在老师的谆谆教导，和同学们的热情帮助下，使我找到了信心。现在想想其实课程设计当中的每一天都是很累的，临答辩那两天更是一直画图到深夜两点才爬到床上去。有的同学更是选择了一整夜的学习画图找资料。其实正向老师说得一样，设计所需要的东西都在书上了，当时自己老是想找到什么捷径来完成这次任务。但是机械设计的课程设计没有那么简单，你想copy或者你想自己胡乱蒙两个数据上去来骗骗老师都不行，因为你的每一个数据都要从机械设计书上或者机械设计手册上找到出处，不让的话就麻烦了。我因为这个就吃了不少的亏，比如在我设计减速器的装配草图时我没有太注意相关尺寸，致使我设计的箱体出现了较大的结构错误，间接导致了我以后的装配图的步履维艰。虽然种种困难我都已经克服，但是还是难免我有些疏忽和遗漏的地方。完美总是可望而不可求的，不在同一个地方跌倒两次才是最重要的。抱着这个心理我一步步走了过来，最终完成了我的任务。

　　再设计过程中培养了我的综合运用机械设计课程及其他课程理论知识和利用生产时间知识来解决实际问题的能力，真正做到了学以致用。在此期间我我们同学之间互相帮助，共同面对机械设计课程设计当中遇到的困难，培养了我们的团队精神。在这些过程当中我充分的认识到自己在知识理解和接受应用方面的不足，特别是自己的系统的自我学习能力的欠缺，将来要进一步加强，今后的学习还要更加的努力。本次课程设计不仅仅是对自己所学的知识的一次系统总结与应用，还是对自己体质的一次检验，检验结果是不合格。在本次课程设计当中，由于天冷，也由于课程设计的环境艰苦，许多的同学都感冒了，更有几个同学是刚打完点滴，就开始设计，精神可嘉。我在这次课程设计当中，也不幸得感了冒，现在设计完了就可以好好地睡上一觉了。

　　本次课程设计由于时间的仓促，还有许多地方有不足之处。再加上课程设计选在临近期末考试期间进行，就更显得不是很人性话了。但是艰难困苦玉汝于成，机械设计课程设计看来我是无法忘记的了。

机械课程设计总结 篇四

　　设计中运用了科学工程计算软件，翻阅了学过的各种关于力学，制图，公差方面的书籍，综合运用了这些知识，感觉提高许多，当然尤其是在计算机软件CAD方面的运用，深切感到计算机辅助设计给设计人员带来的方便，各种设计，计算，制图全套完成。

　　由于没有经验，第一次做整个设计工作，在设计过程中出现了一些错误比如线形，制图规格，零件设计中的微小计算错误等都没有更正，设计说明书的排版也比较混乱等等。对图层，线形不熟悉甚至就不确定自己画出的线，在出图到图纸上时实际上是什么样子都不知道，对于各种线宽度，没有实际的概念。再比如标注较混乱，还是因为第一次做整个设计工作，没有经验，不熟悉。

　　这次设计的目的是掌握机械设计规律，综合运用学过的知识，通过设计计算，绘图以及运用技术标准，规范设计手册等有关设计资料进行全面的机械设计技能训练。目的已经达到，有许多要求、标准心中虽然明确理解掌握但是要全力，全面的应用在实际中，还有待于提高水平。

　　虽然它可能不是良好、优秀，但是既然教学环节、课程设计目的已经达到，那么这次设计做的就是完全合格的。当然还受软件的熟悉，运用程度的影响，所有这些必须得参加实践，接触实际工程设计中才能提高。带轮，齿轮，轴，轴承这些关键的设计计算都达到合格。通过这次课程设计，感到机械设计综合了力学，公差，材料，制图等学科的知识，要好了这些功课，才能做好机械设计。

机械课程设计总结 篇五

　　这次的课程设计对于我来说有着深刻的意义。这种意义不光是自己能够独立完成了设计任务，更重要的是在这段时间内使自己深刻感受到设计工作的那份艰难。而这份艰难不仅仅体现在设计内容与过程中为了精益求精所付出的艰辛，更重要的是背负恶劣的天气所付出的决心与毅力!

