培训工作总结包含哪几部分内容(推荐4篇)

培训工作总结包含哪几部分内容 篇一

培训工作是组织内部提升员工能力和技能的重要环节，通过对培训工作进行总结，可以评估培训效果，找出问题，提高培训质量。培训工作总结包含以下几个部分内容：

1. 培训目标和计划：首先需要总结培训的目标和计划。培训目标是指为了达到组织发展和员工个人发展的需要，制定的培训目标。培训计划是根据目标确定的培训内容、方式、时间和地点等方面的安排。总结这一部分内容，可以评估目标的实现程度，确定培训计划的合理性和有效性。

2. 培训内容和方法：其次需要总结培训的内容和方法。培训内容是指培训所涉及的知识、技能和态度等方面的内容。培训方法是指通过讲座、案例分析、角色扮演等方式进行培训的方法。总结这一部分内容，可以评估培训内容的丰富性和有效性，确定培训方法的适用性和效果。

3. 培训师和参训人员：再次需要总结培训师和参训人员的情况。培训师是指进行培训的专业人员，参训人员是指接受培训的员工。总结这一部分内容，可以评估培训师的专业水平和教学能力，确定参训人员的培训需求和反馈意见。

4. 培训评估和改进：最后需要总结培训的评估和改进情况。培训评估是指对培训效果进行评估，包括培训前、培训中和培训后的评估。培训改进是指根据评估结果，对培训内容、方法和师资等方面进行改进。总结这一部分内容，可以评估培训效果的好坏，确定改进措施的有效性和可行性。

综上所述，培训工作总结包含培训目标和计划、培训内容和方法、培训师和参训人员以及培训评估和改进等几个部分。通过对这些内容进行总结，可以提高培训工作的质量和效果，促进组织和员工的发展。

（字数：600字）

培训工作总结包含哪几部分内容 篇二

培训工作是组织内部提升员工能力和技能的重要环节，通过对培训工作进行总结，可以评估培训效果，找出问题，提高培训质量。培训工作总结包含以下几个部分内容：

1. 培训计划和目标的总结：首先需要总结培训的计划和目标。培训计划是根据组织的发展需要和员工的培训需求，制定的培训内容、方式、时间和地点等方面的安排。培训目标是为了达到组织发展和员工个人发展的需要，制定的培训目标。总结这一部分内容，可以评估培训计划的合理性和有效性，确定培训目标的实现程度。

2. 培训内容和方法的总结：其次需要总结培训的内容和方法。培训内容是指培训所涉及的知识、技能和态度等方面的内容。培训方法是指通过讲座、案例分析、角色扮演等方式进行培训的方法。总结这一部分内容，可以评估培训内容的丰富性和有效性，确定培训方法的适用性和效果。

3. 培训师和参训人员的总结：再次需要总结培训师和参训人员的情况。培训师是指进行培训的专业人员，参训人员是指接受培训的员工。总结这一部分内容，可以评估培训师的专业水平和教学能力，确定参训人员的培训需求和反馈意见。

4. 培训评估和改进的总结：最后需要总结培训的评估和改进情况。培训评估是指对培训效果进行评估，包括培训前、培训中和培训后的评估。培训改进是指根据评估结果，对培训内容、方法和师资等方面进行改进。总结这一部分内容，可以评估培训效果的好坏，确定改进措施的有效性和可行性。

综上所述，培训工作总结包含培训计划和目标的总结、培训内容和方法的总结、培训师和参训人员的总结以及培训评估和改进的总结等几个部分。通过对这些内容进行总结，可以提高培训工作的质量和效果，促进组织和员工的发展。

（字数：600字）

培训工作总结包含哪几部分内容 篇三

　　1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

　　这部分内容主

要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

　　2、成绩和缺点。

　　这是总结的中心。

　　总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

　　成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

　　3、经验和教训。

　　做过一件事，总会有经验和教训。

　　为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

　　4、今后的打算。

　　根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

　　写好总结需要注意的问题

　　1、总结前要充分占有材料。

　　最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。

　　一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。

　　2、一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。

　　这是分析、得出教训的基础。

　　3、条理要清楚。

　　总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

　　4、要剪裁得体，详略适宜。

　　材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。

　　总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

　　5、总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。

　　最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。

培训工作总结包含哪几部分内容 篇四

　　培训工作总结一般分几个部分：

　　（1）本次培训的概要，比如时间、受众、结业率，优秀率。

　　（2）本次培训的经验总结，比如xx培训手段受学员欢迎。

　　（3）本次培训的教训，比如xx方式让学员比较反感，或者学员反映冷淡。

　　（4）本次培训的效果评估（5）对本次培训的建议和意见。

　　一、培训目的

　　1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境

　　2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的.安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。

　　二、培训程序

　　1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。

　　（不定期）

　　2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表确认为证，职校负责抽查。

　　三、培训内容

　　1、中心（公司）岗前培训——中心准备培训材料。

　　主要是要对新来员工表示欢迎；按照各中心（公司）行业特点组织结构，工作性质，中心（公司）有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；

　　指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。

　　2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。

　　介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定1名老职工带教新员工；

　　1周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工1周的表现进行评估，给新员工下1步工作提出1些具体要求。

　　3、集团整体培训：集团职校负责——不定期

　　分发《员工培训手册》——（简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在南京市地理位置，交通情况；集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念；

　　集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等；集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。）

　　四、培训反馈与考核

　　1、各中心（公司）制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进行的中心（公司）→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行。

　　各中心（公司）每培训1批新员工都必须完成1套"新员工培训"表，部门→中心（公司）→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认

　　2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善。

　　3、培训结果经职校抽查后，统1发放培训结业证书；职校对各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈1次。

　　五、新员工培训实施

　　1、召集各中心（公司）负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。

　　2、各中心（公司）尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合集团职校组建从上至下的培训管理网络。

　　3、集团内部宣传"新员工培训方案"，通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训方案，宣传开展新员工培训工作的重要意义。

　　4、所有新员工在正式上岗前，都必须在中心（公司）集中培训1次，（培训内容见中心岗前培训）；然后再到具体工作部门进行培训（培训内容见部门岗位培训）；各中心（公司）。

　　可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，1般情况下，培训时间为1—3天；根据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间1周为宜，培训合格发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源部。