师德年度考核个人工作总结【推荐6篇】
师德年度考核个人工作总结 篇一
近一年来，我一直秉持着高尚的师德标准，认真履行教育教学工作，努力提升自己的教育教学能力，并积极参与各项教育改革和教师培训活动。在师德年度考核中，我深感责任重大，同时也对自己的工作进行了全面的总结和反思。
首先，在教育教学方面，我注重教学内容的更新与创新，不断提高自己的教学水平。我积极参加各种教育培训活动，通过学习新的教学理念和方法，不断提升自己的教学能力。我注重培养学生的综合素质，通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。同时，我也注重与同事的交流合作，共同研究教学方法，互相学习借鉴，提高整个教学团队的教学水平。
其次，在学生管理方面，我注重学生的全面发展，关注每个学生的个体差异，并通过个别辅导和心理疏导等方式，帮助学生解决学习和生活中的问题。我积极参与学生活动，组织各种形式的班级活动，培养学生的团队意识和合作精神。我也注重与家长的沟通合作，及时与家长交流学生的学习情况和行为表现，共同为学生的成长营造良好的环境。
再次，在师德方面，我始终以身作则，严守教师职业道德和纪律规范，注重自身修养和职业形象的塑造。我积极参与学校组织的各项活动，承担起学校的各项职责和任务。我坚持公正、公平、公开的原则，认真对待每一位学生，尊重学生的个人差异，不偏袒、不歧视，做到公正评价。
最后，在自我提升方面，我不断学习和反思，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。我积极参加各种教师培训和学术交流活动，拓宽自己的知识面和教育视野。我也积极参与教研活动，与同事们共同研究教学问题，互相学习借鉴，提高自己的教育教学水平。
总的来说，我在教育教学、学生管理、师德修养和自我提升等方面都做了大量的工作，取得了一定的成绩。但我也深知自己的不足之处，比如在教学方法上还需更加创新和灵活，对学生的个体差异的关注还需更加全面。因此，我将在接下来的工作中继续努力，不断提高自己的教育教学水平和师德修养，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
师德年度考核个人工作总结 篇二
在过去的一年里，我兢兢业业地履行了教师的职责，努力提高自己的师德修养和教育教学能力。在师德年度考核中，我对自己的工作进行了总结和反思，认真审视自己的不足，并制定了下一步的提升计划。
首先，在教育教学方面，我注重教学内容的丰富和创新，通过不断更新教材和教学方法，尽可能地激发学生的学习兴趣和主动性。我也注重培养学生的创新能力和解决问题的能力，通过启发式教学和案例分析等方式，培养学生的思维能力和动手能力。我还注重与同事的交流合作，共同研究教学方法和教材的使用，提高整个教学团队的教学水平。
其次，在学生管理方面，我注重学生个体差异的关注和解决。我尊重每个学生的特点和需求，通过个别辅导和心理疏导等方式，帮助他们解决学习和生活中的问题。我也注重班级管理，组织各种形式的班级活动，培养学生的团队意识和合作精神。我与家长保持良好的沟通合作，及时与家长交流学生的学习情况和行为表现，共同关注学生的成长。
再次，在师德方面，我始终以身作则，严守教师职业道德和纪律规范。我注重自身修养和职业形象的塑造，努力成为学生的榜样和引领者。我坚持公正、公平、公开的原则，认真对待每一位学生，尊重学生的个人差异，不偏袒、不歧视，做到公正评价。
最后，在自我提升方面，我不断学习和反思，努力提高自己的专业素养和教育教学能力。我积极参加各种教师培训和学术交流活动，拓宽自己的知识面和教育视野。我也积极参与教研活动，与同事们共同研究教学问题，互相学习借鉴，提高自己的教育教学水平。
总的来说，过去一年里，我在教育教学、学生管理和师德修养等方面都做了一些工作，取得了一定的成绩。但我也深知自己的不足之处，比如在教学方法上还需更加灵活和创新，对学生的个体差异的关注还需更加全面。因此，我将在接下来的工作中继续努力，不断提高自己的教育教学水平和师德修养，为学生成长和发展贡献更多的力量。
师德年度考核个人工作总结 篇三
在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面：
一、爱岗敬业，忠于教育事业
热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在教学工作中也就有了动力？
二、热爱学生，平等对待每一位学生
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但人非圣贤，熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教学水平
精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也”。只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。
四、努力提高自身道德修养
通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。
今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。
师德年度考核个人工作总结 篇四
一年来，在教育教育作业中，我一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生自动发展”为中心的教育思维，注重学生的个性发展，注重激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思维上能够严于律己，酷爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来束缚自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好教师。
