度小学教师个人工作总结(实用4篇)
度小学教师个人工作总结 篇一
近一年来，我作为度小学的一名教师，经历了许多挑战和成长。回顾这一年的工作，我深感责任重大，同时也体验到了教师这一职业的独特魅力。在这篇个人工作总结中，我将分享我在教学方面的成绩和不足，并提出进一步提升自己的计划。
首先，我在教学中注重培养学生的综合素质。我相信教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和社会责任感。因此，在教学过程中，我注重培养学生的独立思考能力和问题解决能力。通过开展小组合作学习和课堂讨论等活动，我帮助学生培养了团队合作和沟通能力，提高了他们的综合素质。
其次，我积极探索创新教学方法。教育是一个不断发展和变化的领域，作为一名教师，我需要不断学习和探索新的教学方法。在过去的一年里，我积极参加各种教育培训和研讨会，提高了自己的教学技能。我尝试使用多媒体教学、游戏化教学等方法，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也鼓励学生运用互联网资源进行学习，开展在线学习和研究。
然而，我也意识到自己在教学中存在一些不足。首先，我在课堂管理方面还需要加强。有时候，我会因为过于注重知识传授而忽视了学生的情感和行为管理。我意识到，一个良好的课堂管理对于学生的学习是至关重要的。因此，我计划在未来的教学中加强课堂管理，提高学生的学习效果。
另外，我在评价学生方面也有待改进。在过去的一年里，我主要采用书面考试和口头测试来评价学生的学习成绩。然而，这种评价方式只能反映学生的记忆和应试能力，无法全面评价学生的综合能力。因此，我计划在未来的教学中引入更多的评价方式，例如项目评价和综合评价，更好地了解学生的学习情况。
通过这一年的工作总结，我意识到作为一名教师，我需要不断学习和提升自己。我将继续努力，改善自己的教学方法和管理能力，为学生提供更优质的教育服务。
度小学教师个人工作总结 篇二
在度小学的工作中，我始终坚持以学生为中心，关注每个学生的个性差异和发展需求。通过这篇个人工作总结，我将分享我在学生管理和家校合作方面的经验和思考。
首先，我注重学生的个性化管理。每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好、学习方式和性格特点。因此，我在教学过程中注重了解每个学生的特点，根据他们的需求制定相应的教学计划。我鼓励学生积极参与课堂活动，并提供多样化的学习资源和教学方式，满足学生的个性化学习需求。
其次，我重视家校合作。家庭是学生成长的重要环境，家校合作对于学生的发展至关重要。因此，我与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和进展。我定期举行家长会，与家长共同探讨学生的问题和解决方案。同时，我也鼓励家长参与学校的活动和教育讲座，提高他们的教育意识和能力。
然而，我也意识到在学生管理和家校合作方面还有一些不足之处。首先，我在学生管理中需要更加细致入微。有时候，我可能会过于关注学生的学习成绩，而忽视了他们的身心健康和情感发展。我意识到，学生的全面发展才是教育的真正目标。因此，我计划在未来的学生管理中注重培养学生的兴趣爱好和团队合作精神，提高他们的综合素质。
另外，我也需要加强家校合作的沟通和理解。有时候，我可能会因为时间紧迫或其他原因而无法与家长进行详细的沟通。我意识到，与家长的良好沟通是保证学生发展的基础。因此，我计划在未来的工作中加强与家长的沟通，及时了解他们的关注和需求，共同促进学生的成长。
通过这一年的工作总结，我深感教师这一职业的重要性和挑战性。我将继续努力，提高自己的教育教学水平，为每个学生的成长和发展贡献自己的力量。
度小学教师个人工作总结 篇三
理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：
一、师德是教育工作者的灵魂
国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。 教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。
二、教书育人是师德的关键
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
三、热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识;指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的.课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。
爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。
度小学教师个人工作总结 篇四
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后
进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
现社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
