初中英语知识点总结归纳(推荐3篇)
初中英语知识点总结归纳 篇一
初中英语是学生们学习英语的重要阶段，掌握初中英语的基础知识点对于学习进阶英语和提高英语水平非常重要。下面对初中英语的常见知识点进行总结归纳。
一、词汇知识点
1. 词义辨析：例如can和could、big和large等词汇的用法和区别；
2. 同义词和反义词：例如happy和glad、buy和sell等词汇的对应关系；
3. 词组和固定搭配：例如take care of、look forward to等常用的词组和固定搭配；
4. 词根和词缀：例如un-、re-等常见的词根和词缀的用法和意义。
二、语法知识点
1. 时态和语态：例如一般现在时、一般过去时、现在进行时等时态的用法；
2. 动词的变化：例如不规则动词的过去式和过去分词形式等；
3. 名词和代词：例如复数形式和所有格的用法，以及人称代词和物主代词的用法；
4. 形容词和副词：例如比较级和最高级的用法，以及程度副词的用法。
三、句型知识点
1. 简单句和复合句：例如主谓结构、主谓宾结构等句型的用法；
2. 疑问句和否定句：例如一般疑问句的构成和回答方式，以及否定句的构成和用法；
3. 条件句和比较句：例如虚拟条件句和真实条件句的用法，以及比较级和最高级的用法；
4. 祈使句和感叹句：例如祈使句的用法和用词，以及感叹句的结构和用法。
四、阅读技巧
1. 掌握词汇：通过阅读来扩展词汇量，提高阅读理解能力；
2. 理解文章结构：通过分析文章的开头、主体和结尾来理解文章的整体结构；
3. 掌握关键信息：通过阅读来获取文章中的关键信息，帮助理解文章的主旨；
4. 预测答案：通过阅读文章的上下文来预测答案，提高解题准确性。
初中英语知识点总结归纳 篇二
初中英语是学生们学习英语的重要阶段，下面总结归纳了初中英语的一些重要知识点。
一、词汇知识点
1. 动词的时态和语态：学生们需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等时态的用法，以及被动语态的构成和用法；
2. 名词和代词的用法：学生们需要掌握名词的单数和复数形式，以及人称代词和物主代词的用法；
3. 形容词和副词的比较级和最高级：学生们需要掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成和用法，以及程度副词的用法；
4. 词组和固定搭配：学生们需要掌握一些常用的词组和固定搭配，例如take care of、look forward to等。
二、语法知识点
1. 句子的基本结构：学生们需要掌握主谓结构、主谓宾结构等句子的基本结构，以及疑问句和否定句的构成和用法；
2. 条件句和比较句：学生们需要掌握虚拟条件句和真实条件句的构成和用法，以及比较级和最高级的构成和用法；
3. 祈使句和感叹句：学生们需要掌握祈使句的用法和用词，以及感叹句的构成和用法；
4. 动词的变化：学生们需要掌握不规则动词的过去式和过去分词形式，以及动词的时态和语态的变化规则。
三、阅读技巧
1. 掌握词汇：学生们需要通过大量阅读来扩展词汇量，提高阅读理解能力；
2. 理解文章结构：学生们需要通过分析文章的开头、主体和结尾来理解文章的整体结构；
3. 掌握关键信息：学生们需要通过阅读来获取文章中的关键信息，帮助理解文章的主旨；
4. 预测答案：学生们需要通过阅读文章的上下文来预测答案，提高解题准确性。
以上是初中英语的一些重要知识点的总结归纳，希望对学生们的英语学习有所帮助。通过掌握这些知识点，学生们可以更好地理解和运用英语，提高英语水平。
初中英语知识点总结归纳 篇三
. 一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用.
时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday
I leave home for school at 7 every morning.
2) 客观真理,客观存在,科学事实.
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
3) 表示格言或警句中.
Pride goes before a fall. 骄者必败.
注意：此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时.
例：Columbus proved that the earth is round..
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性.
I don’t want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
比较：Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作.再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况,所以后句用一般现在时.
2. 一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态.
时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等.
Where did you go just now?
2）表示在过去一段时间内,经常性或习惯性的动作.
When I was a child, I often played football in the street.
Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.
3）句型：
It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"
It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了"
It is time for you
It is time you went to bed. 你早该睡觉了.
would (had) rather sb. did sth. 表示’宁愿某人做某事’
I’d rather you came tomorrow.
4) wish, wonder, think, hope 等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等.
I thought you might have some. 我以为你想要一些.
