七年级英语教研组工作总结【推荐6篇】
七年级英语教研组工作总结 篇一
教研组成员：张老师、李老师、王老师、刘老师、赵老师
1. 工作概况
本学期，七年级英语教研组共有五位教师参与工作。我们按照学校制定的教学计划，认真备课，积极探索新的教学方法和策略，致力于提高学生的学习效果和英语能力。
2. 教学资源分享
教研组成员之间相互分享教学资源，包括教案、课件、习题和评价表等。这有助于提高教师的备课效率，减轻了个别教师备课负担，也促进了教学质量的提升。
3. 教学方法研究
我们教研组注重教学方法的研究和探索，试验不同的教学策略，以期找到适合七年级学生的最佳教学方法。我们通过讨论、交流和观摩课等形式，分享教学经验，不断提高自己的教学水平。
4. 知识点梳理
教研组成员在备课过程中，对知识点进行了梳理和整合，形成了详细的教学大纲和知识点总结。这有助于提高教师的教学组织能力，使学生能够更好地掌握英语知识。
5. 学生评价与反馈
七年级英语教研组积极收集学生的评价和反馈意见，以此为依据进行教学改进。我们通过课堂调查、问卷调查和小组讨论等方式，了解学生的学习情况和需求，及时调整教学内容和方法。
6. 教研活动和交流
为了促进教师之间的交流和学习，我们组织了多次教研活动。我们参观了其他学校的英语课堂，向其他学校的教师学习借鉴，也邀请了外校的专家进行讲座和指导，不断提高自身的教学水平。
7. 学生成绩提升
通过教研组的共同努力，学生的英语成绩有了显著的提升。我们采用了多样化的教学方法，注重培养学生的听说读写能力，通过课堂活动和小组合作，激发了学生的学习兴趣和动力，使他们能够更好地掌握英语知识。
总之，七年级英语教研组在本学期的工作中取得了一定的成绩。我们将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的英语学习提供更好的支持和指导。
七年级英语教研组工作总结 篇二
教研组成员：李老师、王老师、刘老师、赵老师、陈老师
1. 工作总结
本学期，七年级英语教研组的工作重点主要集中在教学方法的研究和教学资源的分享上。通过不断探索和实践，我们逐渐找到了一些适合七年级学生的有效教学策略，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
2. 教学方法研究
教研组成员积极参与教学方法的研讨和探索，研究如何更好地培养学生的听说读写能力。我们尝试了多种教学方法，如任务型教学、合作学习和游戏化教学等，发现这些方法能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
3. 教学资源分享
教研组成员之间密切合作，相互分享教学资源。我们制作了课件、教案和习题等教学资料，并进行了评价和修改。这有助于提高教师的备课效率，减轻了个别教师的工作负担，并且使教学质量得到了提升。
4. 学生评价与反馈
教研组成员注重收集学生的评价和反馈意见，并据此进行教学改进。我们通过课堂调查、问卷调查和小组讨论等方式，了解学生在英语学习中的困难和问题，并针对性地进行教学调整和指导，提高了学生的学习效果。
5. 教研活动和交流
为了促进教师之间的交流和学习，我们组织了多次教研活动。我们参观了其他学校的英语课堂，向其他学校的教师学习借鉴，也邀请了外校的专家进行讲座和指导，丰富了我们的教学理念和教学方法。
6. 学生成绩提升
通过教研组的共同努力，学生的英语成绩有了明显的提升。我们注重培养学生的学习兴趣和动力，通过多样化的教学活动和实践，激发了学生的学习兴趣和积极性，使他们能够更好地掌握英语知识。
总之，七年级英语教研组在本学期的工作中取得了一定的成绩。我们将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的英语学习提供更好的支持和指导。
七年级英语教研组工作总结 篇三
转眼间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关心、英语教研员老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。因新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新外语教学。
一、抓好教学业务工作提高教师的专业素质
1．努力学习，提升业务水平英语组全体老师积极阅读有关英语教育教学书籍，提高专业素养。同时组织教师进行了一次英语教学经验交流会，各位老师毫不保留的交流了自己成功的教学经验，博采众长，提高了教师的教育教学水平。
2．加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。备课时明确每单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。鼓励教师制作课件，利用多媒体进行辅助教学。充分发挥所有优质资源的力量，做到了教学资源共享。
3．组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意随机听课。全体教师都参与评课并由一位教师主评。
二、积极进取，无私奉献英语组教师有的人担任很多学科教学工作，有的教师工作负担很重,任劳任怨。
全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组教师互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。
