一年级上学期教育教学工作总结(通用4篇)

一年级上学期教育教学工作总结 篇一

在一年级上学期的教育教学工作中，我们充分发挥了班主任和教师的作用，积极引导学生的学习兴趣，促进学生全面发展。通过我们的共同努力，取得了一定的成绩。

首先，在学习方面，我们注重培养学生的学习能力和学习方法。我们通过开展多种形式的教学活动，激发学生的学习兴趣。我们组织了一些趣味性强的学习活动，如课堂游戏、小组合作等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，我们还引导学生形成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲等。通过这些努力，学生的学习成绩有了明显的提高。

其次，在德育方面，我们注重培养学生的良好品德和行为习惯。我们通过开展班会、主题教育等活动，引导学生树立正确的价值观和道德观。我们注重培养学生的团队意识和合作精神，通过小组合作、集体活动等形式，培养学生的集体荣誉感和责任感。同时，我们还注重培养学生的自理能力和自信心，鼓励他们独立完成一些小事情，提高自我管理能力。通过这些活动，学生的品德素养得到了提高。

最后，在身心发展方面，我们注重培养学生的体育锻炼和艺术修养。我们组织了各种体育活动，如晨练、集体游戏等，让学生养成良好的生活习惯。同时，我们注重培养学生的艺术修养，通过开展音乐、美术等活动，培养学生的审美能力和创造力。通过这些活动，学生的身心发展得到了全面提升。

总的来说，在一年级上学期的教育教学工作中，我们通过多种形式的教学活动，全面培养学生的学习能力、良好品德和身心发展。学生的学习成绩和综合素质都有了明显的提高。但同时我们也注意到一些问题，比如学生学习时间不够合理安排、学生的注意力不集中等。针对这些问题，我们将进一步改进教学方法，加强学生的自主学习能力培养，提高教学效果。相信在下一个学期的工作中，我们会取得更好的成绩。

一年级上学期教育教学工作总结 篇二

一年级上学期的教育教学工作已经结束了，回顾这段时间的工作，我深感收获颇丰，也发现了自己的不足之处。

首先，我在教育教学方面注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。例如，我在课堂上进行了小组合作，让学生互相合作，共同解决问题。我还采用了游戏化的教学方式，通过游戏的形式让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，我注重培养学生的学习能力，帮助他们掌握一些学习方法，如记笔记、思维导图等。通过这些努力，学生的学习成绩有了明显的提高。

其次，在德育方面，我注重培养学生的良好品德和行为习惯。我通过开展班会、主题教育等活动，引导学生树立正确的价值观和道德观。我注重培养学生的团队意识和合作精神，通过小组合作、集体活动等形式，培养学生的集体荣誉感和责任感。同时，我注重培养学生的自理能力和自信心，鼓励他们独立完成一些小事情，提高自我管理能力。通过这些活动，学生的品德素养得到了提高。

最后，在身心发展方面，我注重培养学生的体育锻炼和艺术修养。我组织了各种体育活动，如晨练、集体游戏等，让学生养成良好的生活习惯。同时，我注重培养学生的艺术修养，通过开展音乐、美术等活动，培养学生的审美能力和创造力。通过这些活动，学生的身心发展得到了全面提升。

总的来说，一年级上学期的教育教学工作中，我注重培养学生的学习兴趣、良好品德和身心发展。学生的学习成绩和综合素质都有了明显的提高。但同时我也发现了自己的不足之处，比如对于学生的个别差异了解不够、教学方法不够多样化等。针对这些问题，我将进一步加强自己的专业知识学习，提高教学效果，为学生的发展提供更好的支持。相信在下一个学期的工作中，我会取得更好的成绩。

一年级上学期教育教学工作总结 篇三

　　一、加强师资队伍建设，提高教师的整体素质，做好教学工作计划。

　　建设高素质的教师队伍，是全面提高教育质量的基本保证。针对我校教师队伍整体素质不高，学历层次偏低的实际，我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、教育教学能力，业务水平等方面加强教师队伍建设：

　　1、加强教师的政治学习和道德教育，为教师树立学习的榜样，培养教师的敬业精神，引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献;在教师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，我校教师形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。

　　2、现代教育理论学习，引导教师转变教学观念，以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。教学要面向全体学生，促进学生生动活泼、主动积极地发展，鼓励和引导学生的探索精神，培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教育观念，增强师生双方的交流。

　　3、大力支持鼓励在职教师继续教育学习，提高教师队伍的文化素质。我校有七位教师参加了大专函授学习，其中有些教师年龄比较大，记忆力较差，英语基础薄弱，加上边工作边函授，压力相当大。因此，这些教师有打退堂鼓的思想。我们了解到这种情况，及时做好函授学习的教师的思想工作，使他们充分认识学习和提高学历档次的重要性，鼓励他们互相学习、互相研究、互相帮助，坚定了他们继续学习的信心。学校除了按上级规定发给他们学习补助外，还为他们提供电脑、纸张等帮助学习，为他们继续学习创造有利条件。

