小学重阳节活动总结【优秀3篇】

小学重阳节活动总结 篇一

在小学重阳节活动中，我们给孩子们带来了一场充满欢乐和温馨的节日体验。通过丰富多样的活动，我们让孩子们了解了重阳节的传统文化，同时也促进了孩子们之间的交流和友谊。

首先，我们组织了一场传统文化知识竞赛，让孩子们通过答题的方式学习了解了重阳节的由来、习俗和传统食品等。这不仅增加了孩子们对传统文化的了解，还培养了他们的团队合作和竞争意识。孩子们在竞赛中积极参与，争先恐后地回答问题，体现了他们对重阳节的热爱和对知识的渴望。

其次，我们还组织了一场重阳节手工制作活动。孩子们用彩纸、剪刀和胶水等材料，动手制作了重阳节的标志性物品——菊花。他们学习了如何剪出不同形状的菊花，并将其粘贴在卡片上，制作成精美的贺卡。这不仅培养了孩子们的手工制作能力，还让他们感受到了手工制作的乐趣和成就感。

另外，我们还进行了一场重阳节诗歌朗诵比赛。孩子们在课堂上学习了一些有关重阳节的诗歌，然后选择自己喜欢的作品进行朗诵。通过朗诵比赛，孩子们展示了自己的朗诵才华，同时也提高了他们的口语表达能力和自信心。观众们在欣赏朗诵的同时，也更深入地了解了重阳节的文化内涵。

最后，我们还组织了一场重阳节亲子活动。孩子们和家长一起参与了传统的重阳节祭祖活动。他们一起准备了祭品，然后在祖先牌位前默默祭拜，表达对祖先的敬意和思念之情。这让孩子们更加明白了家庭的重要性和传统文化的价值，也增强了家庭成员之间的感情。

通过这些活动，我们不仅让孩子们了解了重阳节的传统文化，也培养了他们的动手能力、语言表达能力和团队合作精神。同时，这些活动也增进了孩子们与家长之间的交流和亲子关系。希望通过这样的活动，孩子们能够更好地传承和发扬传统文化，让重阳节这个传统节日在他们心中留下美好的回忆。

小学重阳节活动总结 篇二

在小学重阳节活动中，我们注重了培养孩子们的传统文化意识和团队合作精神，通过一系列的活动让孩子们度过了一个充实而有意义的节日。

首先，我们组织了一场重阳节传统美食制作比赛。孩子们在老师的指导下，学习制作重阳糕和菊花饼等传统食品。他们学习了食品制作的步骤和技巧，并亲自动手参与其中。在比赛中，孩子们分组合作，共同制作美味的传统美食。这不仅培养了他们的动手能力和创造力，还增进了他们之间的友谊和团队合作精神。

其次，我们还组织了一场重阳节手绘活动。孩子们用彩色铅笔和画笔，根据自己的想象和创意，绘制了与重阳节相关的图画。他们画出了重阳节的景象、传统习俗和祝福语等。这不仅培养了孩子们的艺术才能，还让他们通过绘画表达自己对重阳节的理解和祝福。

另外，我们还进行了一场重阳节文化展览。孩子们在课堂上学习了重阳节的相关知识，然后用图文并茂的方式展示出来。展览上展示了重阳节的由来、习俗和传统文化等内容，让孩子们更加深入地了解了重阳节。同时，展览还吸引了其他班级和家长的参观，增加了互动和交流的机会。

最后，我们还组织了一场重阳节主题的班级联欢会。孩子们在班级里自主策划和组织了各种活动，如歌唱、舞蹈、小品等。他们通过排练和表演，展示了自己的才艺和团队合作精神。联欢会不仅让孩子们感受到了节日的喜庆和欢乐，也增加了班级之间的交流和合作。

通过这些活动，我们不仅让孩子们了解了重阳节的传统文化，也培养了他们的动手能力、艺术才能和团队合作精神。同时，这些活动也增进了孩子们与家长之间的交流和亲子关系。希望通过这样的活动，孩子们能够更好地传承和发扬传统文化，让重阳节这个传统节日在他们心中留下美好的回忆。

小学重阳节活动总结 篇三

小学重阳节活动总结

　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。欢迎阅读这篇关于小学重阳节活动总结 的文章，更多精彩内容还在总结栏目等你哦!

