小学四年级班主任年度工作总结【优质3篇】

瑶台分享2011-04-02 07:43:12 次阅读

小学四年级班主任年度工作总结篇一

今年是我担任小学四年级班主任的第一年，回顾一年的工作，我深感责任重大，但也收获颇丰。经过一年的努力，我在教育教学、班级管理以及家校合作等方面都取得了一定的成绩。

首先，我注重教育教学的质量。我积极参加各种教育培训，提高自身的专业素养，并将所学知识应用到实际教学中。我注重培养学生的思维能力和创新意识，通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。同时，我也注重学生的全面发展，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

其次，我注重班级管理的有效性。我制定了一套行之有效的班级管理制度，明确了学生的责任和义务，营造了良好的学习氛围。我注重班级文化的建设，组织了各种活动，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。我也注重与学生的沟通和交流，关心他们的学习和生活，及时解决他们的问题和困难。

最后，我注重家校合作的密切程度。我与家长保持密切联系，定期组织家长会，向家长汇报学生的学习情况和表现。我积极倾听家长的意见和建议，与他们共同制定学生的学习计划和目标。我也注重与其他老师的合作，共同协调学生的学习和发展。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，做好班级管理工作，加强家校合作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

小学四年级班主任年度工作总结篇二

回首过去的一年，我作为小学四年级班主任，经历了许多挑战和收获。在这一年里，我不断努力，克服了各种困难，为学生的成长和发展做出了积极的贡献。

首先，我注重教育教学的创新。我积极探索适合小学四年级学生的教学方法和手段，注重培养学生的创新能力和实践能力。我引入了许多有趣的教学活动和游戏，激发了学生的学习兴趣。我也注重与学生的互动和交流，鼓励他们提出问题和发表意见，培养他们的思维能力和表达能力。

其次，我注重班级管理的科学性。我制定了一套科学合理的班级管理制度，明确了学生的行为规范和纪律要求。我注重班级文化的建设，组织了各种活动，增强了班级的向心力和凝聚力。我也注重与学生的个体差异，根据每个学生的特点和需求，制定个性化的学习计划和指导方案。

最后，我注重家校合作的亲密程度。我与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。我定期组织家长会，与家长共同探讨学生的学习问题和解决方案。我也注重与其他老师的合作，共同协调学生的学习和发展。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，加强班级管理，深化家校合作，为学生的全面发展做出更大的贡献。我相信，只要我们共同努力，我们的班级一定能够取得更好的成绩和进步。

小学四年级班主任年度工作总结篇三

小学四年级班主任年度工作总结

　　一、常规教育方面
　　
　　刚过完寒假，新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
　　
　　1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
　　
　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
　　
　　二、班级纪律方面
　　
　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
　　
　　1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的.，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。
　　
　　2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、排球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
　　
　　三、卫生方面
　　
　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
　　
　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
　　
　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
　　
　　四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。