德育教师年终工作总结(经典3篇)

东风软分享2013-06-03 09:13:32 次阅读

德育教师年终工作总结篇一

我是一名德育教师，回顾过去一年的工作，我深感责任重大，也为自己的成长和进步感到骄傲。在这一年里，我努力推进学生的全面发展，注重培养学生的品德和道德修养，取得了一些积极的成果。

首先，我积极参与学校的德育活动，并组织了一系列丰富多彩的活动。例如，我组织了学生参观纪念馆，通过亲身体验历史的残酷和伟大，激发了他们对国家和社会的热爱，培养了他们的爱国情怀。我还组织了志愿者活动，让学生亲身参与社会公益事业，增强他们的社会责任感和团队合作意识。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提升了他们的德育素养。

其次，我注重个性化教育，关注每个学生的成长和发展。在课堂上，我尽量采用多种教学方法，满足不同学生的学习需求，激发他们的学习兴趣。我还经常与学生进行个别谈心，了解他们的困惑和烦恼，给予他们适当的引导和帮助。通过这种方式，我帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的自信心和独立思考能力。

最后，我注重与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长。我定期与家长进行面谈，向他们汇报学生的学习情况和德育表现，并征求他们的意见和建议。我还通过微信群等方式，及时与家长沟通，解答他们的疑问和问题。与家长的良好合作，让学生在家庭和学校之间形成良好的互动和支持，促进了学生的全面发展。

总的来说，过去一年，我在德育教育方面取得了一些成果，但也存在一些不足之处。比如，我在与学生沟通时，有时没有耐心倾听他们的心声，导致他们不够敞开心扉。此外，我在活动的策划和组织方面，有时也存在一些不足，需要进一步提高。在新的一年里，我将继续努力，改正自己的不足之处，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

德育教师年终工作总结篇二

回顾过去一年的德育教育工作，我感到充实而有成就感。在这一年里，我主要从三个方面努力工作：培养学生的品德修养、提高学生的思想道德水平和促进学生全面发展。

首先，我注重培养学生的品德修养。我通过讲述优秀人物的故事、组织班级活动、开展主题班会等形式，向学生灌输正确的道德观念和价值观念。我引导学生明辨是非，懂得珍惜友谊、感恩父母、尊重师长等。通过这些活动，学生的品德修养得到了有效的提升。

其次，我努力提高学生的思想道德水平。我注重培养学生的思辨能力和判断能力，通过讨论、辩论等活动，引导学生形成独立的思考和判断。同时，我也关注学生的情绪管理和心理健康，定期组织心理辅导活动，帮助学生解决内心的困惑和烦恼。通过这些活动，学生的思想道德水平得到了有效的提高。

最后，我注重促进学生的全面发展。除了德育教育，我也关注学生的学业、体育和艺术等方面的发展。我与其他学科教师密切合作，共同关注学生的学习情况，及时发现和解决学生的学习问题。我也组织了体育比赛和艺术展览等活动，让学生在各个方面都能有所收获。通过这些活动，学生的全面发展得到了有效的促进。

总的来说，过去一年，我在德育教育方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。比如，我在教学方法上还有待改进，需要更加灵活和多样化。此外，我在与学生的沟通中，有时没有充分理解他们的需求和困惑，需要更加耐心和细心。在新的一年里，我将继续努力，改进自己的不足，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

德育教师年终工作总结篇三

德育教师年终工作总结

　　伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，2002至2003第一学期的德育工作，在“十六大”精神鼓舞下，在市教育局、市团委和德育教研部门的正确领导和亲切关怀下，加之全乡师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：

　　一、基本情况 本学期注重全面实践“三个代表”的重要思想和“以德治国”的宏伟方略，认真贯彻全国中小学德育工作会议提出的要求，继续发扬我乡德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我乡德育工作发展的新格局。

　　二、主要做法和成绩 1、加强管理、开展养成教育。

　　我们要求各校利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。小学从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，初中加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对中小学进行心理健康教育。

　　2、本学期我们组织学生观看百部爱国影片活动，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。

　　3、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“ 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了公德杯主题班会活动，在9节参赛课中，有1节获市级奖，有3节获乡级奖，有7篇课案设计被评为市级优秀教案。

　　4、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要” 的教育思想。通过学初、期中、期末三次检查，乐民贾玉萃、富志韩建丽等教师的教案，无论从组织教学内容，还是版画的设计都符合学生的年龄特点，使学生受到了良好的'教育，各方面的素质都得到提高。

　　5、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的演讲会。十月份开展了《我爱中华》的演唱会，全乡师生共同登台演出。通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。

　　6、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

　　7、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。教育办要求全乡教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受