演讲活动工作总结(实用6篇)

演讲活动工作总结 篇一

在过去的一段时间里,我参与了一次演讲活动的组织工作。通过这次经历,我收获了很多,并且也遇到了一些挑战。在这篇文章中,我将总结我在这次活动中的工作,并提出一些改进的建议。

首先,我负责与演讲嘉宾进行沟通和协调。我通过邮件和电话与他们联系,确保他们了解活动的时间、地点和主题。此外,我还协助他们解决他们可能遇到的问题,并提供必要的支持。在整个过程中,我学会了如何与不同背景和经验的人合作,提高了我的沟通和协调能力。

其次,我负责制定活动的议程和安排。我与团队成员一起讨论并确定了演讲的顺序和时间。在这个过程中,我学会了如何平衡不同的观点和意见,并做出最终的决策。此外,我还与场地负责人和技术人员合作,确保演讲所需的设备和技术支持能够及时到位。

然而,在这次活动中也遇到了一些挑战。首先,由于时间紧迫,我在与演讲嘉宾进行沟通时遇到了一些困难。有些嘉宾回复邮件的速度很慢,导致我无法及时获得他们的确认和回应。这给活动的准备工作带来了一些延误。为了解决这个问题,我学会了更加主动地与嘉宾联系,并在电话中与他们进行沟通,以确保他们及时了解活动的重要信息。

其次,由于活动的预算有限,我们在场地选择和设备租赁方面遇到了一些限制。我们希望能够选择更大更适合的场地,以及更先进的演讲设备。然而,由于预算的限制,我们不得不在这方面做出一些妥协。我意识到在未来的活动中,我们需要更早地制定预算,并寻找更多的赞助和支持,以提高活动的质量和效果。

综上所述,通过这次演讲活动的工作,我收获了很多宝贵的经验和教训。我学会了更好地与不同的人合作,并提高了我的沟通和协调能力。同时,我也认识到了一些需要改进的地方,例如在与演讲嘉宾沟通和预算管理方面。我相信这些经验将对我未来的工作和发展产生积极的影响。

演讲活动工作总结 篇二

在过去的一段时间里,我参与了一次演讲活动的组织工作。通过这次经历,我收获了很多,并且也遇到了一些挑战。在这篇文章中,我将总结我在这次活动中的工作,并提出一些改进的建议。

首先,我负责与演讲嘉宾进行沟通和协调。我通过邮件和电话与他们联系,确保他们了解活动的时间、地点和主题。此外,我还协助他们解决他们可能遇到的问题,并提供必要的支持。在整个过程中,我学会了如何与不同背景和经验的人合作,提高了我的沟通和协调能力。

其次,我负责制定活动的议程和安排。我与团队成员一起讨论并确定了演讲的顺序和时间。在这个过程中,我学会了如何平衡不同的观点和意见,并做出最终的决策。此外,我还与场地负责人和技术人员合作,确保演讲所需的设备和技术支持能够及时到位。

然而,在这次活动中也遇到了一些挑战。首先,由于时间紧迫,我在与演讲嘉宾进行沟通时遇到了一些困难。有些嘉宾回复邮件的速度很慢,导致我无法及时获得他们的确认和回应。这给活动的准备工作带来了一些延误。为了解决这个问题,我学会了更加主动地与嘉宾联系,并在电话中与他们进行沟通,以确保他们及时了解活动的重要信息。

其次,由于活动的预算有限,我们在场地选择和设备租赁方面遇到了一些限制。我们希望能够选择更大更适合的场地,以及更先进的演讲设备。然而,由于预算的限制,我们不得不在这方面做出一些妥协。我意识到在未来的活动中,我们需要更早地制定预算,并寻找更多的赞助和支持,以提高活动的质量和效果。

综上所述,通过这次演讲活动的工作,我收获了很多宝贵的经验和教训。我学会了更好地与不同的人合作,并提高了我的沟通和协调能力。同时,我也认识到了一些需要改进的地方,例如在与演讲嘉宾沟通和预算管理方面。我相信这些经验将对我未来的工作和发展产生积极的影响。

演讲活动工作总结 篇三

  为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展,响应广大英语爱好者的要求,同时为了调动同学们对英语学习的兴趣,提高同学们的英语口语能力和实用能力,举行了这次英语演讲比赛,经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力,本次比赛基本上取得了成功,能够达到预期的目的。

