高中必修二生物知识点总结【经典3篇】

高中必修二生物知识点总结 篇一

在高中生物课程中，必修二是一个非常重要的部分，涵盖了许多生物学的基础知识和概念。下面将针对高中必修二生物课程中的几个重要知识点进行总结和归纳。

第一个知识点是细胞的结构和功能。细胞是生物体的基本结构单位，是生命活动的基本单位。细胞的结构有细胞膜、细胞质和细胞核等组成部分，而细胞的功能则包括物质的运输、合成和分解等。

第二个知识点是遗传与变异。遗传是指物种在繁殖过程中传递给下一代的特征，而变异则是指个体间存在的差异。遗传的基本单位是基因，基因位于染色体上，并通过遗传物质DNA进行传递。变异是生物进化的基础，对物种的适应和生存具有重要作用。

第三个知识点是生物的进化。生物的进化是指物种在环境变化的作用下，逐渐产生新的形态和特征。进化的主要机制有自然选择、突变和基因流等。进化是生物多样性的基础，也是生物适应环境的重要手段。

第四个知识点是生物的分类。生物的分类是指根据生物的形态、生理特征和遗传关系等将其归类的过程。生物的分类系统包括分类等级、分类名称和分类特征等。生物的分类可以帮助我们更好地了解生物的多样性和进化关系。

第五个知识点是植物的营养与代谢。植物通过光合作用将阳光能转化为化学能，并合成有机物质。植物的代谢包括光合作用、呼吸作用和物质运输等。这些过程对植物的生长发育和生存具有重要作用。

第六个知识点是动物的营养与消化。动物通过摄取食物来获取能量和营养物质。动物的消化系统包括消化道和消化腺等部分。消化过程包括消化酶的分泌、食物的机械和化学分解等。

以上是高中必修二生物课程中的几个重要知识点的总结和归纳。通过学习这些知识点，我们可以更好地理解生物的结构和功能，了解生物的进化和分类，以及植物和动物的营养和代谢过程。这些知识将为我们打下坚实的生物学基础，为今后的学习和研究提供支持。

高中必修二生物知识点总结 篇二

高中生物课程中的必修二是一个涵盖广泛的部分，其中包括了许多生物学的重要知识点。下面将针对其中的几个知识点进行总结和归纳。

第一个知识点是细胞的结构和功能。细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞质和细胞核等组成部分。细胞的功能包括物质的运输、合成和分解等，是生物体内各种生命活动的基础。

第二个知识点是遗传与变异。遗传是指物种在繁殖过程中传递给下一代的特征，而变异则是指个体间存在的差异。遗传的基本单位是基因，基因位于染色体上，并通过遗传物质DNA进行传递。变异是生物进化的基础，对物种的适应和生存具有重要作用。

第三个知识点是生物的进化。生物的进化是指物种在环境变化的作用下，逐渐产生新的形态和特征。进化的机制包括自然选择、突变和基因流等。进化是生物多样性的基础，也是生物适应环境的重要手段。

第四个知识点是生物的分类。生物的分类是指根据生物的形态、生理特征和遗传关系等将其归类的过程。生物的分类系统包括分类等级、分类名称和分类特征等。生物的分类可以帮助我们更好地了解生物的多样性和进化关系。

第五个知识点是植物的营养与代谢。植物通过光合作用将阳光能转化为化学能，并合成有机物质。植物的代谢包括光合作用、呼吸作用和物质运输等。这些过程对植物的生长发育和生存具有重要作用。

第六个知识点是动物的营养与消化。动物通过摄取食物来获取能量和营养物质。动物的消化系统包括消化道和消化腺等部分。消化过程包括消化酶的分泌、食物的机械和化学分解等。

以上是高中必修二生物课程中的几个重要知识点的总结和归纳。通过学习这些知识点，我们可以更好地理解生物的结构和功能，了解生物的进化和分类，以及植物和动物的营养和代谢过程。这些知识将为我们打下坚实的生物学基础，为今后的学习和研究提供支持。

高中必修二生物知识点总结 篇三

　　【#高二# 导语】本篇生物必修二知识点总结是®为需要总结工作总结的朋友收集整理的，仅供参考。

　　篇一遗传学中常用概念及分析

　　(1)性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。

　　相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。举例：兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等。

　　性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状(DD及Dd)和隐性性状(dd)的现象。

　　显性性状：在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状;如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因)，用大写字母表示。如高茎用D表示。

　　隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状;如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。

　　(2)纯合子：遗传因子(基因)组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。

　　杂合子：遗传因子(基因)组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。

　　(3)杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如：DD×ddDd×ddDD×Dd等。

　　自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如：DD×DDDd×Dd等

　　测交：F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。如：Dd×dd

　　篇二：常见问题解题方法

　　1)如果后代性状分离比为显:隐=3:1，则双亲一定都是杂合子(Dd)。即Dd×Dd3D_:1dd

　　(2)若后代性状分离比为显:隐=1:1，则双亲一定是测交类型。即Dd×dd1Dd:1dd

　　(3)若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即DD×DD或DD×Dd或DD×dd

　　3.分离定律的实质：减I*后期等位基因分离。

　　篇三

　　1.两对相对性状杂交试验中的有关结论

　　(1)两对相对性状由两对等位基因控制，且两对等位基因分别位于两对同源染色体。

　　(2)F1减数*产生配子时，等位基因一定分离，非等位基因(位于非同源染色体上的非

　　(3)F2中有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，比例9：3：3：1

　　注意：上述结论只是符合亲本为YYRR×yyrr，但亲本为YYrr×yyRR，F2中重组类型为10/16，亲本类型为6/16。

　　2.常见组合问题

　　(1)配子类型问题如：AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种

　　(2)基因型类型如：AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少?

　　先分解为三个分离定律：

　　Aa×Aa后代3种基因型(1AA：2Aa：1aa)Bb×BB后代2种基因型(1BB：1Bb)

　　Cc×Cc后代3种基因型(1CC：2Cc：1cc)所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。

　　(3)表现类型问题如：AaBbCc×AabbCc，后代表现数为多少?

　　先分解为三个分离定律：

　　Aa×Aa后代2种表现型Bb×bb后代2种表现型Cc×Cc后代2种表现型

　　所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。

　　3.自由组合定律的实质：减I*后期等位基因分离，非等位基因自由组合。