　　4、认真贯彻执行省教厅和市教委《关于中小学教师计算机培训问题的通知》的精神，做好教师参加计算机的培训和考试工作。我校一共有12位教师，11位参加了计算机的培训和考试。在培训阶段中，为了使教师有更多的机会练习计算机的操作，我们想方设法，又得到教办领导的支持，找来了两台二手计算机让教师练习。结果，我校的11位教师参加XX年3月的计算机考试，全部过关，其中3位教师得到了优秀的好成绩。

　　二、积极开展教研活动，改革课堂教学方法

　　三、以教学为中心，抓好教学管理工作

　　四、完善奖教奖学方案，增强竞争意识

　　本学期，我们进一步完善了奖教奖学方案。根据我校实际，设立统考成绩前三名奖，优秀率、合格率、差生率达标奖，竞赛前三名奖，优秀辅导教师奖，优秀论文奖等多个奖励项目。引入竞争机制，增强师生的竞争意识，调动师生教与学的积极性，激励教师抓好课堂教学，积极做好培优转差工作，提高我校的教学质量。

　　一年来，我校全体教师尽职尽责，认真做好教学工作总结，目的是提高我校的教学质量，在本学期镇的知识质量检查抽测中，我校的总成绩比较好。但在六年级毕业班水平测试中，语文、数学的成绩不理想。今后，我们还要不断努力，克服教学上的存在问题，加强对教学的管理，采取有效的措施，提高教学质量。

一年级上学期教育教学工作总结 篇四

　　本学期，我校以会议精神为指导，以“教育质量年”为契机，坚持以育人为本、质量第一、和谐相处的宗旨，以德育为首要，以教学为中心，以教师队伍提高为着眼点，以管理为手段，以特色为追求，“外重形象、内重品质”，全面推进素质教育，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：

　　一、主要做法：

　　（一）、以德育为首，促学生素质的发展。

　　1、重视学生思想工作，利用好升国旗仪式、传统节假日对学生进行德育教育，组织学生认真学习《守则》、《规范》、《礼仪常规》做到有章可循，有法可依，养成学生良好的行为习惯。

　　2、加强班级管理，本学期，为了培养学生的自主管理能力，由学校教导主任、少先队辅导员组成的班级管理小组，对学校的管理工作做出了积极的引导，放手大胆放手让学生参与学校的管理，鼓励学生在每周一小结活动中，在班级的争旗、保旗、创旗的过程中，学会自我管理，引导各班形成良好的班风，进而形成良好的校风。

　　3、充分发挥少先队组织的作用。创新工作方法，让学生参与学校管理，办好学校红领巾广播站，本学期，我们的红领巾广播站开设有：智慧林、故事大王、优秀习作展播、歌曲欣赏等栏目，它的开办，极大丰富了孩子们的课余生活，使孩子们享受校园生活的同时，既对学生进行了思想品德教育和养成教育，也锻炼了孩子们能力。

　　4、建立并完善学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，促学生良好行为的养成，本学期，我们共开了两次家长会，使家长及时与学校沟通、互动，让他们真正的了解孩子、教育好孩子。通过“三项”活动，引导家长掌握先进的

教育子女的方法，更好的与子女沟通。

　　5、加强安全知识教育，制定行之有效的安全预案和安全措施。同时，组织教师上好普法课、健康课，对学生加强心理健康教育，使学生从小树立法制意识，学法、懂法、守法。本学期，我们还组织了三次大型安全演练，两次安全讲座，引导让学生珍惜生命，学会感恩，学会关爱。

　　（二）、以提高教师队伍整体素质为着眼点，促学校工作稳定可持续发展。

　　1、重视教师的身体素质，我们深知，教师是学校最可宝贵的财富，是学校发展的基石，提高教师队伍素质，教师的身体素质应当是第一位的`。本学期，我们首先关心教师的身心健康，鼓励教师利用每天下午离校前半小时锻炼身体，使老师们在锻炼身体的同时，增进友谊。从而以更高的热情、更强的责任心积极投入到自己的教育教学工作中去。

　　2、关心老师生活，让老师感受学校生活的快乐。开学伊始，我们为每个办公室更新办公桌、安装了电脑，坚持每月一次为学校老师过集体学习、生活等，这一系列措施让教师心里感受到来自于学校领导班子的关怀，老师们的工作积极性更高了。

　　3、积极为教师搭建成长的平台。为了引导教师积极学习，我们们利用每周一下午的业务学习时间，组织教师进行教育故事分享，让老师们纷纷讲自已的或别人的教育故事，让老师们从中受到启迪和熏陶。组织教师参加教研部门组织的学习及教研活动，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果。

　　4、扎实进行教学研究，学校要求教师每人每月写一篇教育随笔，学校精选教师随笔和论文进行交流，鼓励师生积极向国家、省、市级教育刊物和网站上投稿。

　　（三）、以教学为中心，促进教育质量上台阶。

　　教育教学质量是一所学校的生命，抓好质量是一所学校长期的、基本的工作要求。本学期，我们在“以质量求生存，以特色求发展。”工作中一手抓教学，一手抓教研，实现教学与教研双丰收。

