音乐教学教学工作总结(通用4篇)
音乐教学教学工作总结 篇一
音乐教学是一门艺术教育的重要组成部分，通过音乐教学，可以培养学生的音乐素养、审美能力和创造力。在过去的一年里，我担任音乐教师的职务，积极探索创新的教学方式，取得了一定的成绩。以下是我对过去一年音乐教学工作的总结和反思。
首先，我注重培养学生的音乐素养和审美能力。在教学中，我注重引导学生感受音乐的美，通过讲解音乐的历史背景、分析音乐的结构和表达方式，培养学生对音乐的理解和欣赏能力。我还组织了一些音乐欣赏活动，邀请专业音乐人来校进行演出和讲座，让学生亲身体验音乐的魅力，提高他们的音乐素养和审美能力。
其次，我注重培养学生的创造力。音乐是一门富有创造性的艺术，我在教学中鼓励学生自由发挥，创作属于自己的音乐作品。我组织了一些音乐创作比赛和演出活动，让学生有机会展示自己的才华和创造力。我还鼓励学生进行合作创作，通过合作演奏和编曲，培养学生的团队合作精神和创造力。
此外，我注重培养学生的音乐表演能力。在教学中，我不仅教授学生音乐理论知识，还注重培养学生的演奏技巧和表演能力。我组织了一些音乐比赛和演出机会，让学生有机会展示自己的演奏技巧和表演能力。我还注重个别指导，针对学生的不足之处进行针对性的指导，帮助他们不断提高自己的音乐表演能力。
最后，我注重与家长的沟通和合作。在音乐教学中，家长的支持和配合是非常重要的。我会定期与家长进行面谈，了解学生在音乐学习中的情况，听取家长的意见和建议。我还定期组织家长参观课堂和学校的音乐活动，让家长更好地了解学生的音乐学习情况，增强家校合作的力度。
总之，过去一年的音乐教学工作中，我注重培养学生的音乐素养和审美能力，注重培养学生的创造力，注重培养学生的音乐表演能力，注重与家长的沟通和合作。在教学中，我积极探索创新的教学方式，取得了一定的成绩。但我也意识到，还有很多需要改进和提高的地方，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的音乐教育。音乐教学教学工作总结 篇二
音乐教学是一门艺术教育的重要组成部分，通过音乐教学，可以培养学生的音乐素养、审美能力和创造力。在过去的一年里，我担任音乐教师的职务，积极探索创新的教学方式，取得了一定的成绩。以下是我对过去一年音乐教学工作的总结和反思。
首先，我注重培养学生的音乐素养和审美能力。在教学中，我注重引导学生感受音乐的美，通过讲解音乐的历史背景、分析音乐的结构和表达方式，培养学生对音乐的理解和欣赏能力。我还组织了一些音乐欣赏活动，邀请专业音乐人来校进行演出和讲座，让学生亲身体验音乐的魅力，提高他们的音乐素养和审美能力。
其次，我注重培养学生的创造力。音乐是一门富有创造性的艺术，我在教学中鼓励学生自由发挥，创作属于自己的音乐作品。我组织了一些音乐创作比赛和演出活动，让学生有机会展示自己的才华和创造力。我还鼓励学生进行合作创作，通过合作演奏和编曲，培养学生的团队合作精神和创造力。
此外，我注重培养学生的音乐表演能力。在教学中，我不仅教授学生音乐理论知识，还注重培养学生的演奏技巧和表演能力。我组织了一些音乐比赛和演出机会，让学生有机会展示自己的演奏技巧和表演能力。我还注重个别指导，针对学生的不足之处进行针对性的指导，帮助他们不断提高自己的音乐表演能力。
最后，我注重与家长的沟通和合作。在音乐教学中，家长的支持和配合是非常重要的。我会定期与家长进行面谈，了解学生在音乐学习中的情况，听取家长的意见和建议。我还定期组织家长参观课堂和学校的音乐活动，让家长更好地了解学生的音乐学习情况，增强家校合作的力度。
总之，过去一年的音乐教学工作中，我注重培养学生的音乐素养和审美能力，注重培养学生的创造力，注重培养学生的音乐表演能力，注重与家长的沟通和合作。在教学中，我积极探索创新的教学方式，取得了一定的成绩。但我也意识到，还有很多需要改进和提高的地方，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的音乐教育。
音乐教学教学工作总结 篇三
作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，音乐教学工作总结。
一课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授，教师工作总结《音乐教学工作总结》。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。
三、课外活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
音乐教学教学工作总结 篇四
时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结：
一、 思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的`各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，
本学期，我担任九年级以及小五和小六的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。
三、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求：
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。
四、课外工作
我经常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三下午训练，学生学习的积极性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮助和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在2016年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗歌很长，内容不同，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期积极响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。
五、努力目标
由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。
六、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
