化学教师个人年终工作总结【推荐4篇】

化学教师个人年终工作总结 篇一

本学年是我担任化学教师的第三个学年，回顾这一年的工作，我深感责任重大，同时也有了很多收获和成长。在这篇年终总结中，我将重点总结我在教学、教研和学科建设方面的工作。

首先，在教学方面，我注重培养学生的实践能力和创新思维。通过设计实验、开展探究活动以及组织科技竞赛等方式，我激发了学生对化学的兴趣，并帮助他们将理论知识应用到实际中。同时，我还注重培养学生的解决问题的能力，通过让学生进行课堂讨论和小组活动，培养他们的合作能力和解决问题的能力。通过这些教学方法的运用，学生的学习兴趣和学习成绩得到了显著提高。

其次，在教研方面，我积极参与学校的教研活动，并与同事们进行教学经验的交流和分享。我参加了多次学科组的教学研讨会，分享了自己在化学教学中的一些心得和经验，并从其他老师那里学到了很多宝贵的教学方法和策略。我还参与了学校组织的化学教研活动，与其他学校的化学教师进行了交流和合作，共同研究和探索化学教学的新方法。通过这些教研活动，我不断提高了自己的教学水平和专业知识。

最后，在学科建设方面，我积极参与学校的学科建设工作。我担任了学校化学学科组长，负责组织和协调学科组的工作。我组织了学科组的教学计划编制、教材选用和教学资源的共享，同时还组织了学科组的教学观摩和交流活动。通过这些学科建设的工作，我提高了自己的组织和管理能力，也为学校的化学教学水平作出了一定的贡献。

总的来说，本学年我在教学、教研和学科建设方面取得了一定的成绩。但同时我也认识到自己的不足之处，比如有时候在教学中过于注重理论知识的传授，忽视了学生的实践能力培养；在教研方面，有时候缺乏创新意识，对于一些新的教学方法和策略接受得不够及时。因此，我将在新的学年中继续努力，不断学习和提高自己的教学水平和教育教学能力，为学生的发展和学校的发展做出更大的贡献。

化学教师个人年终工作总结 篇二

回首过去的一年，我作为化学教师的工作经历充满了收获和成长。在这篇年终总结中，我将重点总结我在教学方法的改进、课程内容的创新以及学生的综合素质培养等方面的工作。

首先，在教学方法的改进方面，我不断探索和尝试新的教学方法，以提高教学效果和学生的学习兴趣。我积极运用多媒体技术和互联网资源，设计了丰富多样的教学活动和任务，激发了学生的学习兴趣和主动性。我还注重培养学生的实践能力，通过实验和实践活动，让学生亲身体验化学知识的应用和实际意义。同时，我还注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，通过开展小组合作活动和项目研究，培养学生的合作精神和创新意识。通过这些教学方法的改进，学生的学习成绩和学习兴趣都得到了显著提高。

其次，在课程内容的创新方面，我注重将学科知识与实际生活相结合，通过生活化的例子和案例分析，让学生更好地理解和掌握化学知识。我还注重培养学生的科学素养和科学思维，通过启发式教学和问题解决的学习方式，培养学生的科学探究能力和创新思维。我还引入了一些前沿的化学研究成果和应用案例，让学生了解到化学在现代社会中的重要性和应用价值。通过这些课程内容的创新，学生对化学的兴趣和理解都得到了提高。

最后，在学生的综合素质培养方面，我注重培养学生的自主学习能力和终身学习的意识。我鼓励学生主动思考和独立学习，通过分组讨论和个人研究等方式，培养学生的自主学习和解决问题的能力。我还注重培养学生的团队合作能力和社会责任感，通过开展志愿者活动和社会实践，培养学生的团队合作精神和社会责任感。通过这些综合素质的培养，学生的综合素质和能力得到了全面提升。

总的来说，过去的一年是我作为化学教师的成长之年。我在教学方法的改进、课程内容的创新以及学生的综合素质培养等方面取得了一定的成绩。但同时我也意识到自己的不足之处，比如在教学方法的选择和运用上还有待改进，还需要进一步提高自己的专业知识和教育教学能力。因此，我将继续努力学习和提高自己，为学生的发展和学校的发展做出更大的贡献。

化学教师个人年终工作总结 篇三

　　时间真快，一转眼一年的教育教学工作即将结束，为了下一年工作的开展，现将一年来的工作从德、能、勤、绩这四个方面总结如下：

　　一、德

　　本人认真贯彻执行党的教育方针、路线和政策，认真学习新的教育理论，积极参加各级的各种会议和学习培训，积极参加和组织学校的各种会议和学习培训，积极参加校本培训，及时更新教育理念。服从学校的各种工作安排，对工作要求精益求精。遵纪守法，为人师表，团结协作。在新形势下，严格要求自己做一名合格的人民教师。

　　二、能

　　1.作为副校长，我能正确定位，努力做好校长的助手。重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。积极团结协调好班子成员，齐心协力。在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教育教学工作。在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施的实施符合实际和大家的要求。找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。

