全民阅读的主题活动总结(精简3篇)
全民阅读的主题活动总结 篇一
随着互联网的普及和移动设备的普及，人们的阅读习惯也发生了巨大的变化。越来越多的人选择通过手机、平板电脑等电子设备来获取信息和阅读书籍。然而，实体书的魅力依然存在，全民阅读的主题活动成为了重要的文化活动。
最近，我们学校举办了一场全民阅读的主题活动，吸引了众多师生的关注和参与。这次活动从图书馆借阅了大量精选书籍，摆放在学校的阅读角落，供所有师生自由阅读。同时，还组织了一系列与阅读相关的活动，如读书分享会、阅读比赛等。
在这次活动中，我深刻体会到了阅读的乐趣和好处。首先，阅读可以开阔我们的视野。通过阅读，我们可以了解到各种各样的知识和信息，拓宽我们的思维，丰富我们的内涵。其次，阅读可以提高我们的阅读能力和写作能力。通过阅读优秀的作品，我们可以学习到各种不同的写作技巧和表达方式，提升我们的写作水平。此外，阅读还可以培养我们的思考能力和创造力。在阅读的过程中，我们需要思考和理解作者的意图，培养自己的批判性思维和创造性思维。
除了个人的收获，全民阅读的主题活动还有助于促进学校的文化建设和学生的综合素质提高。这次活动吸引了众多学生的积极参与，他们纷纷借阅了自己感兴趣的书籍，积极参加各种活动。通过阅读和交流，同学们不仅收获了知识，还培养了合作意识和团队精神。同时，活动还提高了同学们的阅读兴趣和阅读能力，促进了学校的阅读氛围的形成。
总的来说，全民阅读的主题活动对于学校和个人的发展都具有重要意义。通过阅读，我们可以开阔视野，提升能力，培养思考和创造力。同时，阅读也是一种享受，它可以带给我们乐趣和满足感。希望学校能够继续举办类似的活动，让更多的人加入到阅读的行列中来。
全民阅读的主题活动总结 篇二
全民阅读的主题活动是一种重要的文化活动，通过阅读书籍来推广阅读，提高人们的阅读能力和阅读兴趣。最近，我们学校举办了一场全民阅读的主题活动，取得了非常好的效果。
在这次活动中，学校图书馆借阅了大量的书籍，包括小说、诗歌、散文等各种不同类型的作品。这些书籍被摆放在学校的阅读角落，供所有师生自由阅读。同时，学校还组织了一系列与阅读相关的活动，如读书分享会、阅读比赛等。
这次活动吸引了众多师生的关注和参与。同学们纷纷借阅自己感兴趣的书籍，并在课余时间积极参加各种活动。他们通过阅读和交流，增长了知识，培养了批判性思维和创造性思维。同时，同学们的阅读能力和写作能力也得到了提升。通过阅读优秀的作品，他们学习到了各种不同的写作技巧和表达方式，提高了自己的写作水平。
除了个人的收获，全民阅读的主题活动还对学校的文化建设和学生的综合素质提高起到了积极的促进作用。这次活动提高了学校的阅读氛围，让更多的人加入到阅读的行列中来。通过阅读和交流，同学们不仅培养了合作意识和团队精神，还加深了彼此之间的交流和了解。同时，活动还培养了同学们的审美能力和情感表达能力，提高了他们的综合素质。
总的来说，全民阅读的主题活动是一种非常有意义的文化活动。通过阅读，我们可以开阔视野，提升能力，培养思考和创造力。希望学校能够继续举办类似的活动，让更多的人加入到阅读的行列中来。
全民阅读的主题活动总结 篇三
【#活动总结# 导语】开展“全民阅读”活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的xx大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。下面就和®一起来了解下全民阅读的主题活动总结，欢迎阅读！
【篇一】
为进一步激发中小学生读书热情，引导中小学生读书尚学、增智明理、提高素质，沈北新区教育局从x月23日至x月23日在全区范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的中小学生读书月活动。
