高二语文词类活用知识点总结(实用3篇)
高二语文词类活用知识点总结 篇一
在高二语文学习中，词类活用是一个非常重要的知识点。词类是指词语按照词的内在性质和功能特点进行分类的方法。掌握词类活用的知识，可以帮助我们更准确地理解和运用语言，提升语文水平。下面就是我对高二语文词类活用知识点的总结。
名词是表示人、事、物、地方等具体或抽象的名称的词。名词的主要功能是作主语、宾语、定语、状语和补语等。在高二语文中，我们需要注意名词的单复数形式的变化，以及名词的所有格形式的使用。此外，还要掌握名词的各种派生形式，如名词的动词化、形容词化和副词化等。
动词是表示动作、变化或状态的词。动词的主要功能是表示谓语、宾语和状语等。在高二语文中，我们需要注意动词的时态、语态和语气的变化。时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，要根据语境选择正确的时态。语态包括主动语态和被动语态，要根据句子的需要选择适当的语态。语气包括陈述语气、祈使语气和虚拟语气等，要根据不同的意图使用不同的语气。
形容词是表示事物性质、特征和状态的词。形容词的主要功能是作定语和表语等。在高二语文中，我们需要注意形容词的级别变化，包括原级、比较级和最高级。要根据被修饰词的特点和语境选择适当的级别。此外，还要注意形容词和副词的区别和用法，形容词修饰名词，而副词修饰动词、形容词和副词。
副词是表示动作、程度、方式、时间、地点等词。副词的主要功能是修饰动词、形容词和副词等。在高二语文中，我们需要注意副词的分类和用法。副词可以分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词等。我们要根据语境选择合适的副词，并注意副词的位置和修饰范围。
介词是表示人或事物的关系的词。介词的主要功能是在词与词、短语与短语之间建立关系。在高二语文中，我们需要注意介词的用法和搭配。介词的用法包括表示方位、时间、原因、目的等。介词的搭配要根据习惯和语境进行选择。
连词是连接词与词、短语与短语、句与句之间的词。连词的主要功能是连接并列成分，使句子结构紧凑。在高二语文中，我们需要注意连词的分类和用法。连词可以分为并列连词、递进连词、转折连词等。我们要根据语境选择合适的连词，并注意连词的位置和使用条件。
综上所述，掌握词类活用的知识，对于我们提高语文水平非常重要。希望同学们能够认真学习和运用这些知识，提高自己的语文素养。
高二语文词类活用知识点总结 篇二
在高二语文学习中，词类活用是一个非常重要的知识点。掌握词类活用的知识，可以帮助我们更准确地理解和运用语言，提升语文水平。下面就是我对高二语文词类活用知识点的总结。
名词是表示人、事、物、地方等具体或抽象的名称的词。名词的主要功能是作主语、宾语、定语、状语和补语等。在高二语文中，我们需要注意名词的单复数形式的变化，以及名词的所有格形式的使用。此外，还要掌握名词的各种派生形式，如名词的动词化、形容词化和副词化等。
动词是表示动作、变化或状态的词。动词的主要功能是表示谓语、宾语和状语等。在高二语文中，我们需要注意动词的时态、语态和语气的变化。时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，要根据语境选择正确的时态。语态包括主动语态和被动语态，要根据句子的需要选择适当的语态。语气包括陈述语气、祈使语气和虚拟语气等，要根据不同的意图使用不同的语气。
形容词是表示事物性质、特征和状态的词。形容词的主要功能是作定语和表语等。在高二语文中，我们需要注意形容词的级别变化，包括原级、比较级和最高级。要根据被修饰词的特点和语境选择适当的级别。此外，还要注意形容词和副词的区别和用法，形容词修饰名词，而副词修饰动词、形容词和副词。
副词是表示动作、程度、方式、时间、地点等词。副词的主要功能是修饰动词、形容词和副词等。在高二语文中，我们需要注意副词的分类和用法。副词可以分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词等。我们要根据语境选择合适的副词，并注意副词的位置和修饰范围。