　　2. 作为教师，一年来本人一直担任九年级化学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研教学业务，不断提高业务水平，不断学习新的'知识，不断学习新的教育教学模式，不断尝试和改进新的教育教学方法。了解学生的基本知识和技能，了解他们的兴趣、爱好和需要，了解他们学习知识遇到的困难，帮他们排忧解难。在教学中，认真备好课，深入研究教材，对教材的基本概念、基本理论、化学用语等都弄清楚，了解教材的知识结构，难点和重点，达到能运用自如，知道补充哪些资料，这样才能教得好。除了这些，在课堂上，还得组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生学习的积极性及主动性，对于学生分组实验每个必做。对于演示实验力求让每个学生都能观察到现象，并力求让学生能够描述现象，从现象总结得出结论。作业上精选题目，课堂上讲练结合，绝不增加学生的负担。对于后进生靠平时多鼓励、多督促、多交流以及作业分层布置，利用课余时间帮后进生补一些基础知识，通过不懈努力后进生的成绩逐步得到了提高。

　　3.积极参加由特区教育局、乡、学校教研组组织的各种教研活动，学习先进的教育理念和教学手段，在教学之余，本人还积极学习课件制作。

　　三、勤

　　本人顾全大局，以身作则，做好榜样，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽误工作。在工作中，本人认真对待自己的工作，做好本职工作的同时，力所能及帮助一些新教师在业务上不熟的工作。

　　四、绩

　　本人通过这一年来的努力，不管在管理能力上还是在教育教学业务能力上都得到了提高。这使我在今年教育教学中取得了优异的成绩。但是，人无完人，在工作中本人的不足也是明显的，在今后，本人将不断努力，成为一名合格的优秀教师。

化学教师个人年终工作总结 篇四

　　积极学习：党的方针政策，学习学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各项活动，如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。注重师德修养，团结同志，积极协调各有关人员之间的关系。使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩。这一学年，是丰收的一年。

　　工作量较大，

是超工作量的。工作踏踏实实、勤勤恳恳。上半年，教高一的4个班(7、8、10、12)，周课时12节。下半年，教高一4个班(5、6、7、22)，周课时12节。星期六经常是一上就是4个小时，超负荷运转。这学期后阶段，在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班4个(没有收费，只是教学)，没计报酬，辛勤工作。

　　教学业绩明显。教学中，认真备课。在备好课的基础上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的。每次上完课后，还能及时将上课心得和新发现记录下来，及时对教案进行修改、完善。化学的题目是比较多变的，要学生做的，我们都能经过筛选，经过自己做了以后才给学生讲题。本年度作业安排的较灵活，有：作业本、《基础训练》、化学总结本、试卷1套、化学报、实验报告册等。这些作业我们都能全批全改，尽管本年级学生要“3+x”大综合了，但是我们也不太放心，况且还要重点本科人数呢。但我们的作业负担并不重，因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式。

　　对学生进行个别辅导、指导，也是勤恳工作的表现之一。我在班里经常找个别学生进行指导，课下多在教室里和同学们之间留一会儿，让他们问问题，有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑。

　　本人是高级教师，是***化学中心组成员，是市化学教学会理事，是山东省优质课一等奖获得者。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级学生的化学素质较高，成绩突出。今年也不例外，经本人的努力，使教育教学工作成绩显著，所教班级成绩较好。

　　带好青年教师，应是很重要的一项工作。作为一名老教师，不但自己做好教学工作，还要指导青年教师。上学年，我任新教师王志民的指导老师。经过一年的共同努力，王志民老师成长很快，班级和教学成绩优异，被评为学校“教学新秀”。我任新教师刘晓华的指导老师，同时对新教师荣林也同样进行了大量的指导工作。这二位新教师勤奋好学，听课特别多。在学校期中考评时，刘晓华列第二名，荣林应第三名，这二位青年教师十分努力，对学生热情负责，个别谈话、辅导较多。经新、老教师的共同努力，二位成长较快，较早地推出了研究课。

　　教研组工作成绩突出。今年初，我结合学校提出的计划和要求提出了3项教研计划：各备课组实行中心发言人的备课制度;听课制度;各备课组向组内出一堂研究课。借此来推动全组的教研活动，促进教学水平的提高，促进教学质量的提高。在全组会上讨论后分工实施。我们的中心发言人活动，确实搞起来了，尤其是高三备课组搞得很好，很有成效。每个备课组向全组出一堂研究课活动，要求要实实在在，少搞花架子，重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量。通过研究，老师们之间相互学习、相互交流、相互促进。我们的研究课和听课活动，在全校是有目共睹的。

　　由于我和大家的共同努力，化学组组风建设良好，团结向上齐心协力，各项工作可以说都是先进的。这也得到了同事们和学校领导的肯定：在期中总结时，王主任就表扬了我组。

　　我的科研工作也取得了优异成绩。我研究的“问题-讨论式教学模式”，恰逢今年济南市搞十大模式评比，我也申报了。在市里经过初选后，已经在济南一中进行了课堂展示比赛。我上的课《卤族元素》是很精彩的，受到了各方面专家和同行的赞扬。