疟疾宣传日总结(优质3篇)

疟疾宣传日总结 篇一

疟疾是一种由寄生虫传播的疾病，每年造成数百万人感染，数十万人死亡。为了加强对疟疾的认识和预防控制工作，我们开展了疟疾宣传日活动。本次宣传日活动以“预防疟疾，共建健康世界”为主题，通过各种形式的宣传和教育，提高了公众对疟疾的认识和防范意识。

在宣传日活动中，我们采取了多种方式来传播疟疾的防控知识。首先，我们在社区设立了宣传摊位，向居民发放宣传资料，解答他们的问题。同时，我们还组织了疟疾防控知识讲座，邀请了专家为大家讲解疟疾的病因、传播途径和预防方法。这些活动吸引了众多居民的参与，提高了他们对疟疾的认知水平。

除了社区宣传，我们还利用新媒体平台进行线上宣传。我们开设了官方微博和微信公众号，发布了大量关于疟疾的文章、图片和视频，吸引了广大网友的关注。通过微博和微信，我们还与公众进行了互动，回答了他们的问题，传播了更多的防控知识。

此外，我们还与学校合作，开展了疟疾防控知识竞赛和绘画比赛。通过比赛，我们激发了学生学习疟疾防控知识的兴趣，培养了他们的自我保护意识。同时，我们还组织了学生到社区进行义务宣传，通过亲身参与，让他们更深入地了解疟疾的危害和预防措施。

通过本次疟疾宣传日活动，我们取得了一定的成效。首先，居民对疟疾的认知水平得到了提高，更多的人了解到了疟疾的预防方法。其次，通过线上宣传，我们触达了更广大的受众群体，提高了疟疾防控的知名度和影响力。最后，通过与学校合作，我们成功培养了一批疟疾防控的小专家，他们将成为我们宣传工作的中坚力量。

然而，我们也意识到宣传工作还存在一些不足之处。首先，宣传范围还不够广泛，我们需要进一步扩大宣传的覆盖面，让更多的人了解到疟疾的危害和防控方法。其次，宣传形式还需要创新，我们需要针对不同的受众群体，制定不同的宣传策略，提高宣传的针对性和有效性。

总之，本次疟疾宣传日活动取得了一定的成效，但仍然需要进一步加强和改进。我们将继续努力，通过不断创新的宣传方式，提高公众对疟疾的认知水平，共同预防和控制疟疾的传播。

疟疾宣传日总结 篇二

疟疾宣传日是为了提高公众对疟疾的认知和防范意识而设立的。今年的宣传日活动以“预防疟疾，共建健康世界”为主题，通过多种形式的宣传和教育，取得了一定的成效。

在宣传日活动中，我们注重传播疟疾的防控知识。通过社区摊位、讲座、线上宣传和学校合作等方式，我们向公众传达了疟疾的病因、传播途径和预防方法。这些宣传形式各具特色，覆盖了不同的受众群体，提高了公众对疟疾的认知水平。

在社区摊位上，我们向居民发放了宣传资料，解答了他们的疑问。通过与居民的面对面交流，我们更深入地了解到他们对疟疾的认知和需求，为我们后续的宣传工作提供了参考。同时，我们还组织了疟疾防控知识讲座，邀请了专家为大家讲解疟疾的相关知识。这些讲座吸引了众多居民的参与，提高了他们对疟疾的关注和防范意识。

除了社区宣传，我们还利用新媒体平台进行线上宣传。我们开设了官方微博和微信公众号，发布了大量关于疟疾的文章、图片和视频。通过微博和微信，我们触达了更广大的受众群体，提高了疟疾防控的知名度和影响力。同时，我们还与公众进行了互动，回答了他们的问题，传播了更多的防控知识。

此外，我们还与学校合作，开展了疟疾防控知识竞赛和绘画比赛。通过比赛，我们激发了学生学习疟疾防控知识的兴趣，培养了他们的自我保护意识。同时，我们还组织了学生到社区进行义务宣传，通过亲身参与，让他们更深入地了解疟疾的危害和预防措施。

通过本次疟疾宣传日活动，我们取得了一定的成效。居民对疟疾的认知水平得到了提高，更多的人了解到了疟疾的预防方法。通过线上宣传，我们触达了更广大的受众群体，提高了疟疾防控的知名度和影响力。与学校合作，我们成功培养了一批疟疾防控的小专家。

然而，我们也意识到宣传工作还存在一些不足之处。宣传范围还不够广泛，我们需要进一步扩大宣传的覆盖面，让更多的人了解到疟疾的危害和防控方法。宣传形式还需要创新，针对不同的受众群体，制定不同的宣传策略，提高宣传的针对性和有效性。

总之，本次疟疾宣传日活动取得了一定的成效，但仍然需要进一步加强和改进。我们将继续努力，通过不断创新的宣传方式，提高公众对疟疾的认知水平，共同预防和控制疟疾的传播。

疟疾宣传日总结 篇三

　　20xx年4月26日是第9个“全国疟疾日”，为进一步动员全社会共同关注和支持消除疟疾工作，提高百姓对于疟疾防控意义的重视，我中心开展了以横幅、发放宣传单以及咨询等一系列宣传教育活动，达到了教育目的，现小结如下。

