幼儿园清明祭英烈活动总结(精简4篇)
幼儿园清明祭英烈活动总结 篇一
幼儿园清明祭英烈活动总结
清明节是中华民族传统的祭扫祖先和英烈的节日，也是培养幼儿爱国情怀的重要时刻。为了让幼儿深刻感受到英烈们为国家和人民做出的贡献，我园特举行了清明祭英烈活动。在这次活动中，我们通过讲故事、观看纪录片、参观烈士陵园等形式，让幼儿了解到英烈们的事迹，激发了他们的爱国情感，取得了良好的效果。
首先，在活动前我们为幼儿进行了相关知识的学习。我们选取了一些英烈事迹的故事，通过讲故事的方式向幼儿讲述了他们为国家和人民做出的牺牲和贡献。在听故事的过程中，幼儿们都表现出浓厚的兴趣，他们认真聆听，用眼神和表情表达出对英烈们的敬意和钦佩之情。
其次，我们组织了观看纪录片的活动。通过观看纪录片，幼儿们进一步了解了英烈们的事迹。他们看到了英烈们在战场上的英勇表现，看到了他们无私奉献的精神，看到了他们为国家和人民付出的一切。观看纪录片的过程中，幼儿们时而惊叹，时而动容，他们对英烈们的敬佩之情更加深了。
最后，我们组织了参观烈士陵园的活动。在陵园里，幼儿们亲眼看到了英烈们的墓碑和纪念碑，他们亲手为英烈们献上鲜花，表达对英烈们的敬意和感激之情。在这个庄严而肃穆的场合，幼儿们感受到了英烈们的伟大和无私，也进一步加深了对英烈们的理解和敬仰。
通过这次清明祭英烈活动，我们取得了良好的效果。幼儿们对英烈们的事迹有了更深刻的了解，他们的爱国情感得到了激发和培养。活动结束后，我们还进行了反思，总结了活动中的不足之处，以便在今后的活动中做得更好。
总之，幼儿园清明祭英烈活动是培养幼儿爱国情怀的重要途径。通过讲故事、观看纪录片和参观烈士陵园等形式，可以让幼儿深刻感受到英烈们的伟大和无私，激发他们的爱国情感。我们将继续开展这样的活动，努力培养幼儿的爱国情怀，让他们成长为有责任感和奉献精神的新时代公民。
幼儿园清明祭英烈活动总结 篇二
幼儿园清明祭英烈活动总结
清明节是中华民族传统的祭扫祖先和英烈的节日，也是培养幼儿爱国情怀的重要时刻。为了让幼儿深刻感受到英烈们为国家和人民做出的贡献，我园特举行了清明祭英烈活动。在这次活动中，我们通过讲故事、观看纪录片、参观烈士陵园等形式，让幼儿了解到英烈们的事迹，激发了他们的爱国情感，取得了良好的效果。
首先，在活动前我们为幼儿进行了相关知识的学习。我们选取了一些英烈事迹的故事，通过讲故事的方式向幼儿讲述了他们为国家和人民做出的牺牲和贡献。在听故事的过程中，幼儿们都表现出浓厚的兴趣，他们认真聆听，用眼神和表情表达出对英烈们的敬意和钦佩之情。
其次，我们组织了观看纪录片的活动。通过观看纪录片，幼儿们进一步了解了英烈们的事迹。他们看到了英烈们在战场上的英勇表现，看到了他们无私奉献的精神，看到了他们为国家和人民付出的一切。观看纪录片的过程中，幼儿们时而惊叹，时而动容，他们对英烈们的敬佩之情更加深了。
最后，我们组织了参观烈士陵园的活动。在陵园里，幼儿们亲眼看到了英烈们的墓碑和纪念碑，他们亲手为英烈们献上鲜花，表达对英烈们的敬意和感激之情。在这个庄严而肃穆的场合，幼儿们感受到了英烈们的伟大和无私，也进一步加深了对英烈们的理解和敬仰。
通过这次清明祭英烈活动，我们取得了良好的效果。幼儿们对英烈们的事迹有了更深刻的了解，他们的爱国情感得到了激发和培养。活动结束后，我们还进行了反思，总结了活动中的不足之处，以便在今后的活动中做得更好。
总之，幼儿园清明祭英烈活动是培养幼儿爱国情怀的重要途径。通过讲故事、观看纪录片和参观烈士陵园等形式，可以让幼儿深刻感受到英烈们的伟大和无私，激发他们的爱国情感。我们将继续开展这样的活动，努力培养幼儿的爱国情怀，让他们成长为有责任感和奉献精神的新时代公民。
幼儿园清明祭英烈活动总结 篇三
"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。"在春雨绵绵的清明时节里,为了号召我园幼儿缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,我园根据中央文明办文件精神和我园德育工作的实际情况,组织开展了"我们的节日·清明节-网上祭英烈"活动。现就对活动情况作如下总结:
一、领导重视,统一部署。
