小学教师考核个人工作总结【优秀4篇】
小学教师考核个人工作总结 篇一
尊敬的评委：
您好！我是某小学的一名小学教师，在过去的一年里，我在教学工作中付出了辛勤的努力，并不断提升自己的教育教学水平。在此，我将向您汇报我过去一年来的工作总结。
首先，我注重课堂教学，努力提高教学质量。我积极参加学校组织的各类教育培训和学习交流活动，不断更新教育理念和教学方法。我重视学生的个性发展，关注学生的学习兴趣和需求，根据学生的特点进行差异化教学，提高教学效果。在课堂上，我注重培养学生的创新思维和实践能力，积极引导学生主动探索和解决问题，帮助他们培养综合素质。
其次，我积极参与学校的各项教育活动。我担任班主任工作多年，与家长保持密切的沟通合作，共同关注学生的学习和成长。我组织开展了多次班级活动，如班级文艺汇演、班级运动会等，旨在培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。此外，我还参与了学校的各项评比活动，如校园环境卫生评选、教育教学质量评估等，为学校争得了荣誉。
再次，我积极参与教育教学改革。我关注教育教学改革的新理念、新政策和新要求，积极配合学校的改革措施，推动教学工作的创新和发展。我参与了学校的课堂教学观摩和教学研讨活动，并分享了自己的教学经验和心得。我还积极参与了学校的教育科研项目，进行教育研究和实践探索，为学校的教育教学改革贡献力量。
最后，我注重自身专业素养的提升。我每年都参加教师资格证考试，不断学习和充实自己的专业知识。我还积极参加各类培训课程和学习交流活动，提高自己的教育教学能力。同时，我也注重教育教学理论的学习，阅读相关的专业书籍和期刊，保持自己的学术研究兴趣。
综上所述，我在过去的一年里，不断提升自己的教育教学水平，努力为学生的成长和学校的发展贡献力量。但同时，我也意识到自己的不足之处，如课堂管理能力还需加强，教育教学研究还需深入等。我将继续努力，不断学习和进步，为学生的未来和教育事业的发展尽自己的一份力量。
谢谢评委老师对我的关注和指导！
小学教师考核个人工作总结 篇二
尊敬的评委：
您好！我是某小学的一名小学教师，在过去的一年里，我兢兢业业，尽心尽力地完成了自己的教育教学工作。在此，我将向您汇报我过去一年来的工作总结。
首先，我注重课堂教学，努力提高教学质量。我积极参加学校组织的各类教育培训和学习交流活动，不断更新教育理念和教学方法。我注重培养学生的学习兴趣和学习方法，关注学生的个性发展，根据学生的特点进行差异化教学，提高教学效果。在课堂上，我注重培养学生的创新思维和实践能力，引导学生主动探索和解决问题，帮助他们培养综合素质。
其次，我积极参与学校的各项教育活动。作为班主任，我与家长保持密切的沟通合作，共同关注学生的学习和成长。我组织开展了多次班级活动，如班级文艺汇演、班级运动会等，旨在培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。此外，我还参与了学校的各项评比活动，如校园环境卫生评选、教育教学质量评估等，为学校赢得了荣誉。
再次，我积极参与教育教学改革。我关注教育教学改革的新理念、新政策和新要求，积极配合学校的改革措施，推动教学工作的创新和发展。我参与了学校的课堂教学观摩和教学研讨活动，并分享了自己的教学经验和心得。我还积极参与了学校的教育科研项目，进行教育研究和实践探索，为学校的教育教学改革贡献力量。
最后，我注重自身专业素养的提升。我每年都参加教师资格证考试，不断学习和充实自己的专业知识。我还积极参加各类培训课程和学习交流活动，提高自己的教育教学能力。同时，我也注重教育教学理论的学习，阅读相关的专业书籍和期刊，保持自己的学术研究兴趣。
综上所述，我在过去的一年里，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长和学校的发展贡献力量。但同时，我也意识到自己的不足之处，如课堂管理能力还需加强，教育教学研究还需深入等。我将继续努力，不断学习和进步，为学生的未来和教育事业的发展尽自己的一份力量。
感谢评委老师对我的关注和指导！
小学教师考核个人工作总结 篇三
本学年，我主要从事六(1)班数学等学科的教学工作，担任班主任，周课时15节。通过全体师生的共同努力，圆满地完成教育教学工作，出色地履行了中小学一级教师职责。
一、政治思想方面
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。以党的群众路线教育实践活动为契机，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
我积极参加学校、区教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。毕业班工作，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。
二、教育教学能力
首先，能认真把握教材——把课标、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教委组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。本人撰写的多篇论文获区、市级奖。
小学教师考核个人工作总结 篇四
骨干教师不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学年的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。加各种学习培训，认真参加政治和党章小组的学习活动，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平。上半年，我积极投身“课内比教学”活动，参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程并率先执教《解决问题》，得到了领导、老师们的一致好评，使我信心倍增，积极投身区教研活动，在全区进行了《统计》说课。下半年，精心准备督导评估的“创优课”，精心制作教学课件，《口算乘法》一课教学效果甚好，撰写的教学论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》和《对低年级解决问题教学的实践与思考》分获省、市一等奖。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来，本学期撰写的教学案例《估算》获市二等奖。
工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，以“课外访万家”活动为契机，利用家访、QQ群、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了和谐的关系，所执教的班级数学成绩排名前列，辅导学生在校数学竞赛中多人获奖。我还非常注意学生的养成教育，帮助他们养成良好的学习生活习惯，积极配合班主任的班级管理，形成良好的班风、学风，多次评为校级育竹好班级。
三、在学校工作上，服从安排，积极主动。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的发展献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成绩。但是，我相信在今后我会更加认真、更加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。
