学校读书活动总结报告【最新6篇】

学校读书活动总结报告 篇一

学校读书活动总结报告

随着社会的发展和进步，读书已经成为一种普遍的活动，对于学生的成长和全面发展具有重要的意义。为了鼓励学生培养阅读兴趣和良好的读书习惯，我校在过去的一年里开展了一系列读书活动。在本次总结报告中，我将从活动的目标、组织方式、参与情况和效果等方面进行综合评述和总结。

一、活动目标

本次读书活动的目标是培养学生的阅读兴趣和习惯，提高他们的阅读能力和综合素养。通过各种形式的读书活动，激发学生的阅读热情，拓宽他们的知识面，培养他们的思维能力和创新意识。

二、活动组织方式

本次读书活动采取了多样化的组织方式，包括阅读分享会、读书沙龙、读书征文比赛等。阅读分享会是学生们相互之间分享自己喜欢的书籍和阅读心得的平台，激发了学生们的阅读兴趣。读书沙龙则是邀请专业人士和作家来校进行读书讲座和交流活动，提高学生的阅读水平和文学素养。读书征文比赛则是通过学生们的文字表达，展示他们的阅读成果和思想观点。

三、活动参与情况

本次读书活动得到了广大学生的积极参与和支持。在阅读分享会上，学生们踊跃报名参加，并积极准备分享内容。在读书沙龙中，学生们认真倾听专业人士和作家的讲座，并积极提问和交流。在读书征文比赛中，学生们积极投稿，踊跃参与，展现了他们的阅读成果和写作能力。

四、活动效果

通过本次读书活动，学生们的阅读兴趣和习惯得到了明显的提高。他们不仅愿意主动阅读，还能够主动分享和交流自己的读书体验。在阅读能力方面，学生们的阅读速度和理解能力都有了明显的进步。此外，通过参加读书活动，学生们的语言表达能力和思辨能力也得到了锻炼和提高。

综上所述，本次读书活动取得了很好的效果，达到了预期的目标。但同时，也存在一些问题，如活动的宣传力度不够、活动形式单一等。因此，在今后的读书活动中，我们将进一步完善组织形式，加强活动宣传，以更好地培养学生的阅读兴趣和习惯。

学校读书活动总结报告 篇二

学校读书活动总结报告

过去一年，我校开展了一系列丰富多彩的读书活动，旨在激发学生的阅读兴趣和提高他们的阅读能力。在本次总结报告中，我将从活动的主题设置、参与情况、评估效果等方面进行综合总结和评价。

一、活动主题设置

本次读书活动的主题设置多样，涵盖了文学、历史、科学、艺术等各个领域。通过这些主题，我们既满足了学生们的不同阅读兴趣，又提高了他们的综合素养。同时，我们也注重与课程内容的结合，使学生在阅读过程中能够获得更多的知识和启发。

二、活动参与情况

本次读书活动得到了广大学生的踊跃参与。在每个主题的活动中，学生们积极借阅相关书籍，并参加相应的讨论和分享。在阅读分享会中，学生们结合自己的理解和感悟，进行了精彩的演讲和交流。在读书征文比赛中，学生们踊跃投稿，并展示了他们的阅读成果和写作能力。

三、活动评估效果

通过本次读书活动，学生们的阅读能力和综合素养得到了明显的提高。他们的阅读速度和理解能力有了明显的进步，同时也提高了他们的写作能力和思辨能力。此外，学生们的阅读兴趣和阅读习惯也得到了明显的培养和巩固。他们愿意主动阅读，积极分享和交流自己的读书体验。

四、活动存在问题与展望

尽管本次读书活动取得了显著的成效，但仍然存在一些问题。首先，活动的宣传力度不够，导致部分学生对活动不了解或参与度不高。其次，活动形式相对单一，缺乏足够的创新和互动性。未来，我们将加强活动的宣传工作，提高学生的参与度和积极性。同时，我们也将尝试更多新颖的活动形式，如读书角、读书驿站等，以吸引更多学生积极参与。

综上所述，本次读书活动在提高学生的阅读兴趣和阅读能力方面取得了较好的效果。但与此同时，我们也意识到了存在的问题，并将在今后的活动中加以改进和完善，以更好地满足学生的需求和培养他们的阅读习惯。

