初中导师教师工作总结范文(优质3篇)
初中导师教师工作总结范文 篇一
初中导师教师工作总结
近一年来，我作为初中导师教师，经历了许多挑战和收获。通过不断的努力和实践，我取得了一定的进步，同时也发现了自身的不足之处。在此，我将对过去一年的工作进行总结，以期在今后的工作中更好地提高自己。
首先，我认为在教学方面，我注重了培养学生的学习兴趣和思考能力。我通过灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的学习氛围中更好地掌握知识。同时，我注重培养学生的思考能力，鼓励他们提出问题、发表观点，并进行探究式学习。这样不仅能够培养学生的独立思考能力，而且能够提高他们的学习效果。
其次，在学生管理方面，我注重与学生的沟通和交流。我尊重每个学生的个性差异，了解他们的需求和问题，并及时给予帮助和指导。我积极参与学生的课余活动，与他们建立起良好的师生关系。我还定期组织班会，关心学生的学习和生活情况，及时解决学生存在的问题。这样能够增进师生之间的信任，使学生在学校中感受到关爱和支持。
此外，我还注重自身的专业发展和提高。我积极参加各种教育培训和研讨会，更新自己的教学理念和方法。我认真研究新课程标准，不断提高自己的教学水平。我还利用课余时间进行教育相关的读书研究，不断丰富自己的教育知识。通过这些努力，我能够更好地应对教学工作中的各种挑战，提高自己的教学质量。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。首先，我在学生管理方面还需要更加细致和耐心。有时我会因为工作繁忙而疏忽了学生的需求，没有及时给予他们帮助。其次，我在教学中有时缺乏创新和探索精神，过于依赖传统的教学方式。这使得我的教学内容和方法有时显得单调乏味，不能很好地激发学生的学习兴趣。
综上所述，过去一年是我作为初中导师教师的成长之年。通过不断地努力和实践，我在教学和学生管理方面取得了一定的进步，但也发现了自身的不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
初中导师教师工作总结范文 篇二
初中导师教师工作总结
在过去的一年中，我担任初中导师教师的工作，经历了许多挑战和成长。通过不断实践和反思，我逐渐提高了自己的教学水平，并取得了一定的成绩。在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，并对自己的不足之处提出改进的方向。
首先，我在教学方面注重了培养学生的学习能力和创新思维。我通过多样化的教学方法和互动式课堂，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和探索。我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们合作学习和独立思考。我积极探索教学创新，运用信息技术手段提升教学效果。通过这些努力，我发现学生的学习积极性和创造力得到了有效的激发。
其次，在学生管理方面，我注重与学生的沟通和关怀。我尊重每个学生的个性差异，了解他们的需求和困惑，并及时给予帮助和指导。我注重与学生的互动，鼓励他们积极参与班级活动和社团组织，培养他们的团队合作精神和领导能力。我还积极与学生家长沟通，与他们共同关注学生的学习和成长。通过这些努力，我与学生建立了良好的师生关系，他们在学校中感受到了关爱和支持。
此外，我还注重自身的专业发展和提高。我积极参加各种教育培训和研讨会，学习先进的教育理念和教学方法。我关注教育前沿的研究成果，不断更新自己的教学知识和技能。我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同交流和分享教学经验。通过这些努力，我能够不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
然而，我也意识到自己在工作中还存在着一些不足之处。首先，我在时间管理方面还需要更加合理和有效。有时由于工作繁忙，我难以兼顾好教学和学生管理。其次，我在教学设计方面有时缺乏创新和深度。虽然我注重多样化的教学方法，但在教学内容和教学资源的选择上还需要加强。
综上所述，过去一年是我作为初中导师教师的成长之年。通过不断的努力和实践，我在教学和学生管理方面取得了一定的进步，但也发现了自身的不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
初中导师教师工作总结范文 篇三
【#工作总结# 导语】导师的职责是带领和引导好学生们的日常，今天©给大家带来了初中导师教师工作总结，供大家阅读和参考，希望对大家有所帮助！初中导师教师工作总结篇一
过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下：
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持。
总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
初中导师教师工作总结篇二
本人本学期担任初二(3)(4)两班数学课教学和数学兴趣小组活动。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.
三、教学研究.
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
四、工作中存在的问题
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
初中导师教师工作总结篇三
我担任八年级语文课教学工作。近年来，我以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将近年来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，我能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，我能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
近年来，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、正视自我，明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
