纪念改革开放40年的活动总结范文(优质3篇)
纪念改革开放40年的活动总结范文 篇一
近日，我校举办了一场盛大的纪念改革开放40年的活动。通过这次活动，我们回顾了改革开放以来我国的发展历程，感受到了改革开放给我们带来的巨大变化和成就。下面我将对这次活动进行总结。
首先，本次活动的策划和组织非常精彩。活动包括了主题演讲、展览、座谈会等多项内容，每一项都有针对性地展示了改革开放以来的重大事件和重要成就。活动的策划者充分考虑了不同群体的需求，使得每个参与者都能够找到自己感兴趣的内容，增强了参与度和互动性。
其次，活动的主题演讲给我留下了深刻的印象。演讲者详细介绍了改革开放的背景和目标，以及取得的成就和经验。通过具体的事例和数据，演讲者使我们更加直观地感受到了改革开放带来的变化。同时，演讲者还强调了改革开放的重要性和必要性，激发了我们对未来发展的信心和热情。
此外，展览也是本次活动的亮点之一。展览分为多个区域，每个区域都展示了不同领域的改革开放成就。展览内容生动有趣，形式多样。通过图片、文字、实物等形式，展览向我们展示了改革开放以来我国在经济、科技、文化等方面取得的众多成就。展览的设计精美，使人仿佛置身其中，更加深入地了解了改革开放的历程和成就。
最后，座谈会为我校师生提供了交流和思考的平台。座谈会邀请了几位专家和学者，他们分享了自己的研究成果和对改革开放的看法。与会者积极提问和发言，使得座谈会成为了一个思想碰撞和交流的场所。通过座谈会，我们更加深入地了解了改革开放的历史意义和现实价值，也对未来的发展有了更清晰的认识。
总的来说，本次纪念改革开放40年的活动取得了圆满成功。活动内容丰富多样，形式新颖独特，吸引了广大师生的参与和关注。通过这次活动，我们更加深入地了解了改革开放的历史意义和现实价值，也增强了对未来发展的信心和动力。
纪念改革开放40年的活动总结范文 篇二
不久前，我校举办了一场盛大的纪念改革开放40年的活动。这次活动让我深刻体验到了改革开放给我们带来的巨大变化和成就。下面我将对这次活动进行总结。
首先，活动的组织和策划十分出色。活动包括了主题演讲、展览、座谈会等多项内容，每个环节都有明确的目标和安排。主题演讲的内容详实且富有感染力，展览的设计新颖且生动有趣，座谈会的氛围热烈而且自由。活动的组织者充分考虑到了参与者的需求，使得每个人都能够找到自己感兴趣的内容，增加了活动的吸引力和参与度。
其次，活动中展示的成就和变化给我留下了深刻的印象。通过展览和演讲，我了解到改革开放以来我国在经济、科技、文化等方面取得的巨大成就。我看到了改革开放带来的经济飞速发展，科技创新的成果，文化繁荣的景象。这些变化让我深感自豪和骄傲，也让我对未来充满了信心。
此外，活动中的座谈会让我有机会与专家和学者进行面对面的交流。他们分享了自己的研究成果和对改革开放的看法，我们也可以提出自己的问题和观点。在座谈会上，我学到了很多新知识，也思考了很多新问题。这种互动和思考让我对改革开放有了更加深入的理解和认识。
最后，活动的氛围和参与者的热情使得整个活动充满了正能量。参与者积极踊跃地参与各项活动，表达了对改革开放的敬意和热爱。大家在活动中相互交流，互相启发，形成了一种团结向上的氛围。这次活动不仅给我带来了知识，还让我感受到了一种团结奋进、追求梦想的力量。
总的来说，这次纪念改革开放40年的活动是一次成功的活动。通过这次活动，我更加深刻地认识到了改革开放的重要性和必要性，也增强了对未来发展的信心和动力。我相信，在改革开放的引领下，我们的国家将会迎来更加美好的明天。
纪念改革开放40年的活动总结范文 篇三
【#活动总结# 导语】改革开放是中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的两个基本点之一。开放，即对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择，下面®就给大家分享几篇纪念改革开放40年的活动总结范文，让我们一起祝愿我们的祖国越来越昌盛！欢迎阅读！
【篇一】
改革开放40周年，中国取得了重大成就。我国国际地位持续不断提高，经济增长变得更加稳健，人民生活水平显著改善。生在这样一个美好的时代，我们更应缅怀改革之路，不忘发展之心。
值此改革开放四十周年之际，16临八三班举办改革开放专题知识竞赛，以增加同学们对于改革开放的了解。
首先观看了一个短视频《压缩回顾改革开放四十周年》，概览了改革开放四十年来我们生活中点点滴滴的变化。
知识竞赛正式开始，以小组为单位，分为必答环节和抢答环节。所有同学都积极参与进来。
经过激烈的角逐，有两支队伍进入了最终决赛阶段。他们来到台上，运用自己所了解的关于改革开放的各方面知识，争相回答屏幕上一个又一个关于改革开放的问题。
最终这三位同学组成的小组脱颖而出，以的积分赢得本次“改革开放主题”知识竞赛，并由团支书魏家宝同学亲自颁发精美奖品。
知识竞赛活动结束后，魏家宝同学进行总结。他指出：改革开放40周年，中国在这40年里人民生活水平显著提高，国力愈发强盛。同学们应在平时生活中更多更深了解改革开放，增进对党的政治认同、思想认同、情感认同，以实际行动践行医学生求真务实、勇于创新、敢于奉献的精神。做到!