本次活动受到了园领导的重视和支持,认为此活动对幼儿有重大的教育意义。幼儿园对本次活动进行统一布置,园长、书记给活动作了很多指示,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为"缅怀革命英烈,继承先烈遗志"。幼儿园特意拉起了醒目的横幅,使每个幼儿都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。幼儿园通过校信通的方式，与家长进行交流、沟通，指导家长进入网站与幼儿共同在网上进行"祭英烈"活动
二、形式新颖,内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。
幼儿园组织教师上网查找英烈的相关信息,利用所得信息开展了一系列的活动:
(1)幼儿园要求每个班要讲一个英烈的故事;
(2)各班利用幼儿活动时间举行以"我会讲英雄故事"为主题的故事比赛;
(3)每个家庭要对幼儿进行讲述英雄故事或看英雄电影的教育。在大量的网络信息面前,幼儿对先烈们了解得更深更具体了。
2、参观相关网站,进行祭奠活动。
我园利用清明休小长假时间，由园里统一给家长发校信通的方式，指导家长登陆"中国文明网"等网站。家长和幼儿们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我园大部分学生在网上献了花,留了言。
三、效果明显,意义深远。
在活动中,幼儿进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。孩子们虽然年龄小，但是也能用自己稚嫩的语言表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习的'想法。沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次活动是一次不仅能震撼幼儿心灵，而且让我们的教师们、家长们也受到了一次爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给幼儿的影响却是深刻而又长久的。
幼儿园清明祭英烈活动总结 篇四
结合“清明祭英烈”活动，春华幼儿园针对幼儿年龄特点和知识经验，依托幼儿园探究课程和家长学校资源，在全园幼儿中开展了“认识清明节”主题教育活动，现将活动特点总结如下：
一、利用传统节日，丰富主题教育活动内容
结合“清明节”这一传统节日，本着“由家及国，从实际生活到历史追溯”的教育原则，小、中、大班分别从“感官-看、亲身-过、认识-了解”三个层次制定了“我看到的清明节”、“我过的清明节”、“我了解到的清明节”三个主题教育内容，并利用教育活动、活动区游戏活动、谈话活动等形式，让小班孩子们说说他们看到大人在清明节都做什么?中班孩子在晨检活动中说说自己参与的“家庭祭奠活动”，在美术活动区中学习制作“小白花”;大班孩子在语言活动区观看“抗日小英烈事迹”视频，相互讲述小英烈的故事等，让孩子们通过这些活动知道清明节的来历，懂得清明节的意义，了解清明节的祭奠过程，形成对我国传统节日和祭奠文化的初步印象。
二、利用升旗仪式，宣传抗日小英烈事迹
升
旗仪式是培养孩子们爱国情感的重要载体，更是传播我国传统文化的好途径，我们充分利用升旗仪式，把和孩子们年龄差距不大的，孩子们能懂的“抗日小英雄”的事迹编排成通俗易懂的小故事和小情境剧，并发动家长资源，让孩子和家长们在升旗仪式中讲述和表演， 通过抗日小英烈事迹的讲述，影响了孩子们的“崇拜观”，不少孩子在游戏中的“崇拜对象”已经从“铠甲战士”转变为“勇敢刘胡兰”、“机智放羊娃”。老师和家长们普遍反映孩子们的行为规范了，面对困难也勇敢多了，班级中助人为乐的事情多起来，取得了较好的教育影响。
三、利用家长学校，强化主题教育效果
家长是最重要的教育资源，特别是在传统节日的教育活动中，家长和家庭的教育力量是不容忽视的，我们在清明节前夕以学年组为单位召开“家长代表会议”，就清明节主题教育活动的实施方案和拟达成的教育目标和家长代表进行研讨，听取家长的意见和建议，和家长一起列出“家长参与教育活动的内容、形式及建议”，发动家长重视带孩子参加家庭祭奠活动中的教育内容和教育契机，让孩子们亲身感受到缅怀逝去亲人的情感，学会正确面对死亡，学习祭奠的礼仪等， 充分利用家庭生活中的教育资源，提高家园共育质量。
