护理带教组长工作总结(优秀3篇)

护理带教组长工作总结 篇一

作为护理带教组长，我在过去一段时间里承担了许多重要的职责和任务。通过对这段工作经历的总结，我意识到自己在提高护理教育质量，促进学生成长，以及维护良好的团队合作方面取得了一定的成绩。

首先，我注重提高护理教育质量。作为组长，我认识到护理教育的重要性，因此我努力为学生提供高质量的教育资源和培训机会。我组织了一系列的培训课程和讲座，涵盖了各个方面的护理知识和技能。我还与其他科室的护理教育人员合作，共同推动护理教育的发展。通过这些努力，我帮助学生们更好地理解和掌握了护理知识，提高了他们的专业水平。

其次，我关注学生的成长和发展。作为组长，我深知学生是未来的中坚力量，他们的成长对于整个护理团队的发展至关重要。因此，我积极与学生交流，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题和困惑。我定期组织学术讨论和交流活动，为学生提供展示自己才华的机会。同时，我也鼓励学生参与科研项目和学术会议，培养他们的科研意识和创新能力。通过这些努力，我帮助学生们充分发挥自己的潜力，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

最后，我注重维护团队合作。作为组长，我认识到团队的合作和协作是实现工作目标的重要保障。因此，我注重与团队成员的沟通和协调，建立良好的工作关系。我鼓励团队成员互相学习和借鉴经验，共同解决问题和挑战。我还提供必要的培训和支持，帮助团队成员提高工作效率和质量。通过这些努力，我促进了团队的凝聚力和合作能力，为实现工作目标提供了有力的支持。

总的来说，作为护理带教组长，我在提高护理教育质量，促进学生成长，以及维护团队合作方面取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己还有许多需要改进和提高的地方，比如更好地管理时间和资源，提高组织和协调能力等。我将继续努力，不断提升自己的能力，为护理教育事业的发展做出更大的贡献。

护理带教组长工作总结 篇二

作为护理带教组长，我在过去一段时间里承担了许多重要的职责和任务。通过对这段工作经历的总结，我意识到自己在提高护理教育质量，促进学生成长，以及加强团队合作方面取得了一定的成绩。

首先，我注重提高护理教育质量。作为组长，我深知护理教育的重要性，因此我致力于提供高质量的教育资源和培训机会。我与护理教育专家合作，组织了一系列的培训课程和讲座，涵盖了各个方面的护理知识和技能。我还鼓励学生参与临床实践，帮助他们将理论知识应用于实际操作中。通过这些努力，我帮助学生们更好地掌握了护理技能，提高了他们的实践水平。

其次，我关注学生的成长和发展。作为组长，我认识到学生是未来的中坚力量，他们的成长对于整个护理团队的发展至关重要。因此，我与学生保持密切的沟通和交流，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题和困惑。我定期组织学术讨论和交流活动，为学生提供展示自己才华的机会。同时，我鼓励学生参与科研项目和学术会议，培养他们的科研意识和创新能力。通过这些努力，我激发了学生们的学习热情和创新思维，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

最后，我加强团队合作。作为组长，我认识到团队的合作和协作是实现工作目标的重要保障。因此，我注重与团队成员的沟通和协调，建立良好的工作关系。我鼓励团队成员互相学习和借鉴经验，共同解决问题和挑战。我还提供必要的培训和支持，帮助团队成员提高工作效率和质量。通过这些努力，我促进了团队的凝聚力和合作能力，为实现工作目标提供了有力的支持。

总的来说，作为护理带教组长，我在提高护理教育质量，促进学生成长，以及加强团队合作方面取得了一定的成绩。然而，我也意识到自己还有许多需要改进和提高的地方，比如加强与其他科室的合作，提高组织和协调能力等。我将继续努力，不断提升自己的能力，为护理教育事业的发展做出更大的贡献。

护理带教组长工作总结 篇三

　　如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的.护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。根据我科实际带教情况，在带教实习中探索出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下：

　　一、带教老师方面：

　　1、我科安排了具有护师职称或者在我院工作三年以上的护理人员担任带教老师。护生入科后，由带教组长进行入科教育，强调科室劳动纪律及规章制度，介绍病区环境，讲解科室的专科特点并进行工作按排。定期为实习生进行小讲课，使实习生掌握了我科胸腔闭式引流管的护理及医务人员职业暴露应急预案的流程。带教老师在工作中对学生做到了放手不放眼，严格要求，定期给学生讲解操作规程及操作中的注意事项，亲自试教与病人如何沟通与交流，工作中做到了手把手的示教，让学生明白操作程序，做到了循序渐进，言传身教。

　　2、护生在结束实习时，对带教老师进行了评价打分，评出自己认为优秀的带教老师；每一期护生结束实习时，由带教老师根据科室制定的带教计划对护生进行了一次阶段性考评，对照标准严格评分，诚恳地指出了不足。不断总结带教过程中的经验教训，不断改进带教方法，提高带教质量。

　　3、对出科的护生进行了理论考试及操作考核，并将资料整理归档备查。

　　二、实习生方面：

　　实习生都能遵守科室规章制度，严格遵守各项操作规程，尊敬老师，团结同学，对病人态度和蔼可亲。掌握了我科常用的护理操作，如胸腔闭式引流管的护理、导尿、神经外科专科观察要点、普外科常见病、多发病的护理常规及健康教育，了解了各项护理文件的书写规范。在出科考核中，理论考

试能达到80分以上，操作考试达到85分以上，圆满完成了在我科的实习计划。

　　通过一年的实行带教，工作中取得了一定成绩，但离标准的带教方法还有一定的差距，只有在来年的工作中不断总结经验，把带教工作做得更好，为护理队伍培养高水平、高质量的人才而不懈努力。