初中地理教师个人年度工作总结【优秀3篇】

初中地理教师个人年度工作总结 篇一

今年是我作为初中地理教师的第三个年头，回顾过去一年的工作，我深感时间过得飞快又充实。在这一年中，我坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的实际动手能力和创新思维，取得了一些积极的成果。

首先，我在教学方法上做了一些尝试和改进。我意识到地理学科需要学生进行实地考察和实验，因此我积极组织学生外出实地考察，让他们亲身感受到地理知识的实际应用。同时，我还尝试使用多媒体教学，通过图片、视频等多种形式将地理知识生动形象地展示给学生，提高了他们的学习兴趣和参与度。

其次，我注重培养学生的实际动手能力。在课堂上，我经常组织学生进行小组合作，开展实验和观察活动。通过实际操作，学生能更好地理解和掌握地理知识，培养了他们的实际操作能力和团队合作精神。我还鼓励学生运用所学地理知识，参加地理竞赛和科技创新活动，提高了他们的学科能力和创新意识。

此外，我积极参与学校的教研活动和培训，提高了自身的教学水平。我经常与同事们交流教学心得，分享教学资源，互相学习和进步。同时，我还参加了一些地理学科的培训班和研讨会，了解最新的教学理念和方法，不断提高自己的专业知识和教学能力。

总的来说，通过一年的努力和实践，我感到自己在教学上取得了一些积极的成果。学生的学习兴趣和成绩有了明显的提高，他们的实际动手能力和创新思维也得到了培养和发展。然而，我也意识到自己还有许多不足之处，需要不断反思和改进。在以后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

初中地理教师个人年度工作总结 篇二

回首过去一年的工作，我作为初中地理教师，深感自己取得了一些积极的成绩，同时也面临了一些挑战。在这一年中，我积极探索教学方法，创新教学内容，努力提高自己的教学水平，为学生的学习和发展做出了一些贡献。

首先，我注重培养学生的实际动手能力和创新思维。在课堂上，我鼓励学生进行实地考察和实验，让他们亲自动手解决问题，培养他们的实际操作能力。我还组织学生参加地理竞赛和科技创新活动，提高他们的学科能力和创新意识。通过这样的教学方式，学生的学习兴趣和参与度得到了明显的提高。

其次，我不断提高自己的教学能力和专业知识。我积极参加学校组织的教研活动和培训，与同事们交流教学心得，分享教学资源，互相学习和进步。同时，我还参加了一些地理学科的培训班和研讨会，了解最新的教学理念和方法，不断提高自己的教学水平。

然而，我也面临了一些挑战。首先是学生兴趣的培养和引导。地理学科相对抽象和理论，学生往往缺乏学习的动力。因此，我在教学中注重与学生建立良好的互动关系，引导他们主动参与课堂讨论和实践活动，激发他们的学习兴趣。

另一个挑战是教学资源的丰富和更新。地理学科的发展迅速，新知识和新教材层出不穷。因此，我积极收集和整理各种地理教学资源，及时更新教材和教具，以提供更好的教学服务。

总的来说，回顾过去一年的工作，我深感自己在教学上取得了一些成绩，但也面临了一些挑战。在以后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的学习和发展做出更大的贡献。同时，我也希望能够与更多的教师进行交流和合作，共同进步。

初中地理教师个人年度工作总结 篇三

【#工作总结# 导语】初中地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。以下是©为大家准备的初中地理教师个人年度工作总结，希望对大家有帮助。

　　 篇一：

　　本学期我带的是七年级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，

　　一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。

　　二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。

　　三、在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。首先，在我带的地理课上，将“人地关系作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。

　　其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑等方法和要求，并可利用“地理学习图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。

　　再次，认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与实际生活联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

　　尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。

　　 篇二：

　　时光飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。本学期我主要承担八年级六个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀，感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面，我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。

　　一、认认真真付出，踏踏实实工作

　　对于我们一线教师来说，教学工作是本学期工作中的重点，因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。

　　首先，我作到认真备好每一节课，认真钻研新教材的体系、知识结构，针对学生的特点，备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境，如何利用多媒体课件去激发学生兴趣。因此我本学期的一个重要工作就是制作课件，我力求每一节课的课件都能用Flash制作成动态，这样会吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣。虽然在进行课件的思路创作和具体制作时，花费了我大量的课后时间，有时很累，但是当我在课堂上看到因为我的课件而使课堂气氛活跃，学生学习情绪空前高涨时，我觉得我的付出得到了回报，再苦再累都值得。我的课件不但得到了学生的喜爱，也得到了教研员和区内同行的认可，本学期我参加了Xx市优质课特等奖的评选，最终获得了Xx市第二名的好成绩。其实我在运用多媒体教学方面才刚刚起步，今后我会在这方面继续努力钻研，为了提升自己的能力，我积极参加了校课题《自主发展，人文见长》课题的研究。

　　其次，本学期在自己备好课，上好课的同时，为了取长补短，共同进步，我经常听课，比如这学期我去45中听了Xx市优质课评选选手的地理课，还积极参加了学校组织的“四杯赛”听评课活动。这些课对我来说都是受益非浅，共计这学期我听了30节课，从中学到了许多东西。

　　再次，为了提升自己的业务水平和业务技能，本学期坚持认真学习，把学习当作自己的一种责任，在学习过程中我一直坚持这样的学习策略：基本理论笃学;本职业务深学;修身知识勤学;急需知识先学。我常读的刊物是《中学地理教学参考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相关的教辅材料及自己构买的有关新课程的书。我在今后也要坚持让读书成为自己的一种习惯。

　　二、坚持教学策略，向45分钟要质量。

　　本学期我们组主要研究的问题是如何提高课堂达成率，在这方面，我们曾经在组里讨论过，听了同行的做法，有很大启示，可以说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。比如：课前提问，有时以大屏幕的方式出题让学生口答，有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用，激发学生兴趣，第一节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问，巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生，有一些比较简单的问题，就让那些学习较差的学生来回答，增强他们的自信心，从而提高他们的学习兴趣。我教的班级分为两种，普通班和实验班，这就给我的教学带来一个问题，如果同样备课快班学生觉得吃不饱，而普班学生又觉得吃不了，因此我发现这个问题后从开学初第一周的第二课时开始便作调整，同样的课我要备两套教案，快班学生注重知识的扩展和加深，普班学生注重基础知识的夯实。在普班，有一部分学生不爱学习，我就将学习好的学生与学习差的学生结成对子，尤其是在期中期末复习时，让学生好的学生对自己结对的伙伴实行监督、考核，然后我在上课时抽查。这种方法很适用，并取得了可喜成绩，通过一学期的教学实践，我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。但还需要继续学习与研究，因为还有很多不足之处。比如说，有时新课内容较多时，便没有时间检测课堂达成率。

　　三、下学期的教学计划

　　本学期在班主任老师的大力支持下，我的教学成绩取得了很大进步，在期末质量临测中成绩比较突出。

　　我在下学期的工作中，计划从以下几个方面提高教学质量：

　　1.在课堂上多利用多媒体教学手段，丰富课堂内容，改变知识呈现形式，激发学生学习兴趣。

　　2.精选单元练习题，进行阶段性同步练习。

　　3.多听杨老师和其他地理教师的课，不断学习，不断提高,取长补短,共同进步。

　　总之，在下学期的教学中，我还要坚持不断学习，不断实践，不断反思，不断调整，不断提高的原则，以崭新的姿态去迎接新学年的到来。