一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围。
区教育局领导高度重视读书月活动，及时召开了班子会、机关会、校长会，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，按照科学发展观要求，围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目标，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发中小学生读书热情，进而以“小手拉大手”带动推进全民读书热潮，使读书活动贴近广大群众，融入市民生活，
二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展。
为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，区教育局根据活动方案，组织各中小学层层落实工作任务，确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动，在校园内外营造出读书尚学的文化氛围。
三、内容丰富、形式多样、效果显著。
在本次读书月中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。
【篇二】
根据xx省图书馆学会转发国家图书馆学会《关于开展XX年“全民阅读”活动的通知》要求，全面贯彻xx总理提出的“倡导全民阅读，建设书香社会”、促进“全民阅读”的工作部署，深入推进全民阅读活动和精神文明创建活动，不断提高全民阅读水平，提升我县市民文化素质，构建基层图书馆现代公共文化服务体系，发挥示范引领作用，xx县图书馆举办了“XX年全民阅读”活动。
活动紧紧围绕“阅读的力量：经典阅读——弘扬优秀传统文化”的主题，以xx建设华夏文明传承创新为契机，以“世界读书日”、“图书馆服务宣传周”等活动为依托，在全县开展全民阅读活动，努力倡导阅读学习风尚，提高城市的文化内涵和文化品位，使广大居民群众和未成年人的政治觉悟、思想道德水平和科学文化知识水平在读书学习中得到进一步升华和提高，充分享受到读书的快乐，充实文化生活。现将具体情况总结如下：
一、安排部署
馆领导及时召集全馆人员进行动员，对活动周密安排，制订了详细可行的活动方案，下发各部门，落实责任，提高工作效率
二、广泛宣传，营造氛围
在图书馆外悬挂宣传条幅，馆内张贴宣传海报、印制宣传资料，组织馆员在机关单位、学校，社区等读者密集地，发放宣传单、制作宣传牌发布活动内容、活动时间及主题内容，让到馆读者人人知晓，并广泛参与到全民阅读月活动中来。
同时，利用新闻媒体大力宣传图书馆，及时向媒体和上级部门通报活动情况，提供相关新闻线索与采访素材，做好宣传工作，让广大群众更好地了解公共图书馆、享受公共图书馆服务。
三、精心组织，内容丰富
1.世界读书日宣传活动
xx县图书馆为倡导全民阅读，营造阅读氛围，突出推广宣传“XX全国少年儿童阅读年”活动，经过精心策划，举办了以“经典阅读，弘扬优秀传统文化;点燃读书热情，共建书香县城”为主题的“世界读书日”读者活动。
x月22日，在文化城北门，悬挂横幅、布置宣传展牌，在学校、社区、街道发放宣传传单，在图书馆内张贴推广阅读宣传海报，营造了活动氛围，吸引读者参与活动，活动中邀请了新闻媒体作宣传报道。邀请新城小学学生178人到图书馆进行阅读体验。被邀请者来到图书馆，在图书馆馆员的指导下，阅读图书馆馆员精心挑选的精品图书，体会读书的快乐。活动期间，为到馆的读者每人赠送图书一册。
在馆藏书目中精心挑选出文学类、社科类、少儿类、历史文献、地方文献、优秀期刊120种，设立精品图书推荐专架，将书目制作为宣传单，为广大读者做专题推荐。利用文化信息资源共享工程服务平台，为读者提供信息阅览，精品资源欣赏等活动。
