开展6.5世界环境日活动总结(推荐4篇)

开展6.5世界环境日活动总结 篇一

6月5日是世界环境日，为了响应这一全球性的环保行动，我们学校组织了一系列的活动，旨在提高师生的环保意识，促进学校环境的改善。通过这次活动，我们取得了一定的成效，但也暴露出一些问题，需要进一步改进。

首先，我们通过举办环保知识讲座的形式，向师生们普及环保知识。我们邀请了专业的环保人士来校园进行讲座，讲解了环境保护的重要性以及每个人可以从身边小事做起的方法。讲座内容生动有趣，引起了广大师生的积极参与和思考。通过这次讲座，师生们对环保问题有了更深入的了解，也更加意识到自己的责任和义务。

其次，我们组织了一次大规模的环保宣传活动。我们在校园内设置了环保主题展板，展示了环保知识和相关的图片资料。学生们通过观看展板，了解到了环保的重要性，并积极参与环保行动。我们还组织了环保手工制作比赛，鼓励学生们用废旧材料创造出有用的物品，以此来提倡环保理念。此外，我们还在校园内进行了一次大型的垃圾分类活动，让学生们亲身体验到垃圾分类的重要性。这些活动不仅提高了学生们的环保意识，也增强了他们的实践能力。

然而，我们也意识到了一些问题。首先，活动的宣传力度不够大，导致参与人数不够多。虽然我们在校园内张贴了海报，但是很多同学并不知道活动的具体内容和时间。我们意识到在下次活动中需要加大宣传力度，提前向全校师生宣传。其次，活动的组织安排不够紧凑，导致活动时间过长，影响了学生们的学习。我们应该合理安排活动的时间，确保学生们既能参与活动，又能保证正常的学习进度。

总的来说，通过这次6.5世界环境日活动，我们取得了一定的成效，但也发现了一些问题。我们将总结经验，进一步完善活动的组织和宣传工作，提高学校师生的环保意识，为创造更美好的环境贡献力量。

开展6.5世界环境日活动总结 篇二

6月5日是世界环境日，为了响应这一全球性的环保行动，我们学校积极开展了一系列的活动，以提高师生的环保意识和推动学校环境的改善。通过这次活动，我们取得了一些成果，同时也发现了一些问题，需要进一步改进。

首先，我们组织了一次环境保护主题的座谈会。座谈会邀请了学校的环保专家和相关教师，就环境保护的重要性、当前环境问题和应对之策进行了深入的讨论。与会的教师们积极发言，提出了许多有建设性的意见和建议。通过这次座谈会，教师们更加深入地了解了环境问题，并在教学中加强了环境保护的教育。

其次，我们在校园内组织了一次大型的环保宣传活动。我们设置了环保展览馆，展示了环境保护的相关知识和图片，吸引了许多师生前来参观。我们还开展了环保知识竞赛和环保手工制作比赛，让学生们更加深入地了解环保知识，并通过实际操作提高了环保意识。同时，我们还组织了一次校园清洁活动，让学生们亲自参与到环境保护的实践中。这些活动不仅提高了学生们的环保意识，也增强了他们的动手能力。

然而，我们也发现了一些问题。首先，学生们对环境保护的认识还不够深入，有些人只是参与了活动，但并没有真正理解环保的重要性。我们需要进一步提高学生们的环保意识，让他们明白环保的意义和责任。其次，活动的持续性有待加强，活动结束后，学生们的环保行动并没有持续下去。我们应该加强对学生们的跟踪指导，鼓励他们在日常生活中积极参与环保行动，形成良好的环保习惯。

综上所述，通过这次6.5世界环境日活动，我们取得了一些成果，也发现了一些问题。我们将总结经验教训，进一步加强环保教育，增强师生的环保意识，为保护我们的环境贡献力量。

开展6.5世界环境日活动总结 篇三

　　6月5日是一年一度的的世界环境日，我校围绕今年世界环境日主题“思前，食后，厉行节约”和中国主题“同呼吸共奋斗”，根据西宁市教育局《关于在全市中小学开展“六•五”世界环境日宣传活动的通知》(宁教基56号)精神，结合学校实际，在积极巩固“绿色学校”的基础上，不断增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，特此组织开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

　　一、加强组织管理，增强环保意识

　　我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人，各处室主任、年级组长为具体负责人，常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照、积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展演讲、手抄报和板报评比活动。

　　二、参与各类活动，注重教育效果

　　1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解西宁市环保成就，增强学生环境保护的信心。教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

　　2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

　　3、积极开展争当“绿色卫士”活动。教育学生从我做起，从身边事做起。节约一滴水，节约一度电;生活用品用完后，分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子，用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，利用校园广播、板报、手抄报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

　　4、积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，要求每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

　　5、制作6.5世界环境日宣传展板，积极参加市环保局组织的环保宣传教育活动。

　　三、走向社会，深化教育

　　为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走出校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践。

　　1、带领学生清理学校附近的垃圾，让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。

　　2、组织学生向家长发放环保宣传资料，让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，让家长和子女一起接受环境教育。

　　环保教育工作任重而道远，我们深切地感受到，在环保教育工作中，没有家长和社会的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，积极与社区紧密配合，使学生、家长及社区群众的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们大美青海的天更蓝、地更绿、水更清。

开展6.5世界环境日活动总结 篇四

　　我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：

　　一、加强组织管理，增强环保意识

　　我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。

　　二、参与各类活动，注重教育效果

　　1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。

　　2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。

　　3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

　　4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

　　5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。

　　三、重视课外实践，规范环保行为

　　课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合"65"世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。