学校读书活动总结报告 篇三

　　为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校用心开展读书活动。以下是对我校读书活动开展状况的总结：

　　一、领导重视，率先垂范。

　　首先建立教师读书活动领导小组，由陆振东校长任组长，各相关科室负责人及教研组组长任成员。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。

　　二、建立健全制度，措施到位。

　　学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学状况作以评定，并且作为常规检查的重要资料。

　　三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

　　根据太仓市教培研中心的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要好处，透过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。

　　四、实现读书活动与校本培训的有机结合。

　　读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时光科学统一。

学校读书活动总结报告 篇四

　　我校以创建“书香校园”为导向，营造良好的读书氛围，精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重，把培养学生的读书习惯作为一项系统工程，并确定为我校的办学特色。下面，就向大家汇报一下我校是怎样培养学生良好的读书习惯的。

　　1、课内外结合，激发读书兴趣。

　　在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确记读书笔记的具体要求，培养学生良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，大力提倡多读书、

好读书、读好书、读整本的书，有意识地把课堂向课前、课后延伸，用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个……四十分钟。

　　2、开设读书活动课，指导思考的内容和方法。

　　每周开设一节读书指导课，教师充分对学生进行读书指导：(1)书目选取指导。指导学生如何挑选适合自己阅读的课外书籍，避免借书的随意性、盲目性，形成课外时间的无意浪费。(2)加强读书方法的指导。教师对学生介绍、训练并掌握读书方法，如跳读、略读、速读、精读等;(3)加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等，让学生逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯，加强学生知识的积累。学生读书时思考的习惯渐渐养成，学生写出了一本本精美整齐的读书笔记，一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感，使学生在读书中获得了实实在在的收获。

　　3、建立家校联系卡：家长及时反馈学生计划实施情况，教师提出指导意见。

　　我们认识到，课外阅读指导计划，要通过家校结合，教师、家长、学生的相互协作共同来完成，所以，我们首先做好宣传动员工作，通过家长学校、班队会等多种途径宣传课外阅读计划的益处及长远意义，使此项计划受到周围人群的重视和支持;另外由教师、家长带头，营造读书的氛围，给学生创造一个良好的读书空间。在此基础上，我们的计划得以顺利实施。虽然时间不长，但已达到了我们预期的目的：家长满意;教师的课堂教学进行得顺利，配合现在的探究式学习，学生通过阅读能够搜集到许多资料;学生能够坐下来、读进去、学进去;而且课外阅读以成为学生课余生活的重要组成部分;课外阅读使学生体味到了读书的乐趣，知识的丰富使学生内心充满自信，更重要的是学生已经初步养成了读书时思考的习惯。

学校读书活动总结报告 篇五

　　针对教师的教学和教育工作的需要，初中部根据学校统一安排，上半年精心挑选了必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论 功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。

　　一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

　　部门召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，为教师配备了《论语易读》，组织教师收看《百家讲坛》于丹讲论语节目，以于丹的论语心得为源头，鼓舞教师大量阅读经典使教师素质得到升华。

　　二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

　　三、建立、教研组、教师二级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

　　为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。

学校读书活动总结报告 篇六

　　为期一个月的校园读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。在此，我首先向在读书节期间积极参与各项读书活动的老师们、同学们表示衷心的感谢，向在读书活动中取得优异成绩的同学表示诚挚的祝贺！本届读书节以“经典润泽生命，好书伴我同行。”为主题。在校领导的关怀和指导下，拟定了读书节活动方案，并对读书节各个阶段的活动都进行了精心的组织和安排，班主任对读书节活动进行了广泛宣传，营造了浓浓的活动氛围。各班班干部根据本次读书节的要求，在班上进行了再发动，再动员，鼓励同学们好读书、多读书、会读书。全校师生按照读书节的要求，认真落实，积极参与了读书节主题活动。

　　举行读书节活动以来，我们每个星期开展一次读书活动。从读书节活动启动至今，我们通过本届读书节活动，大家与经典为友，与博览同行，说古道今，全校师生在读书中增长知识，在背诵中积累底蕴，在写作中体验成功。

　　在本届读书节活动中，涌现了一批积极参与读书活动的学生。本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热情并没有减退。在此，希望全校师生一如既往地坚持好读书、多读书、会读书。让书香溢满校园，让书香陪伴我们成长！让我们一起感受读书的快乐！