优秀骨干教师师德师风学习总结(优选4篇)
优秀骨干教师师德师风学习总结 篇一
在教育教学工作中，师德师风始终是教师们需要时刻保持和提升的重要素质。作为一名优秀骨干教师，我深刻认识到了师德师风对于教育事业的重要性，并积极学习和总结了自己的经验，以期在师德师风方面更上一层楼。
首先，作为一名优秀骨干教师，我始终坚持以身作则，注重师德修养。我认为一个好的老师应该具备高尚的品德和良好的职业操守，所以我时刻提醒自己要做一个道德模范。在课堂上，我不仅注重知识的传授，更注重培养学生正确的价值观和积极向上的人生态度。我告诉学生们要诚实守信，要尊重他人，要有责任心，要追求卓越。同时，我也积极参与学校和社区的公益活动，在实践中践行着我所倡导的师德师风。
其次，我注重师风建设，努力营造良好的学习氛围。作为一名优秀骨干教师，我时刻保持着良好的学习态度和精神状态，不断提升自己的教学水平和专业素养。我不仅要求自己精益求精，还希望能够影响身边的同事和学生。我鼓励同事们积极参与教研活动，共同研讨教学方法和教学资源，互相学习和借鉴。同时，我也积极引导学生发扬自主学习的精神，培养他们的学习兴趣和学习能力，让他们在良好的学习氛围中茁壮成长。
最后，我不断加强自身的职业道德修养，提升自己的教育教学能力。作为一名优秀骨干教师，我时刻保持对教育事业的热爱和执着追求。我不断学习教育教学理论知识，不断提高自己的专业水平。我积极参加各种培训和学习活动，通过交流和互动，不断提升自己的教育教学能力和教育教学水平。同时，我也注重与家长的沟通和合作，积极参与学校的家校合作活动，与家长共同关注孩子的成长和发展。
总之，作为一名优秀骨干教师，我深刻认识到师德师风对于教育事业的重要性。我会继续努力，不断提升自己的师德师风修养，做好学生的榜样和引路人。我相信，只有以优秀的师德师风来引领学生，才能培养出更多的优秀人才，为社会的发展做出更大的贡献。
优秀骨干教师师德师风学习总结 篇二
在教育教学工作中，师德师风的学习和实践对于我作为一名优秀骨干教师来说具有重要的意义和价值。我认为，作为一名优秀骨干教师，要注重培养自己的师德师风，不断提升自己的教育教学能力和专业素养。
首先，作为一名优秀骨干教师，我时刻保持着良好的师德师风。我认为，一个好的教师首先要具备高尚的品德和良好的职业操守。在教育教学工作中，我始终坚持以身作则，做到言传身教。我注重培养学生正确的价值观和道德观念，引导他们树立正确的人生观和世界观。我时刻提醒自己要诚实守信，要尊重他人，要有责任心，要追求卓越。同时，我也注重与家长的沟通和合作，与家长共同关注孩子的成长和发展，共同努力营造良好的教育环境。
其次，作为一名优秀骨干教师，我注重师风建设，努力营造良好的学习氛围。我认为，一个好的教师应该具备高度的教育教学热情和责任心，时刻保持学习的状态和激情。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣和学习动力，通过多种教学手段和方法，使学生在轻松、愉快的氛围中积极参与学习。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验和教学资源，共同提高教学质量和教学效果。
最后，作为一名优秀骨干教师，我注重提升自己的教育教学能力和专业素养。我认为，教师要不断学习和进步，才能更好地适应教育教学的发展变化。因此，我积极参加各种培训和学习活动，不断学习教育教学理论知识，提高自己的教育教学水平。同时，我也注重与同行的交流和互动，通过交流和互动，互相学习和借鉴，共同提高教育教学水平和素质。
总之，作为一名优秀骨干教师，我深刻认识到师德师风的重要性和价值。我会继续努力，不断提升自己的师德师风修养，做到言传身教，以身作则，为学生树立正确的榜样和引路人。我相信，通过不断学习和实践，我能够更好地发挥自己的作用，为教育事业的发展做出更大的贡献。
优秀骨干教师师德师风学习总结 篇三
我们全校
教职工一起学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》……等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：
一、教师要爱国守法。
我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。
古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师"教书育人"的职责中教书的一面，而"为人师表"则对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业，关爱学生。
在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的发现学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在尉犁一校这个大家庭中健康、快乐地成长。
现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参与意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。
优秀骨干教师师德师风学习总结 篇四
通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：
一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的`学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
