研究生培养工作总结【精简5篇】
研究生培养工作总结 篇一
在过去的一年里，我们学院的研究生培养工作取得了显著的成绩。通过不断改进培养方案和加强学生指导，我们成功地培养出一批批优秀的研究生，为学院的发展做出了积极贡献。以下是我对这一年研究生培养工作的总结和反思。
首先，我们注重培养学生的创新能力和实践能力。在课程设置上，我们增加了一些实践性较强的课程，如实验设计、科研方法与论文写作等。通过这些课程的学习，学生能够更好地掌握科研方法和技巧，提高科研能力，为日后的科研工作打下坚实的基础。同时，我们鼓励学生参与科研项目和实践活动，提供机会让学生亲身参与到科研工作中。通过这些实践活动，学生能够更好地理解科研工作的真实情况，提高解决问题的能力和创新思维。
其次，我们加强了学生的学术指导和个人发展辅导。我们设立了专门的学术指导小组，由经验丰富的导师组成，为学生提供学术指导和个人发展建议。在学术指导方面，我们帮助学生制定学术计划和研究方向，并定期与学生进行学术交流和讨论。在个人发展方面，我们关注学生的职业规划和就业前景，为学生提供就业指导和职业咨询。通过这些指导和辅导，学生能够更好地规划自己的学术和职业发展，提高自身竞争力。
最后，我们加强了与企业和科研机构的合作。我们与一些知名企业和科研机构建立了合作关系，为学生提供实习和科研项目的机会。通过与企业和科研机构的合作，学生能够更好地了解实际工作环境和科研项目的需求，提高实际应用能力和科研能力。同时，我们还组织了一些企业和科研机构的专家来学院进行讲座和交流，为学生提供了与专家面对面的学习机会。
总的来说，我们学院在研究生培养工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。首先，培养方案还需要进一步完善和改进，更加贴近社会需求和学生的实际情况。其次，学术指导和个人发展辅导还需要加强，为学生提供更全面的指导和帮助。最后，与企业和科研机构的合作还需要进一步加强，提供更多实际的学习和实践机会。
在未来的工作中，我们将进一步加强研究生培养工作，不断改进培养方案和加强学生指导，努力培养出更多优秀的研究生，为学院的发展做出更大的贡献。同时，我们也希望通过与各方的合作，为学生提供更多实践机会和发展平台，帮助学生实现个人的发展目标。相信在大家的共同努力下，我们的研究生培养工作一定会取得更大的成功。
研究生培养工作总结 篇二
在过去的一年里，我们学院的研究生培养工作取得了令人骄傲的成绩。通过全体教师的共同努力，我们成功地培养出了一批又一批优秀的研究生，他们在学术研究和实践应用方面都取得了可喜的成绩，为学院的发展做出了积极贡献。以下是对这一年研究生培养工作的总结和反思。
首先，我们注重了培养学生的综合素质和创新能力。在课程设置上，我们积极引进了一些前沿领域的学术课程，如人工智能、大数据分析等，这些课程不仅能够拓宽学生的学术视野，还能够提高学生的创新能力和综合素质。同时，我们也鼓励学生参与各类学术活动和竞赛，提供平台让学生展示自己的才华和创新能力。通过这些活动的参与，学生能够更好地锻炼自己的能力，培养自信心和团队合作精神。
其次，我们加强了学生的实践能力培养。我们积极与企业和科研机构合作，为学生提供实习和科研项目的机会。通过实践活动，学生能够更好地了解实际工作环境和科研项目的需求，提高实践能力和解决问题的能力。同时，我们也注重培养学生的创业意识和创业能力，为有志于创业的学生提供创业指导和创业平台。通过这些实践活动，学生能够更好地将理论知识应用到实践中，提高综合素质和创新能力。