  一、流程安排

  主持人宣布演讲比赛开始,并介绍评委及嘉宾。进入比赛第一关,选手按顺序进行演讲,演讲内容包括绿色奥运,环境保护,热爱家乡等方面。演讲过后,由国贸的同学演唱一首英语歌曲,调节现场气氛。然后进入第二关:即兴演讲。选手现场抽题,10秒钟准备时间后选手开始演讲,演讲主题各不相同,这主要考验选手的应变能力和英语的语言功底。演讲结束后进行了现场互动,主持人让现场观众回答有关奥运体育项目的英语单词,并送出了我们准备的奖品。然后,主持人公布比赛结果并由评委为选手颁发奖状及奖品。外籍教师在为选手颁奖后做了精彩演讲。本次比赛进行的很顺利,锻炼了选手,丰富了同学们的课余生活,达到了预期的效果。

  二、活动心得

  本次比赛虽然时间比较仓促,但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下,我们在三天的时间内将比赛准备好,从选手报名到通知选手相关事宜,从布置赛场和安排人员座位,每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前,都想好了这项工作应该注意的细节。由此,我们知道,只要我们做事认真用心,团结合作,我们一定能把事情做好。

  三、活动意义

  本次比赛,积极响应了我校提出的“学风建设工程”的号召,在我院建立起良好的英语学习氛围,树立良好的学风,并及时配合学校的各项工作,建立和谐校园。另外,此次比赛使得参赛选手充分展现了自我,肯定了自我,使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感,树立学好英语的信心,更加调动了选手对英语学习的积极性,考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛,不仅丰富了同学的课余生活,并更能够丰富同学的语言文化,增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛,让越来越多的同学喜欢英语,学习英语,热爱英语,为北京奥运讲英语。

  四、存在问题

  在比赛过程中,我们发现了很多不足之处,比赛仍有很多漏洞。首先,在为评委准备笔时,我们忽略了笔没有水的问题,结果真的有一支笔不好使了。因此,我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。从中,反映了我们的工作的不细致,一些细节问题没有注意到,是我们工作的一大疏忽。其次,在每位选手结束演讲后,我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表,不得不让我部部长去担任此工作,这同样是我们工作的不周全之处,人员安排上仍不是很合理。还有,在比赛进行到即兴演讲环节时,主持人让第一环节的得分的选手先抽题进行演讲,这样安排同样也是不合理的,而是应该让得分高的选手后演讲,留给她更多的时间去思考,以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平,展示其英语功底。所以,我们会吸取本次比赛的经验教训,在以后的工作中,注重细节,考虑周全,争取将工作做的更好!

  我们会在此次活动的基础上,改进缺点与不足,继续发扬此次活动的优点,在不足之处,我们会在以后的活动中多加注意,争取将缺点一一改正。此外,在这学期之内,我们部会开展更多更加有意义的活动,来丰富同学的课余生活,从活动中感受快乐!

演讲活动工作总结 篇四

  怀揣金话筒的梦想,他们——一群可爱的孩子们来到了我们金话筒社团,开启了风趣主持的学习之旅。承载着孩子们崇高的金话筒的梦想,我们认真备课,悉心教授。梦想不再只是梦,而在我们的笑声中,在每一堂社团课上渐渐明朗。

  本学期我们将通过金话筒主持人进一步

展示我校社团学生的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的课外文化生活,激发学生学习对语言与表演艺术的兴趣,培养学生艺术修养和善于交流的能力,弘扬学生个性发展。一个学期下来,孩子们从阅读、朗诵、绕口令、上台设计与展示、主持专项训练等方法培养学生的语言表达、现场组织、观察思考、沟通及应变能力,展示中华优秀文化底蕴,培养孩子们对传统文化和语言艺术的热爱。

  一、我喜欢,我快乐

  兴趣是最好的老师,有了兴趣才不会让同学们产生厌学的情绪。刚开始进行的字音方面的学习相对来说会很枯燥,这会让学生提不起兴趣。所以,在备课的时候,我尽量采用绕口令的方式,让学生进行各种语音语调的训练;在上课的时候,我也用轻松幽默的表达方式让孩子们在愉悦的环境中学习。孩子们兴致盎然地说着每一则绕口令,每每为自己的巧嘴而兴奋不已。

  二、我快乐,我执着

  在小主持人的课堂上,孩子们都非常认真,非常执着。常常在课前展示的环节中,精心准备,为了使自己的表现精彩,同学们准备了图片、视屏配乐等辅助手段。上课的过程中,看到每个孩子手中都拿着资料,不停地练着,背着,亦或是唱着。每节课课后,我都会第一时间把下一节课的内容告知社团成员,让他们自由练习。孩子们已经慢慢形成了一种习惯,没有特别的要求,也没有特别的约束,他们都准备了一个专用的小本子或是小夹子,把所有的复习资料收纳其中。里面又不乏手抄的资料,可见家长是多么的支持工作。这种执着来源于一种对主持的渴望,一种荣登舞台的向往。经过几个月的练习,孩子们已经初见成效了。