　　也许自己太过于执着，从设计开始就落在大家的后面。不过还好，很快就将基本的数据设计与整理出来，不至于远离大家的进度。由于考试已经结束，我可以有充分的时间搞设计。可惜，图书馆闭馆，不能参考一些资料，以至在有些结构设计上还是不太明白为什么要那样设计。看来自己学的东西太少了!

　　天气情况很糟糕!我只能这样评价这段时间内的艰辛。雪不挺的飘，一阵紧接一阵，以至于绝大多少时间自己都是在寒冷中度过的。虽然穿地挺厚实的，但是整天的坐着，不运动，不感觉冷那薯话。起初，还只是寒冷，后来为了画图一站就是一天，包括晚上的4个小时。脚除了麻木，还是麻木!

　　我不喜欢加夜班。当然不是害怕加班的辛苦。而是，明明可以在规定时间内完成的事情，为何非得将自己逼到慌乱的地步，加班加点的拼命赶呢!。"人是习惯的奴隶。"我一直这么认为的，也努力这么做着。不过这次为了搞设计，自己加了不少班，包括夜班。基本上，一天都呆在北区设计室里面。晚上，也经常奋战到10点才回南区。没有几个人会在这么冷的天气情况下留在教室搞设计。我这样说不是为了表明自己比起其他人来说更勤奋，况且这样恶劣的天气情况，大家也真的没有必要晚上挨冻搞设计，那样也太残酷了!而我之所以加班其实目的很简单，我想早点回家，毕竟家里比起学校来说更温暖。

　　谈了这么多的感受，只想表明天气太恶劣了，不过我们大家都挺过来了。对于课程设计，我只能说我已经尽了我最大的努力。这就是我最好，最出色的设计。过程我只能用不堪回首来形容，但是结果确实意义重大的。我付出了远比设计内容更多的毅力与决心。而我也应该保留这份精神，继续奋斗。

　　感觉设计对我们这些刚刚入门(或者在某种意义上来说还是门外汉)就是按照条条款款依葫芦画瓢的过程，有的时候感觉挺没有劲的。反正按照步骤一定可以完成设计任务，其实不然。设计过程中有许多内容必须靠我们自己去理解，去分析，去取舍。就拿电动机型号选择来说，可以分别比较几种型号电动机总传动比，以结构紧凑为依据来选择;也可以考虑性价比来选择。前者是结构选择，后者确实经济价格选择。而摆在我们面前的却是两条路，如何将两者最优化选择才是值得我们好好深思的。

　　通过这次的设计，感慨颇多，收获颇多。更多的是从中学到很多东西，包括书本知识以及个人素质与品格方面。感谢老师的辛勤指导，也希望老师对于我的设计提出意见。

机械课程设计总结 篇六

　　就这次安排的机械课程设计做如下的总结，也是为了更好的清晰前段时间自己做了些什么。

　　一、设计目的

　　数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。

　　数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。

　　因此，我们此次

设计与制做数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟.而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法.且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路.通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法.

　　二、设计要求

　　(1)设计指标

　　①时间以12小时为一个周期;

　　②显示时、分、秒;

　　③具有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间;

　　④计时过程具有报时功能，当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时;

　　⑤为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。

　　(2)设计要求

　　①画出电路原理图(或仿真电路图);

　　②元器件及参数选择;

　　③电路仿真与调试;

　　④pcb文件生成与打印输出。

　　(3)制作要求自行装配和调试，并能发现问题和解决问题。

　　(4)编写设计报告写出设计与制作的全过程，附上有关资料和图纸，有心得体会。

　　三、原理框图

　　1.数字钟的构成

　　数字钟实际上是一个对标准频率(1hz)进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间(如北京时间)一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1hz时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。

　　(a)数字钟组成框图

　　(b)cmos晶体振荡器(仿真电路)

　　2.晶体振荡器电路

　　3.时间记数电路，秒个位计数单元为10进制计数器，无需进制转换，只需将qa与cpb(下降沿有效)相连即可。cpa(下降没效)与1hz秒输入信号相连，q3可作为向上的进位信号与十位计数单元的cpa相连。