最后，我们加强了学术指导和个人发展辅导。我们设立了专门的学术指导小组，由经验丰富的导师组成，为学生提供学术指导和个人发展建议。在学术指导方面，我们帮助学生制定学术计划和研究方向，并定期与学生进行学术交流和讨论。在个人发展方面，我们关注学生的职业规划和就业前景，为学生提供就业指导和职业咨询。通过这些指导和辅导，学生能够更好地规划自己的学术和职业发展，提高自身竞争力。
总的来说，我们学院在研究生培养工作方面取得了一系列的成绩，但也存在一些问题和不足。首先，我们需要进一步改进培养方案，提高培养质量和效果。其次，学术指导和个人发展辅导还需要进一步加强，为学生提供更全面的指导和帮助。最后，与企业和科研机构的合作还需要进一步加强，提供更多实际的学习和实践机会。
在未来的工作中，我们将进一步加强研究生培养工作，不断改进培养方案和加强学生指导，努力培养出更多优秀的研究生，为学院的发展做出更大的贡献。同时，我们也希望通过与各方的合作，为学生提供更多实践机会和发展平台，帮助学生实现个人的发展目标。相信在大家的共同努力下，我们的研究生培养工作一定会取得更大的成功。
研究生培养工作总结 篇三
今年以来，由于领导重视，措施得力，使我县的人才引聘培养工作取得了突破性地进展。全年共引聘较高层次人才名，其中院士、高级专家人。培养研究生名，超额完成了市达目标。
提高认识，加强领导。县委、县政府从“市场的竞争，实质是人才的竞争”这一认识高度出发，把人才特别是高层次人才的引聘培养工作作为提高经济运行质量、振兴经济的一项重要工作纳入议事日程。县委常委会议多次研究；成立了由县委副书记任组长，常务副县长、组织部长为副组长，组织部、劳人局、财政局、教育局、科委、房管局等单位主要负责同志为成员的专门领导小组；研究出台了《关于培养引进硕士研究生工作的暂行规定》，同时要求各单位重视和加强对研究生的培养工作，在经费开支等方面给予大力支持；实行目标责任制，将全年任务分解下达县直有关部门，并提出了具体要求。
相关部门密切配合，协调联动。今年以来，县直有关部门，特别是领导小组成员单位多次召开联席会议，除参加市里统一组织的人才洽谈会之外，按照分工，有计划地先后十次分赴北京、山西、陕西和东北等地，深入大专院校和科研单位同院士和研究生直接见面，并邀请他们到进行实地考察。
研究生培养工作总结 篇四
经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的辛勤工作，学院06~07学年的研究生教育和培养工作圆满完成，现就过去一年的工作予以总结，提出新学年的工作要点。
一、完成研究生招生任务，招生专业和人数大幅度增加
0607学年是学院研究生招生专业增加最多的一年，土木工程一级学科博士点批准后，增加了两个硕士点，四个博士点建筑系开始了首届三个专业的研究生招生，全院硕士招生专业增加到16个，博士12个。
学院进一步规范了研究生的招生工作程序，加大招生宣传工作的力度，充分调动各方面的积极性。在研究生入学命题、建筑学专业考试和阅卷等方面都认真做好周密的组织工作，制定了力学与建筑工程学院20xx年研究生调剂与招生规定和力学与建筑工程学院20xx年硕士研究生复试工作实施方案，利用校园网及时公布研究生招生、复试和录取过程中的相关信息。在广大教职员工的共同努力下，研究生招生较顺利完成招生计划，招生人数再次超过本科生。
07年共招收硕士研究生121名，博士研究生35名，工程硕士与高校师资专业硕士7名，招生总数163名。博士和硕士具体分布如下：
土木系：66名，其中博士18名，硕士48名
力学系：42名，其中博士11名，硕士31名
建筑系：15名，其中博士1名，硕士14名
岩土中心：33名，其中博士5名，硕士28名。
目前学院在校研究生总数为462名，其中博士研究生108名，硕士生333名，工程硕士21名。按学院各系、中心统计：