　　1、加强教学常规检查，落实备、讲、批、辅、评的各项工作，重点落实课堂改革：在检查教师教案的同时，查教师书本批注，观课堂效果，采取听观摩课、随堂课和跟踪课、听推门课等的方式了解课堂教学情况。实行教师集体备课、集体说课制，提倡教师积极撰写课后反思。加强对课堂教学的调研，校领导坚持听推门课，当堂检测教学效果，给教师、学生以评价。

　　2、积极参与新教育实验，改革课堂设置，在上好课的同时，我们开展了语文的读与说交流活动，利用大小课结合的办法，开办演讲课、阅读课、能说会道等，为学生综合素质的发展提供平台。以《小学外来务工子女学习障碍及其教育教学对策研究》，着手开展教育教学研究工作。

　　3、在扎实进行体音美教学的同时，抓好学生的个性特长培养工作：

　　（1）认真贯彻落实《学校体育工作条例》，上好体育课与课间操，落实好体育达标工作，以增强学生体质为目的，以体育达标为突破口，以开展体育活动促学生身体锻炼，本学期，我们进行了新广播操、文明礼仪操的学习和推广，重点进行了阳光体育活动，在全体老师的共同参与下，孩子们认真跑步、跳绳，效果十分好，不仅增强活力了师生的体质，也磨炼了孩子们的意志。

　　（2）在上好每节音乐课的前提下，我们开展了“红歌”传唱活动，让歌声响彻校园。我们还要求音乐教师要教会学生唱国歌、少先队队歌等校园歌曲，大型活动前，各班要有歌声，同时，校广播每周定时播放音乐欣赏节目，让高雅艺术潜移默化，滋润师生心田。

　　（3）、抓好我校的兴趣小组活动。本学期，学校开办了书法、绘画、武术等兴趣小组，利用每天的课外活动时间，派专门的教师进行辅导，保护和培养学生的个性特长，引导学生健康发展。

　　（四）、以管理为手段，促良好校风的形成。

　　魏书生说过，学校管理没有捷径可走，关键是领导要高度重视，检查落实到位，少说多干，才能形成习惯。

　　本学期，在学生管理中，我们建立规范的班级管理制度，严格班级管理，引导学生自主管理，把学生违纪行为降低到最低限度，杜绝校园伤害事件的发生，确保教育教学秩序良好；学生安全管理责任到人，不出现安全事故，不出现学生违法犯罪行为；公物管理制度化，不出现故意损坏公物的行为；卫生管理经常化，实现校园的净化和美化。

　　在教师管理方面，我们规范教师个人行为，创设有利于问题研究的学习环境，努力营造健康、温馨、和谐的人际关系。严格规定办公时间不议论第三者、不议论家长里短等不利于团结和工作的事情，不出现迟到早退等随意性行为，不用信息技术设备从事任何与教育教学无关的娱乐活动等。同时，重视班级管理经验交流，我们利用教研活动，组织教师进行班级管理经验交流，共同研究班级工作中出现的典型问题，探讨班级管理中的新方法、新途径。

　　（五）、围绕学校中心工作，努力做好区级文明学校的创建工作、廉洁进校园工作、工会工作、计生工作、档案管理工作等，使学校工作处处有活力、有生机。

　　二、成绩与收获：

　　1、学生的文明意识不断提升，在学校里形成遵规守纪、健康向上、文明礼貌勤学好思的精神风貌。

　　2、师生获奖情况：到目前为止本学期教师荣获片区、区级指导奖共34人次，学生参加片区、区级各类比赛获奖共33人次，教师参加市级论文汇编4篇。

　　3、加强校园氛围的布置，学生作品、名人名言，安全与卫生、心里健康、科学发展观等宣传栏，展示学校特色与师生的良好精神风貌，树立了良好的形象。

　　4、体育、卫生工作得到加强，在区级中小学生运动会上，我校学生获男子400米第一名、200米第二名各一人，学校武术队参加市运会荣获7金7银9铜的好成绩，体卫档案整理规范，受到上级领导一致好评。

　　5、学校被国家体育总局武术研究院、教育部体育卫生与艺术教育司确定为“中国武术段位制”教学实验学校。

　　三、不足与展望：

　　（一）不足：

　　在我们的工作中，还有许多不足需要我们去共同克服，如：1、教育质量方面有待进一步提高。

　　2、个别教师师德素质不高，给学校造成了不良的影响，学校的声誉有待进一步提高。

　　3、学校还没有形成自己的办学特色。

　　4、学校的名师或品牌教师太少，教师协作精神、奉献意识还不够。

　　（二）工作展望：

　　新学期，我们将以新教育实验为契机，着力把我们的学校打造成“五园”即：创建书香浓郁的文化园、以人为本的教育园、文明和谐的礼仪园、陶冶情操的艺术园、通向未来的信息园，从而塑智慧教师、育智慧学生，使我们的学校成为师生共同成长的“智慧园”。相信，有上级领导以及社会各界的关心支持，有众多热爱她，并为之不懈努力的全体师生，我们学校的明天一定会更加美好。