介词是表示人或事物的关系的词。介词的主要功能是在词与词、短语与短语之间建立关系。在高二语文中，我们需要注意介词的用法和搭配。介词的用法包括表示方位、时间、原因、目的等。介词的搭配要根据习惯和语境进行选择。
连词是连接词与词、短语与短语、句与句之间的词。连词的主要功能是连接并列成分，使句子结构紧凑。在高二语文中，我们需要注意连词的分类和用法。连词可以分为并列连词、递进连词、转折连词等。我们要根据语境选择合适的连词，并注意连词的位置和使用条件。
综上所述，掌握词类活用的知识，对于我们提高语文水平非常重要。希望同学们能够认真学习和运用这些知识，提高自己的语文素养。
高二语文词类活用知识点总结 篇三
【#高二# 导语】在现实竞争如此激烈的社会环境里想获得成功，你得先学会默默地做好自己的事，专注于某一点或某一方面，用经历和阅历积累，丰富自己的思想和知识，正如你羡慕别人在某些方面的特长，你可知道他们从小接受了这方面多少系统的训练，克服了多少训练中的困难。®高二频道为你整理了《高二语文词类活用知识点总结》，希望可以帮到你更好的学习！①名词的活用
假舟楫者，非能水也(水，名词作动词，游水)
君子博学而日参省乎己 (日，名作状，每天)
上食埃土，下饮黄泉 (上、下，名词作状语，向上、向下)
②动词的活用
不积小流，无以成江海(流，动词作名词，河流)
③形容词的活用
积善成德，而神明自得 (善，形作名，善行)
不如登高之博见也 (高，形容词作名词，高处)
故木受绳则直 (直，形容词作动词，变直)
假舆马者，非利足也(利，使动，使……走得快)
④数词的活用
用心一也 ( 一，数词作形容词，专一)
《归去来兮辞》
(1)名词作状语
园日涉以成趣 (日：每天)
时矫首以遐观 (时：有时)
(2)名词作动词
乐琴书以消忧( 琴、书：抚琴、读书)
或命巾车，或棹孤舟 ( 棹：划船)
策扶老以流憩 (策：拄着)
(3)形容词作名词
携幼入室，有酒盈樽 (幼：儿童、小孩子)
倚南窗以寄傲(傲：傲世的情怀)
(4)使动
眄庭柯以怡颜 (怡：使……愉快)
审容膝之易安 (安：使……安乐)
(5)意动
乐琴书以消忧 (乐：以……为乐)
悦亲戚之情话 (悦：以……为愉快)
善万物之得时 (善：以……为善 羡慕)
(6)动词作名词
审容膝之易安(容膝：空膝的小屋)
感吾生之行休(生：一生)
(7)动词作状语
感吾生之行休(行：将要)
《腾王阁序》
1、襟、带：襟三江而带五湖(意动用法，以……为襟，以……为带)
2、下：徐孺下陈蕃之榻(使动用法，使……放下来)
3、上：抟扶摇而上者九万里(作动词，往上飞)
4、腾、起：腾蛟起凤(使动用法，使……腾空，使……起舞)
5、屈：屈贾谊于长沙(使动用法，使……受委屈)
6、窜：窜梁鸿于海曲(使动用法，使……出走)
7、星：雄州雾列，俊采星驰(名作状，像流星一样)
8、目：望长安于日下，目吴会于云间(名作动，用眼睛看，望)
9、尽：宾主尽东南之美(副作动，都包括)
10、美：宾主尽东南之美(形作名，才俊)
11、四美具，二难并(形容词作名词，美好的事物;难得的人)
《逍遥游》
1、奚以之九
2、不过数仞而下 (降落)
3、彼于致福者(使……到来)
4、德合一君、而征一国者(使……满意;使……信任)
5、《齐谐》者，志怪者也(形容词作名词，怪异的事物)
《陈情表》
1、名作状
躬亲抚养(名作状，亲自)
则病日笃(名作状，一天天地)
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮(外：在门外。内：在家里。名词作状语。)
但以刘日薄西山(日：一天天地，名词作状语)
2、动作名
臣之进退，实为狼狈(是否出来做官之事)
3、形作名
在故老，犹蒙矜育(故老：年老之人，形容词用作名词)
夙遭闵凶(忧患凶丧)
猥以微贱(卑微低贱的身份)
愿陛下矜悯愚诚(诚心)
是以区区不能废远(远的地方)
4、形容词作动词
是以区区不能废远(远：远离，形容词用作动词)
5、使动用法
终：无以终余年(动词使动，使……结束)
卒：保卒余年(动词使动，使……终了)
闻：谨拜表以闻(动词使动，使……知道)
臣具以表闻(闻：使……闻，动词的使动用法)