土木系：227名，其中博士55名，硕士166名，工程硕士6名
力学系：129名，其中博士34名，硕士92名，工程硕士3名
建筑系：15名从07年开始招生其中博士1名，硕士14名
岩土中心：91名，其中博士18名，硕士61名，工程硕士12名
二、研究生导师队伍塣大，指导力量得到加强
0607年度，经学院教师申报，院学位委员会评审，校学位委员会审查通过，我院增加了8名硕士生导师，3名博士生导师，为学院研究生培养和建设高水平研究型学院增添了新鲜力量。
目前学院的研究生导师不包含外聘导师总数为34名，分布情况如下：
土木系：硕导16名，博导8名
力学系：硕导8名，博导4名
建筑系：硕导4名，博导1名
岩土中心：硕导6名，博导3名。
三、规范研究生的培养管理环节，论文评价较高
学院对研究生的培养管理环节进一步规范，加强了对研究生培养计划、必修和选修学分以及选题报告的审查，对不符合要求的研究生都及时通知导师进行了更改或补充。
对毕业生的论文答辩资格和答辩情况都进行了严格审查和监督，硕士和博士论文都按15%的比例抽查外审，学位论文水平整体评价较高。
06~07学年学院共毕业研究生118名，其中博士学位23名，硕士学位93名，工程硕士专业学位2名。
在学院抽查由校外专家评审的16份硕士学位论文中，8篇论文的校外专家评阅成绩全在90分以上，占总数的50%。全院93名硕士毕业生中，评阅和答辩成绩均在90分以上的论文有28篇，占总数的30%以上。
学院23名博士毕业生的论文中，专家评阅的平均成绩在90分以上的'有15篇，占总数的65%。
四、完成研究生培养计划的修订，特色课程大幅度增加
修订新的研究生培养计划是0607学年学院研究生培养管理工作的重点，也是事关学院各专业研究生培养质量的大事，学院先后召开了各系、所负责人和各学科带头人会议，根据研究生院的相关要求，制定了切合实际、突出特色、适合学院发展的修订原则。经过各学科带头人和学院研究生导师的辛勤工作，学院学位委员会的反复审查修改，按时、按质完成了所有招生专业培养计划的修订任务。
土木系和岩土中心完成了土木工程一级学科下的四个硕士点、两个博士点培养计划的修订，新制定了两个硕士点、四个博士点的培养计划。力学系完成了力学一级学科下的全部硕士和博士招生专业的培养计划修订。建筑系新制定了四个硕士专业的培养计划。
全院各专业在调整和编写新的培养计划的同时，充分调动广大教师为研究生开新课的积极性，为制定高质量的培养计划奠定了基础。在调整原有课程的基础上，新一轮的培养计划全院新增加硕士课程近40门，博士课程近30门。这些课程都体现了我院教师近几年的科研成果和研究领域的新理论、新方法，反映出学院的研究生培养特色，将为提高学院研究生培养质量发挥重要作用。
五、全面总结工程硕士培养工作，完成工程硕士自评报告
为进一步加强工程硕士专业学位研究生教育的教学质量和监督管理，全国工程硕士专业学位教育指导委员会审议通过了全国工程硕士研究生培养质量评估实施方法，要对全国各专业领域的招生单位进行评估。研究生院对我校参加评估的各专业进行了部署，要求首先在校内进行自评。
根据研究生院的安排，学院组织建筑与土木工程领域的导师对招收工程硕士以来的情况按评估要求进行了全面总结，从以下七个方面完成了自评报告，即：1、培养单位概况包括学科建设水平、师资队伍及基础条件2、工程硕士招生情况包括考生来源、生源质量3、课程教学情况包括培养方案、课程设置、课程建设、教学组织和教学方式4、学位论文与培养质量包括论文选题、科学研究与指导、论文答辩和质量、培养人才质量5、管理工作包括管理机构、规章制度、档案管理6、包括收获与经验、存在的问题7、综合评价。