　　篇一：

　　秋风徐徐引丹桂，重阳九九送温暖。根据教体局相关文件精神，农历九月x日是我国传统的老人节、敬老节。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，体现党对老同志的关心爱护。在这个特殊的日子里，我们黑泉乡中心小学举行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动。扎扎实实地在重阳节期间做好了有关敬老爱老工作，现将工作情况作如下汇报：

　　一、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律

　　通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。

　　利用“少先队专栏”的宣传栏,向同学们展示十月的纪念日。在这片天地中,我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学,放学,课间活动中留意专栏的内容,对十月的一些重要日子也有所认识,加深了师生的知识面。其中,农历九月初九-重阳节，赫然标明。提示同学们这个中国的传统敬老节日。

　　发挥校园师生的宣传的作用,广泛宣传有关"九九重阳节"内容的资料。宣传资料中有些是我为同学们提供的,有些还是同学们自己搜集来的。在这个过程中,搜集与宣传都加深了同学们对“尊老、敬老、爱老”的认识和展开活动的准备。

　　营造“尊老、敬老、爱老”的氛围。在全社会都倡导“尊老、敬老、爱老”的大氛围中,校园中对学生的教育更应加强。校园的宣传画中“尊老、敬老、爱老”内容的设计,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们,所以,发挥辅导员的教育潜能,在课上课下让队员们多了解社会,观察生活,从电视媒体中看社会的动态,了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化发展,老年人数的增多,是社会的一大焦点,也是生活中面临的一大问题。今后,老人在生活中的地位已不容忽视,尊敬老人已经是一种时尚,被广大青少年所传承。在校园中张贴宣传画,出示一些资料,请校长为同学们讲一讲“尊老、敬老、爱老”的先进事迹,号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事,写一写身边的“尊老、敬老、爱老”的事迹。

　　二、赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德

　　三、积极组织学生开展敬老爱老活动

　　(1)开展“家书寄真情”活动：由班主任组织指导学生给父母写一封信。

　　(2)开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。

　　(3)开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。

　　(4)开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座;在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。

　　(5)开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任利用班会组织学生举行重阳诗词朗读比赛。

　　同时在国庆、中秋双节假前,全乡各校就利用校、班会时间,向全体同学发出倡议:为你身边的老人送一句温馨祝福的话,帮他们做一件力所能及的事,以你的幽默让老人开心地笑一笑,以此来尽一份晚辈的孝心。假期到校后,许多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听,其间,为老人做的好事也让队员们津津乐道。如:和爷爷一起包棒子、说笑话;帮奶奶叠衣服、晒被子;在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话,逗他们开心一笑等等。这些,都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间,在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。

　　四、开展重阳慰问老教师活动

　　我们中心校一直很重视退休老教师的生活。每年定期慰问老教师，并经常邀请教师代表回校参观、谈心，为校发展献谋划策、发挥余热。10月x日上午，中心校校长王大军带领总支班子成员来到三位退休老教师家中慰问，送去党对老教师的关怀和温暖。三位老教师非常激动而高兴，“谢谢学校全体师生还记着我们!”一句朴实的话表达了老教师的感激的心声。

　　在本年度的重阳敬老活动中,从先期的宣传到活动的过程,再到结果都在学期的'计划中有所体现。在组织活动中加大宣传力度,调动

　　师生的积极性,筹集可利用的人力,物力资源,为活动的效果做好准备。活动中我还注意总结活动的一些花絮,如：队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历,和她老人家谈社会老龄化的问题,老人很惊喜。一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信,高兴的和辅导员谈起此事,也很欣喜。从这些小的事例中,我们看到了孩子对老人的一片孝心,也备感欣慰。今后的活动中,让学生发挥他们的想象力、创造力,参与生活,了解生活,丰富他们的经历,从中感到校园活动的乐趣。