能用心参加各类学习，深刻剖析自己作业中的缺乏，找出自己与其他教师间的距离，写出心得体会，尽力提高自己的政治水平和理论修养。一起，服从学校的作业组织，配合领导和教师们做好校内外的各项作业，本年度除担任八年级一个班的数学教育外，还担任了八年级两个班的生物教育作业，教育效果好，期末考试八年级生物归纳得分在东宝区第三，受到了师生的好评。
求实创新，仔细展开教育、教研作业，教育教育是我们教师作业的首要任务。课前，我仔细研究教材、教参，课程标准，仔细剖析教材，根据教材的特征及学生的实际状况规划教案。并虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材，找准要点、难点。课堂上，尽力将新课程理念使用到课堂教育与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教育方法，精讲精练，从学生的实际动身，注意调集学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教育的吸引力，增强学生学习的爱好和学习自动性。
勤勤恳恳，完成学校其他作业。我在作业之余，把自己在教育中反思、事例、收成等搜集起来，并记载一些自己的作业进程、生活故事、思维历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并用心与其他教师在博客上进行沟通、评论在教育中存在的问题。
反思本年度的作业，在取得成果的一起，也在思量着自己在作业中的缺乏。如对数学教育的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思；教育科研在教育实践中的使用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的方针；数学教育中有特征、有创意的东西还不够多，今后还要尽力探究一些自己在数学教育中的特征点。
师德年度考核个人工作总结 篇五
在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做。首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，严格遵守教师职业道德规范，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，虽然不是党员，但我时刻以党员的标准来要求自己，热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。关爱、尊重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。能自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。在工作中，我始终是勤勤恳恳、任劳任怨地做好自己的分内事。对于学生，我是高标准，严要求。会对全体学生进行思想教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们进行耐心的批评和教育。
作为学校大家庭中的一员，我尽心尽职地做好自己各项工作。今年是我第一年从教一年级，在平时的教学中，我认真钻研教材，根据教材特点和孩子们自身的特点认真设计教案，同时尽量根据学生年龄特点精心设计教案、制作课件，考虑到低年级孩子的注意力集中时间比较短，所以我通过一些有趣的谜语、动画来吸引孩子们的注意力，希望他们能听到更多，学到更多。因为低年级教学的经验比较少，所以平时我虚心向同事们请教，也积极去听同事们的课，希望能学到更多。课间，我回多跟孩子沟通，了解他们特长，爱好，借此缩短与孩子们的距离，成为他们的朋友，孩子们也很乐于与接近。班中有个孩子，她的速度比较慢，性格内向，家长又忙于工作，平时很少给她辅导，长期积累下，她的学习明显跟不上其他孩子，我不禁为她着急，考虑到家长比较忙，没有时间，所以每天我都会让她留下来，帮她补一补，希望她与其他孩子的差距能够缩短。学生在不断进步中，看到他们的进步，我非常欣慰，不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，还有待于进一步的学习、提高。
总之，总结是为了提高。作为教师，我一定努力提高自身的思想素质、业务素质，发扬优点，改进不足，争取把各项工作做得更好。
师德年度考核个人工作总结 篇六
作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现对个人工作总结如下。
一、在政治思想方面
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师表。
二、在教育教学过程中
不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的'人格。
三、做一个理念新的教师
一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。
四、今后的
改进方向
要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥教师的先进作用，敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治与业务两过硬。