【篇二】
为纪念改革开放四十周年，回顾其光辉历程，展望祖国美好未来，经济管理系第五党支部于2018年XX月XX晚上XX时XX分在一教407召开了主题为纪念改革开放40周年—《将改革进行到底—人民的获得感》的观影活动。全体学生党员及部分积极分子参加本次会议，会议由积极分子XX同学主持。
会议伊始，主持人讲述了改革开放的重要性：坚持40年的改革开放是强国之路，既符合党心民心，又顺应时代潮流，其功绩不容否定。随后，伴随着铿锵激昂的背景音乐，影片正式开始放映。该影片主要讲述党的xx大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，架起民生领域改革的四梁八柱，逐步支撑起人民的美好生活。与此同时，通过讲述四川大凉山两条藤梯的“改革”、义务教育和医疗水平的提高、各领域体制的不断完善让群众获得幸福感的故事进一步验证了改革夯实人民群众的生存权，拓展人民群众的发展权。
四十多分钟的影片让同学们回味无穷，感受颇多。接着，会议进行分享观后感环节。其中党员郭小靖同志提道，令他印象最深刻的是扶贫攻坚，尤其是所有省长签署扶贫的军令状展现了国家消除贫困的坚定决心。积极分子常怀月同学以一个受益者的身份发表感想，正是因为改革，自己从中享受到了补助、高考加分等优惠政策。国家在一系列政策上大刀阔斧地改革让人民群众的获得感越来越强。
最后，支部统战委员XX同志对本次会议进行了总结。她以自己的一次四川自驾游为例，讲述四川前后的巨大变化，再一次印证国家的日新月异得益于党中央的深度改革。同时以“改革只有进行时，没有完成时”激励在座人员要不断提高创新意识，做好本职工作。
【篇三】
XX月XX日晚,由我校演讲与口才协会承办的“学训宝”杯XX省大学生纪念改革开放40周年演讲比赛初赛在第四教学楼举行。此次比赛以经济管理学院周德翼老师及18位学生嘉宾评委进行评分。经过激烈的角逐，最终陈洪宇、邢云峰、韩婧、孟欣、景楠、唐玥瑶、宋宇宁、季子睿等8位同学晋级校级决赛。
弹指一挥间，时光悄然离去。忆改革开放40年岁月，看今朝事物几多变迁。演讲中环工类1709班孟
四十年，是人生美妙的脉搏;四十年，是祖国铿锵的脚步;四十年,走过风，走过雨，风雨兼程;四十年，民族在强大，祖国在振兴。食安1602班唐玥瑶同学总结：40年来，中国人的思想，从封闭、禁锢、僵化的状态中一次又一次得到解放，如今优秀传统文化的回归，“载人航天精神”、“塞罕坝精神”、“工匠精神”的弘扬，24字核心价值如春风化雨深入心田，邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义理论，中国人一切固有的价值观念在转型期风云激荡，思想的天空星汉灿烂，引领着中国前进的方向。欧洲文艺复兴打破宗教神学思想的禁锢用了300年，我们国家由“两个凡是”到“实事求是”用了不到40年，厉害了，我的国!
【篇四】
40年来，我们从未松懈。一夜崛起之深圳，东方明珠上海，伟大首都北京，一座座拔地而起的国际都市，我们知道这繁华背后浸润着每一位国人的汗水与心血。惠及全民的医疗保障，四通八达的全国交通线，含金量陡升的中国护照，我们知道人民幸福的背后，祖国一刻都未曾松懈。
历史告诉我们，弱国无外交，改革开放以来我国外交成就显著的根本原因在于我们的国家强大起来了，是世界公认的大国，我们有实力更有担当。公管1704班陈洪宇同学分析了这几十年外交的变化：由“和平协商”到“奉陪到底”，我们的底气来源于背后强大的祖国叫中国。
有一种速度叫中国速度，有一种感动叫祖国带我回家，有一种骄傲叫我是中国人，有一种幸运叫我是中国人!世界还是那个世界，但中国已经不是曾经的中国了，资环1707班季子睿同学表示，从那个充满硝烟的年代走来，先辈们筚路蓝缕，给了我们直面苦难的底气。走在这个充满机遇的新时代，青年一代的我们，生逢其时，重任在肩，正应该接起这个接力棒，走好下一个四十年。
法学1501班XX作为学生评委代表点评道：今晚的比赛活动质量和选手表现都令人印象深刻，耳目一新。周德翼老师指出：我们不仅要弘扬主旋律，对获得的成就感到骄傲自豪，更要从不同的视角看清改革开放给我国社会带来的一些负面影响，并要有所反思，在阵阵掌声中，此次演讲大赛初赛结束。
【篇五】
为隆重纪念改革开放40周年，让改革精神薪火相传，是党和国家发展进步的活力源泉。改革开放是当代中国最鲜明的特色，是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜，是中国特色社会主义在中国大地上的伟大实践。为此特举办由共青团菏泽学院委员会主办，菏泽学院美术与设计学院团委承办的第xx届菏泽学院大学生科技文化艺术节书法、绘画、大赛。本次活动征集时间为10天左右，学校各院系的同学们参与情况积极，对其征集到的作品进行严格分类，以及按照专业组和非专业组来进行评选。
由我院团委书记杜红梅与专业老师文明红老师及部分学生干部共同对各院系报送的各类作品进行评选。他们根据自己的专业特长和多年的评审经验秉承着公平、公正的原则，对作品一一进行了评定，最后确定了获奖作品名单。