　　我们还通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。

　　篇二：

　　根据上级文件精神：在重阳节期间开展好敬老主题活动的倡导下，我校开展了有关主题活动，使广大教职工、学生都投入关心老年人生理、心理健康、关爱老年人生活的活动中。现就今年我校开展“敬老爱老月活动”的情况作小结如下。

　　一、加强宣传，弘扬美德

　　为了更好地落实好上级的精神，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德。我校开展了专题宣传活动，利用科间操时间向学生和老师介绍了重阳节的由来、重阳节的风俗、现代重阳节所提倡尊老、爱老的美德等有关重阳节的一些知识。通过宣传让我们的学生了解并且记住这个传统节日;要求班主任老师利用班会课时间对学生做进一步的宣传，要求学生在这一天为自家的老人、或为身边的老人做一件好事，让老人们过一个有意义的重阳节，通过亲身体验来加深印象，让我们的学生能弘扬传统美德。

　　二、老友相聚，共度佳节

　　为了使敬老爱老活动与学校正常教育教学工作两不误、两兼顾，10月11日(星期五)学校党支部和行政、工会邀请了退休教师到争胜小学，首先参观了学校的校园文化建设，随后，学校组织了老同志们座谈交流，座谈活动上学校党支部书记、校长陈国辉代表学校对老同志们在学校事业发展中作出的巨大贡献给予充分的肯定和高度的赞扬，感谢他们的付出，感谢他们为学校发展打下了坚实的基础。祝愿他们节日快乐!祝福他们身体健康，晚年幸福!老同志们纷纷表示：感谢学校给他们提供了这样的机会，让久别的老同事得以重逢，更让他们感受到了来自学校的关心和关爱。

　　对住在县外，未能参加本次活动的退休职工，学校通过发送慰问短信或派专人上门走访，为他们送去了学校的温暖，让他们真真切切体会到来自社会各方面的尊敬。

　　通过学校开展的上述活动，全校学生和教师共同参与到尊老爱老的活动中，不但做了宣传也落实到了行动中，并且把此次活动作为学校精神文明建设和学生感恩活动的一部分，让我校的学生和教师一起度过一个值得回忆的重阳节——敬老节。

　　篇三：

　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，为了迎接重阳节这个特殊的日子，培养孩子从小敬老爱老的美德，我们昆仑中心小学以丰富多彩的活动为载体，把重阳敬老活动引向深入。

　　一、开展以“爱在重阳雏鹰行动”为主题的走进敬老院慰问老人感恩教育活动。10月2日上午，四年级二班部分少先队员代表及家长代表，手捧慰问品，带上打扫工具，来到昆仑镇敬老院。他们通过志愿服务，温馨祝福，帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。

　　二、召开一次主题班队会。9月29日下午班会时间，各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班(队)会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。

　　三、开展了“孝敬友善节俭诚信”中华经典诵读活动。利用早读时间，围绕重阳节孝老爱亲主题，组织少先队员诵读、吟诵以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典，传承文化血脉、汲取思想精华，在重阳节节日文化熏陶中，培育和践行社会主义核心价值观。在全社会营造诵读经典的浓厚氛围。

　　四、开展“五个一”孝老爱亲主题实践活动。发动全体少先队员紧紧围绕“读一本孝道文化书，讲一个孝道经典故事，做一件孝老爱亲好事，写一篇孝道感悟文章，推荐一批优秀孝道教育书籍”等活动，弘扬中华民族传统美德，使广大少先队员了解和理解孝道的历史意义和现实意义，成为祖国孝道文化的有力传播者和忠实践行者。

　　五、开展“迎重阳”环境卫生整治活动。9月30下午第三节课，组织全体学生大力整治校园和教室的环境卫生，清除卫生死角，消除安全隐患。

　　我们昆仑中心小学旨在通过这一系列活动的开展，营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，使全校师生受到教育和感染。使少先队员们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。