  三、我执着,我收获

  二十个孩子都不同程度的有了提高。国庆长假之后,我决定先从儿化音开始切入,让这些孩子熟练讲故事并上台展示于交流。 经过一遍遍的练习、点评和点拨,孩子们基本能掌握儿化音的发音技巧,现在能绘声绘色地运用儿化音绘声绘色地朗读。

  语言是思维的外壳,是人与人交往的工具。但语言的学习是一个漫长的过程。孩子们需要认真和努力,老师更是需要不断的总结和提高。总的来说,这个学年是丰收的,也是挑战的,我们将会在不断总结经验的情况下,探索出一条更好的更完备的社团管理方法出来。我们会用我的细心、耐心、爱心和孩子们在快乐的学习中共同进步,让他们早日实现金话筒的梦想!最后,希望我们金话筒社团能如鸿鹄展翅飞翔的更高更远更精彩!

演讲活动工作总结 篇五

  经过一番的努力,准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先,要感谢当晚一直辛劳工作的干事们,没有大家的卖力合作,演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成,大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神,那一份吸引人的魅力。但是,成功的背后还有很多问题需要我们总结:

  1、场地的确定:由于我们负责人的疏忽,提前霸的课室在活动当天被其他部门占用,导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以,在以后的活动里,负责人要当天霸好课室和提前察看课室,避免类似的问题在发生。

  2、流程的彩排:第一次搞比较正规的活动,没有注意到事先彩排流程的问题,导致在活动前的彩排比较乱,达不到彩排的理想效果。以后应该在前期准备时大致彩排一次,在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。

  3、评委的邀请:作为负责人之一的我,的确忽略了评委的细节,对晓华负责的邀请工作也没有深入了解,没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示:每一个细节都是非常重要。

  4、人员的安排:虽然有辩论赛的教训,但是我们这次的人员安排也是的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作,导致在现场安排的时候情况有点乱,有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理,导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。

  5、顺序抽取与座位安排:在抽取顺序方面,我们没有事先想出较为公平的抽签方法,让选手们直接去抽,可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题,我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求,所以在选手进场时,演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。

  6、短信的通知:一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了,导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部,真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。

  7、策划书的完成:我们花费了很多时间讨论策划书的内容,最终上交的策划书还是问题多多,这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高,尽量在活动举办前2天完成策划书。

  8、礼貌问题:在活动举办前,我们没有强调这一问题,导致没有向评委问好等情况,会有损我们院的形象。礼貌问题,值得重视。

  总结的观点也不是说我们做得不好,只是想让所有的人都能意识到这些细节,从而能够减少工作上的失误,能够把事情办得更加好!总体上说,演讲比赛初赛的举行还是非常成功的,我们要在这些活动中不断吸取经验,为未来我们负责的。

演讲活动工作总结 篇六

  为丰富校园文化生活,推动校园文化建设,提高学生综合素质,展现我校学生的风采,我校于4月26日下午三、四节举行演讲比赛活动。

  在举办本次活动之前,本校已经做了大量的准备工作并进行了宣传,使同学们都了解到此次活动的目的以及参加此次活动的意义。在此次活动的准备工作中,我们也碰到一些困难,如学生小,对于举办活动的经验相对匮乏,但是我们并没有被困难吓倒。通过大家的一起努力,我们解决了以上的困难,完成了活动之前的准备工作。在宣传工作方面我们一起努力,使每位参加本次活动的选手与全体学生都做到遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,对于每位选手的.比赛都给予掌声鼓励。此次演讲比赛学校决定:凡参加比赛者,根据演讲情况分别评出一、二、三等奖并颁发奖状和奖品给予鼓励。

  在本次演讲比赛过程中,由于各中队相互配合使得比赛顺利进行,比赛中我们对场上选手的发言时间进行了控制,同学们监督评委打分,使评委的打分符合评分标准,使得整个评分过程变得公平公正,各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色,基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方,演讲的内容也均紧扣“爱国主义”为活动主题,富有宣传力及教育意义。在场下听讲的学生和等待中的参赛选手也做到了保持会场秩序安定,对于每位演讲完毕或即将上场的选手都给予热烈的掌声鼓励。各个选手也都尽了自己的全力,选手之间竞争激烈。

  在比赛结束后陶主任对于演讲比赛进行了总结并对参赛选手进行表扬、鼓励和祝贺。

  通过此次比赛,我们看出了演讲过程中的不足之处,如学生的普通话不够标准,语速掌握的不够好,学生有的胆怯,听讲者的掌声配合不够默契等等。总之,在今后的活动过程中,我们将会去不断的向兄弟学校学习,以弥补我们工作中的不足之处,为寻求素质教育的发展寻找新的突破。

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