小学教师度考核总结(推荐3篇)
小学教师度考核总结 篇一
在过去的一年中，我作为一名小学教师，在度过了一次考核。这次考核对我的教学能力、教育理念以及专业素养进行了全面的评估。通过这次考核，我深刻认识到了自己的优点和不足之处，并为之后的教学工作提出了改进的方向和目标。
在这次考核中，我受到了学校领导和同事们的支持与鼓励。他们为我提供了许多宝贵的意见和建议，帮助我更好地了解自己的教学情况。通过与他们的交流，我明确了自己的教学目标，即培养学生的综合素质和创新能力。
在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和合作精神。我通过设计有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也鼓励学生之间的合作与分享，培养他们的团队合作意识和沟通能力。这些教学方法得到了学生和家长的认可和肯定。
另外，我还注重与家长的沟通与合作。我定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况，共同制定学习目标和规划。我也积极参加家长会和学校活动，与家长们进行交流和互动。通过这种方式，我与家长建立了良好的关系，形成了良好的家校合作氛围。
然而，我也意识到自己在教学中还存在一些不足之处。首先，我的课堂管理还不够严谨，有时候学生的纪律不够好。这让我意识到在课堂管理方面还需要加强。其次，我在教学设计上还有待改进，有时候课堂内容安排不够合理，学生的学习效果不够理想。这让我明白到需要进一步提高自己的教学设计能力。
为了改进这些不足，我将继续加强自身的学习和专业知识的积累。我会参加相关的培训和研讨活动，学习先进的教学理念和方法。我也会与同事们进行经验交流，互相学习和借鉴。同时，我还会定期反思自己的教学实践，总结经验教训，不断提高自己的教学能力。
总的来说，这次度考核对我来说是一次宝贵的经历。通过这次考核，我更加清晰地认识到了自己的优点和不足之处。我会以积极的态度面对自己的不足，不断提高自己的教学能力。我相信，通过不断的努力和学习，我一定能够成为一名更好的小学教师。
小学教师度考核总结 篇二
在过去的一年中，我作为一名小学教师，参加了一次度考核。这次考核对我的教学能力、教学效果以及师德师风进行了全面的评估。通过这次考核，我对自己的教学工作进行了全面的总结和反思，并确定了自己今后的发展方向和目标。
在这次考核中，我特别注重教学质量和学生的学习效果。我通过合理的教学设计和灵活的教学方法，使学生在课堂上能够积极参与、主动思考。我鼓励学生提出问题，引导他们独立思考和解决问题的能力。同时，我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过开展各种实践活动，激发学生的创造力和动手能力。
除了注重教学效果，我还注重培养学生的品德和价值观。我注重引导学生树立正确的人生观和价值观，注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。我通过课堂教育和课外活动，使学生能够理解尊重他人、关爱他人的重要性，培养他们的社会责任感和公民意识。
在这次度考核中，我也发现了自己的不足之处。首先，我的教学设计还不够精细和系统化，有时候课堂内容的安排不够合理，学生的学习效果不够理想。其次，我在教学过程中有时候缺乏耐心和耐心，对学生的问题解答不够细致和耐心。这些问题让我意识到需要进一步提高自己的教学能力和专业素养。
为了改进这些不足，我将继续加强自身的学习和专业知识的积累。我会参加相关的培训和研讨活动，学习先进的教学理念和方法。我也会与同事们进行经验交流，互相学习和借鉴。同时，我还会定期反思自己的教学实践，总结经验教训，不断提高自己的教学能力。
总的来说，这次度考核是对我教学工作的一次全面评估。通过这次考核，我对自己的教学能力和教育理念有了更深入的认识。我将以积极的态度面对自己的不足，不断提高自己的教学能力和专业素养，成为一名更好的小学教师。
小学教师度考核总结 篇三
小学教师2017年度考核总结
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，总是要给予特殊的照顾，想要知道更多关于小学教师2017年度考核总结的内容?若想，请随时关注年度总结栏目!
篇一：小学教师2017年度考核总结
回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质;乐于接受学校布置的各项工作。
在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。
不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，注重学
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇二：小学教师2017年度考核总结
本人一年来，认真学习贯彻党的`十七、十八大大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
篇三：小学教师2017年度考核总结
一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成绩。
在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100﹪，优秀率为96.2%。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