为鼓励读者多读书，读好书，正式启动第xx届“读书杯”有奖征文活动，活动主题为“影响我一生的一本书”。
2.实施“阅读推广人培育”计划，夯实农村全民阅读推广基础，召开了全县农家书屋管理员业务知识培训会。
【篇三】
一年来，xx区图书馆按照省、市主管部门的要求，结合地方实际，深入开展全民阅读阅读活动，大力推广全民阅读，进一步倡导全民阅读社会风尚，努力在全区形成“多读书、读好书、好读书”的良好氛围，在推动地方全民阅读，创建书香社会发挥了积极作用。现将一年来活动总结如下：
（一）加强传统阅读推广。一是不断补充馆藏，满足读者基本阅读需求。结合图书馆馆藏结构和读者需求，新购置各类图书1300余种2600余册，侧重青少年读物，购书比例不少于30%。二是开展图书推荐活动，借阅室、少儿阅览室设“新书专架”和“新书荐读”专栏，及时向读者推荐好书、畅销书，一年来共向读者推荐各类图书300余种。三是免费发放借阅证，向机关、企事业单位发放借阅证160余张，吸引更多的干部职工关注图书馆，走进图书馆。四是开展“送书下乡”活动。春节期间，选购图书80种560册，拷贝共享工程光盘资源140张，送到全区7个乡镇的综合文化站和农家书屋，同时对基层图书室、书屋进行了业务辅导。五是广泛开展宣传活动，倡导全民阅读。4.23世界读书日前后，印制全民阅读系列宣传资料5种（《全民阅读与免费开放》、《xx区图书馆服务简介》、《全民阅读倡议书》、《世界经典图书60部》《必读国学经典30部》），先后深入北武当三月三庙会、xx中学、xx路口等人员聚集、人流量大的地方，悬挂横幅3条、散发宣传资料3000余份，向广大民众和青少年宣传全民阅读和图书馆服务，引导更多的人走进图书馆、了解图书馆。
（二）注重媒体阅读推广
在组织好日常免费开放工作和传统推广的同时，我馆充分利用电视、网络等媒体形式广泛开展全民阅读推广活动。一是利用共享工程资源优势，与xx区电视台、xx有线电视台合作，播放共享工程秦腔、娱乐和科普等数字资源，让更多的人通过更广泛的形式享受到更多的文化资源，共计播出各类资源50场次；二是在今年4月20-5月10日，在区电视台精神文明创建栏目里播出“倡导全民阅读、建设和谐社会”全民阅读宣传片，激发广大民众读书热情；三是以xx区图书馆书友会QQ群为平台，利用互联网优势，向各类群体展开全民阅读宣传与推广，涉及xx地方机关单位、农民工、教师、学生、徒步、摄影、文学等QQ群体20余个，受众近千人，有效地推进了全民阅读的影响力。
（三）开展各类读者活动。
一是在寒假期间组织开展了“我是小小图书管理员志愿者”活动，共招募15名中小学志愿者，参与图书管理。一方面给中小学生提供了社会实践平台，另一方面让引导更多的中小学生走进图书馆、了解图书馆，参与到全民阅读的队伍，培养读书的社会风尚。此活动也受到了家长的普遍欢迎。二是组织开展了一系列读者活动。2015年起，图书馆开展了主题为“全民猜谜，全民阅读”的“每日一谜有奖竞猜活动”，谜语结合地方特色力求原创，通过现场和网络（xx区图书馆书友会QQ群）两种形式进行，至今已出谜110期，吸引了众多人的参与。正月十五举办了“春闹xx灯谜竞猜”活动，在图书馆走廊设谜近百条，现场猜谜人数累计达到150人次。同时通过QQ群开展了“一日一书”活动，向群内共享电子书50余册，下载量达到100多册次。世界读书日前后，发布“倡导全民阅读、建设和谐社会”系列宣传资料和全民阅读相关文章，鼓励全体馆员通过QQ群广泛发布、宣传、推广，效果明显，有效推动了全民阅读氛围的形成。今年4月到5月，xx区图书馆书友会QQ群成员骤增150多人，群成员近200人。图书馆持证读者达到1800人。联合残联、文明办、文化综合执法队先后举办相关培训班5场次，举办“道德讲堂”2场次，与象棋协会举办为期3天的象棋比赛。这些活动让不同层面的人走进图书馆，了解图书馆，无形中成为全民阅读的参与者和推广者，推动了全民阅读活动的深入开展。
