农村小学学校年度工作总结【通用3篇】
农村小学学校年度工作总结 篇一
2021年度是我们农村小学学校发展的关键一年。在全体师生的共同努力下，我们取得了一系列令人瞩目的成绩。在这篇年度工作总结中，我将回顾过去一年的工作情况，并对未来的发展做出展望。
首先，我们在教学方面取得了显著进展。我们注重提高教师的教学能力，组织了多次专题培训和教研活动，使教师们的教学水平得到了提升。同时，我们积极引进优质教育资源，购置了更多的教学设备和图书，丰富了学生的学习内容。通过这些努力，学生的学习成绩有了明显的提高，许多学生在各类竞赛中获得了荣誉。我们将继续加强教学改革，提高教学质量，为学生提供更好的教育。
其次，我们在校园建设方面取得了突破。过去一年，我们完成了校园的翻新和扩建工程，新增了多间教室和实验室，改善了学生的学习环境。同时，我们注重校园文化的建设，组织了丰富多彩的校园活动，增强了师生之间的互动和交流。我们将继续关注校园建设，改善学生的学习和生活条件，打造一个更加美好的校园。
此外，我们还注重学生的全面发展。我们积极开展体育活动和艺术教育，培养学生的兴趣爱好。我们通过组织各类社团和俱乐部，提供更多的机会让学生发挥自己的特长。同时，我们注重学生的德育教育，培养学生的品德修养和社会责任感。我们将继续关注学生的全面发展，为他们提供更多的成长机会。
虽然我们在过去一年取得了一定的成绩，但也面临着一些困难和挑战。首先，由于学校经费有限，我们的教育资源还不够充足，这限制了教学的深入开展。其次，由于学生家庭背景的差异，学生的学习态度和行为习惯存在一定的差异，给教师的教学工作带来了一定的困扰。对于这些问题，我们将加强与家长的沟通，争取更多的支持和帮助，同时，我们也将继续开展家庭教育和学生综合素质教育，引导学生形成良好的学习习惯和行为习惯。
展望未来，我们将继续坚持“以学生为中心”的办学理念，不断完善教育教学工作。我们将积极探索教育改革的新路径，提供更好的教育服务。我们将加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。我们将注重校园文化建设，营造良好的教育环境。我们相信，在全体师生的共同努力下，我们的农村小学学校一定能够迎来更加美好的未来。
农村小学学校年度工作总结 篇二
2021年度工作总结，我们农村小学学校在各方面取得了长足的进步和发展。在这篇总结中，我将重点介绍我们在教育教学、师资队伍建设和校园文化建设方面所取得的成果。
首先，教育教学是学校的核心工作。在过去一年中，我们注重提高教师的教学水平，通过组织集体备课、观摩课等活动，促进教师之间的交流和学习。同时，我们还加强了课程改革，注重培养学生的创新能力和实践能力。通过这些努力，学校的教学质量得到了明显提升。我们将继续加强教师培训，提高教师专业素养，为学生提供更好的教育服务。
其次，师资队伍建设是学校发展的重要保障。在过去一年中，我们注重选拔和培养优秀的教师，组织了多次教师评选和培训活动，加强了教师的职业发展。同时，我们还加强了对教师的关怀和激励，提高了他们的工作积极性和责任心。通过这些努力，学校的师资队伍得到了不断壮大和提升。我们将继续加强师资队伍建设，为学校的可持续发展提供坚实的人才支持。
最后，校园文化建设是学校的重要任务。在过去一年中，我们注重校园文化的塑造，组织了多样化的文化活动，丰富了师生的课余生活。我们还注重学生的品德教育，培养他们的责任感和团队合作精神。通过这些努力，学校的校园文化得到了全面提升。我们将继续关注校园文化建设，为学生提供更好的成长环境和发展机会。
总之，过去一年，我们农村小学学校在教育教学、师资队伍建设和校园文化建设方面取得了长足的进步。我们将继续坚持“以学生为中心”的办学理念，不断完善教育教学工作。我们将加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。我们将注重校园文化建设，营造良好的教育环境。相信在全体师生的共同努力下，我们的农村小学学校一定能够迎来更加美好的未来。
农村小学学校年度工作总结 篇三
【#工作总结# 导语】工作总结还是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路。通过工作总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律，写好工作总结,须勤于思索,善于总结。以下是©整理的相关资料，希望帮助到您。本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，一年来有3位教师参加了“国培计划”培训，一位教师参加了城乡交流学习。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。
(3)、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。
(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家校互动”的职能
部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。
3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建设“金种子”活动。
四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃。
②、对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。
③、每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。
④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力不足。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争xxxx年的教育教学各项工作再上新台阶。