三、开展课外活动，激发学生学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。
有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们在学校教务处的指导下设立了交际英语的校本课程，受到广大学生和家长的欢迎。
四、落实各项教学常规检查工作本学期检查教师教案、学生作业的批阅情况2次，及时作好反馈工作。
总之，一学期以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
七年级英语教研组工作总结 篇四
七年级英语，在八位英语老师的共同努力下，前一段的教学工作中取得了一定的成绩，现将过去的一些做法总结如下：
首先，做好充分的备课。课堂效果的好坏，在于备课。我们八位英语老师在集体备课中群策群力，各抒己见，真正做到了资源共享。
其次，兴趣是最好的老师。为了提高学生的学英语兴趣。我们共同努力，制作精美的课件，在课堂上，为学生创设一定的环境，让学生对于当堂的句型做了充分的练习，大大提高了学生的兴趣。
另外，英语是一门语言，只强调说是不行的，还要在听，写上下工夫，这样我们就要求学生在早读课上大声朗读课文，并且让学生把背的东西落到实处，背后默写。对于词汇和句型学习，经常进行听写训练，这样就提高了学生对词汇和单词的记忆能力。抓实单元测试，对于知识点精讲精练。
在取得成绩的同时，还存在一定的问题，就是每班还存在部分差生，平均分数还有一两个班级不太理想，在今后的工作中，我们会进一步加强集体备课，做好周清和日清，做好差生的思想工作，让他们树立学英语的兴趣，对于优生，给他们提些更高的要求，让他们多做些听力和阅读方面的试题。
七年级英语教研组工作总结 篇五
回顾这学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，追求教育内涵的发展，坚持以学生发展为本，以学生课程开发为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为突破，努力推进教育教学改革的深入发展，并做了大量的教学实践、教学研究工作，现小结如下：
一、研究新课程理念，提高课堂效率
以教材为抓手，以教材改革、集体备课建设为重点，把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。开学初，我们认真修订了课堂常规、备课、听课评价标准，学习、讨论、领悟新标准，人手一份，对照各自情况加以总结，提倡创设新型的师生关系，改革课堂结构，提高课堂效率。
二、以研促教，以研促改，以研促发展
实施新课程，首先教师要转变教书匠的形象，要学会以研促教，以研促改，以研促发展，这样才能在真正意义上体现教师是课程的参与者和开发者；其次要转变教学行为，从真正意义上实现教师角色转变；第三，从真正意义上体现学生的主体地位，实现学生学习方式的转变，培养学生创新精神和实践能力。具体做法是：依据课改要求来制订教学计划；编写教案时将目标转换为可观察性、可检测性和可操作性；要进行课的设计；要上好课改课；教师要转变教学行为；课堂教学要实现学生的自主学习、探究学习和合作学习；课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学习氛围；
三、无私奉献，爱岗敬业
由于学生英语基础参差不齐，教师利用早上和大课间的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际情况主动和家长联系，集中教室补课、辅导，无私奉献，对学生就像对待自己孩子，不厌其烦的纠正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误。
七年级英语教研组工作总结 篇六
光阴似箭，转眼间一个学期即将结束了。为了今后工作做得更好，现在把我们英语教研组在这学期所做的工作具体总结如下:
(一)我们全体组员在政治思想上要求进步，爱岗敬业，不断加强教育教学理论的学习，不断提高自身的教学理论水平。认真组织老师积极参加各项学习与考核，并较好完成学校布置的各项任务。
(二)认真抓好常规教学。这学期以来，我组始终坚持以教学为中心，根据我校学生的实际情况，各个年级段都强化管理，尽量减弱网课对自制力较弱的学生的英语水平的冲击。进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。分析研究学生的实际学情，结合学情采用比较科学合理的教学方法。不断在教学中总结经验，抓好单元考试工作，为中考做好充分的准备。我组的全体老师在一学期的教学工作中，认真备好每一堂课，认真批改作业。组员间互观交流，取长补短。把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。
(三)抓好教研教学活动。一学期来，我们组能按照学校的时间安排进行教研活动，抓好集体备课和组内公开课，按照教研计划开展公开课，其中有以复习课该如何有效开展为课题的教研活动。老师都认真听课和评课，积极发表意见和看法。
总之，我们是一个团结、求实创新的集体。在新的一学期里，我们英语组的老师将会在学校的领导下，一步一个脚印，踏踏实实的做好每天的工作，为我们的学校更好、更快、更强得发展贡献自己的力量。