　　一、认真组织部署：为了落实好疟疾日具体工作，成立了活动日领导小组，由防保科长为组长，研究具体的宣传日活动方案，并一一进行部署落实，并把4月26日作为现场咨询宣传活动日。

　　二、加大宣传力度激发群众的参与意识：20xx年4月26日在中心内举办了疟疾宣传日活动，我们悬挂“消除疟疾，保障健康;和使用蚊帐，远离疟疾”等口号横幅、摆放展板、设立咨询台，提醒群众提高预防疟疾的意识。

　　在集镇与中小学校广泛张贴疟疾防治日宣传画，同时充分村基层健康教育传网的作用，在4月份2各村健康教育栏同时张贴含有疟疾预防内容的宣传画，在宣传日当天发放疟疾防治宣传单100多张扩大宣传教育力度。

　　三、开展疟疾知识咨询活动：4月26日中心在集镇举办疟疾防治日健康教育与咨询活动

，医务人员一方面宣传了我国政府有关疟疾防治的重要政策，明确了到2020年要在全国范围内消除疟疾的任务指标。指出中央财政和中国全球基金疟疾项目对疟疾流行区开展发热病人血检予以补助，在所有疟疾流行区的疾病预防控制机构可领取到免费抗疟药品。另一方面宣传疟疾的防控历史及眼前形势、临床特点、疟疾诊断与治疗以及疟疾的流行病学和预防控制措施等六个方面进行宣教，由深入深，具体生动的为大家讲解的疟疾的相关知识。重点指出疟疾防控目前面对的严峻形势和作为个人如何有效预防疟疾的感染与传播。

　　通过本次宣传，使广大群众了解了什么是疟疾，疟疾是如何预防的，疟疾的主要传播途径是什么。怎样治疗疟疾等相关知识，取得了较好的效果，得到广大人民群众的一致好评。我们将利用这次宣传的契机，加大工作力度。使我镇的疟疾防治工作更上一层楼，再上新台阶。

　　【疟疾防治小知识】

　　疟疾，俗称“打摆子”、“瘴气”、“冷热病”，此病为夏秋之季最常见的`危害人体健康的寄生虫病。引起疟疾的病原体是疟原虫，疟原虫是一种很小的寄生虫，由蚊子传播，当蚊子咬人吸血时，把疟原虫带入人体血液，引起传播流行。寄生于人体的有四种，即间日疟原虫、三日疟原虫、恶性疟原虫、卵形疟原虫。在我国，间日疟原虫较常见。

　　一、疟疾的传染源

　　现症病人或者无症状带虫者，当其末梢血中存在配子体时才具有传染性。

　　二、疟疾是怎样传播的

　　疟疾的传播媒介是按蚊。按蚊叮刺吸人患者或带虫者的血后，再叮刺吸人正常人的血时，就将疟原虫传给后者。

　　疟疾的流行与当地的温度、雨量是否适合蚊虫和疟原虫的发育、繁殖关系密切。疟疾流行的季节往往气候温暧、雨量较多，蚊虫能大量繁殖。

　　非疟疾流行区的人对疟疾抵抗力弱，当进人流行区时易感染疟疾。流行区的患者或带虫者进人非流行区时易传播疟疾。所以，人口流动容易造成疟疾的传播。

　　另外还可因胎盘受损或在分娩过程中，患疟疾或带疟原虫的母体的血污染贻儿伤口，由母体传给胎儿，造成先天性疟疾，也可经输血传播。

　　三、疟疾的临床表现

　　疟疾根据发作周期可分为间日症、恶性症和三日疟三种。得了疟疾以后最主要的症状是“发冷”，并且发抖得很厉害，这在医学上叫做“寒战”，大约持续几分钟左右就开始发高烧了，热度可以高达40℃，大约经过了3～4小时以后就出大汗，体温逐渐下降到正常。除了发冷、发烧以外，病人常常感到无力、疲乏、不想吃东西，头晕、背部四肢酸困。若是小孩，有时可出现抽风。重症疟疾病人，可见昏迷、谵语、脖硬、危及生命。

　　四、如何预防和控制疟疾

　　1.患了疟疾，应及时治疗，常用药物有氯喹和伯喹。其中氯喹能杀灭血液中的疟原虫，伯喹能杀灭肝脏中的疟原虫和血中配子体。服用方法是二药合用，连服8天。为了防止复发，第二年春天，还须进行休止期治疗，以达到根治。此外，亦可以用药物来预防疟疾。目前常用来预防疟疾的药物有乙胺嘧啶等，一般每星期吃药一次就可以达到预防的目的，但是需要经常服用。治疗恶性疟使用蒿甲醚、双氢青蒿素疗效较好。

　　2.除了药物预防外，关键是要做好防蚊、灭蚊。应清除垃圾、杂草、填平污水坑;宿舍要挂好门帘、窗纱、晚上睡觉时放下蚊帐;可喷洒DDV、灭蚊灵，也可点蚊香、灭蚊片及艾蒿等。

　　3.由于疟疾的传染来源主要是患疟疾的病人和带虫的人，故要积极治疗疟疾病人和带虫的人。