经学校5位自评专家认真评分，我院建筑与土木工程领域的工程硕士培养情况平均得分897分，综合评价结果为良好。研究生院决定，我院建筑与土木工程领域的专业硕士培养将申请参加第二批工程硕士培养质量评估工作。
六、学院研究生培养仍存在的主要问题
1、研究生科研和学习场所紧张，部分研究生课程修完后，没有专门的地方开展研究工作，导师的办公空间严重不足。
2、研究生招生的宣传力度不够，招生报名和上线考生严重不足，第一志愿上线人数远远低于学校平均值。
研究生培养工作总结 篇五
研究生培养处20xx年工作总结要点
20xx年，研究生培养处在学校党委和行政的统一领导和部署下，紧紧围绕学校中心工作及部门聘期目标，锐意进取、勇于创新，在各学院的大力支持和配合下，各项工作稳步推进，工作成效显著突出。具体汇报如下:
一、研究生招生工作
(一)积极做好招生宣传工作，招生规模继续增长，各类研究生招生总规模近3000人。
(二)加强研究生招生规章制度建设，研究生招生工作更加规范高效。
(三)广泛调研，建立工作流程，加强科学化管理。
(四)改革复试方法，加大复试权重，促进优秀生源的脱颖而出。
(五)进一步加强研究生招生管理保密建设和队伍建设。
(六)积极拓展工程硕士生源。
(七)精心组织，确保各项工作顺利开展。
二、研究生培养工作
(一)完成93个专业硕士研究生培养方案修订，方案全部录入研究生教育管理信息系统，并在20xx级硕士研究生中顺利实施。
(二)完成各一级学科专业基础课程设置，每个一级学设置3-5门学位课程、必修课程。正在报送课程教学大纲及20xx-2010学年第二学期课表。
(三)初步规划了12门研究生创新综合实验课程，已完成实验课程建设方案，经费预算及教学大纲的制定工作、学院论证工作及专家函评工作。
(四)研究生培养处组织研究生英语教研室14名教师分别到上海交通大学等7所高校调研，通过调研，结合学校实际，提出了我校研究生英语教学模式:总学时120学时，其中口语、阅读、听力、写作各30学时，采用多媒体教学。已在20xx级硕士研究生中顺利实施。
(五)初步确定了研究生培养过程质量督导组成员及组长的建议人选，起草制定了《合肥工业大学研究生培养质量督导组章程(征求意见稿)》。
(六)参考有关省份及部位，起草制定了《合肥工业大学研究生培养过程质量评估体系(征求意见稿)》及评估办法。
(七)开展20xx年研究生教学改革、精品教材、精品课程项目立项及20xx年项目中期检查工作
(八)开展20xx年优秀博士学位论文培育资助项目评审立项工作
(九)完成研究生教育管理信息系统中期检查、毕业审核模块及若干打印功能规划工作
(十)完成20xx年公派留学生工作
(十一)完成12个专业领域全日制工程硕士研究生培养方案制定，方案全部录入研究生教育管理信息系统，并在20xx级全日制工程硕士研究生中顺利实施。
(十二)博士、硕士研究生日常教学管理工作
1、完成20xx级研究生第二学期学期和20xx级研究生第一学期公共基础课程的教学、考试等工作。
2、完成20xx级研究生培养计划的网上制定等工作。
3、完成20xx级硕士研究生开题上提交等工作。
4、开展20xx级博士研究生中期资格综合考核网上提交工作。
3、完成20xx级博士、硕士第二次、20xx级博士、硕士第一次培养经费划拨工作。
4、审核研究生公共基础课程和各学院专业课程工作量。
(十三)专业学位研究生及工程硕士课程班教学管理工作
1、完成20xx级名工程硕士、名高校教师、校内课程班学员的入学及教学等工作。
2、做好各工程硕士课程班开学典礼、结业典礼、公共基础课程教学、费用结算及结业证书发放等工作。
4、做好各类专业学位人员答辩成绩和费用审核工作。
5、结算并分配20xx年11月-20xx年9月工程硕士课程班学员、工程硕士和高校教师在职攻读硕士学位研究生学费。
