总工会金秋助学工作总结【精简4篇】
总工会金秋助学工作总结 篇一
金秋助学工作是总工会一年一度的重要项目，旨在帮助有困难的学生完成学业，为他们创造更好的学习环境。本文将对金秋助学工作进行总结，回顾工作的亮点和不足，并提出改进的建议。
首先，我们回顾一下今年的金秋助学工作亮点。首先，我们与各级学校建立了密切合作关系，确保资助金的准确发放到每位需要帮助的学生手中。同时，我们组织了一系列的募捐活动，广泛动员社会各界的力量参与助学事业，取得了良好的社会反响。另外，我们注重对受助学生的跟踪服务，定期了解他们的学习情况，及时解决他们在学习上遇到的困难。
然而，金秋助学工作还存在一些不足之处。首先，资金的筹集仍然面临一定的困难，很多企业和个人对助学事业的关注度不高，导致资金的来源不够稳定。其次，受助学生的家庭背景各异，他们在学习上遇到的问题也不尽相同，我们的帮助力度还需进一步细化，提供更具针对性的帮助。另外，我们在跟踪服务方面还有所不足，有些学生的学习情况我们没有及时了解到，造成了一定的浪费。
针对以上问题，我们提出以下改进建议。首先，加大对助学事业的宣传力度，提高社会各界对助学工作的关注度，争取更多的捐助。其次，建立一个完善的学生档案系统，记录每位受助学生的家庭背景和学习情况，以便更有针对性地提供帮助。同时，我们还将加强与学校的合作，争取学校提供更多的信息和资源，以更好地服务受助学生。
总的来说，今年的金秋助学工作取得了一定的成绩，但也暴露出一些问题。我们相信，通过改进和创新，金秋助学工作将会取得更好的发展。我们将继续努力，为更多有困难的学生提供帮助，让他们拥有更美好的未来。
总工会金秋助学工作总结 篇二
金秋助学工作是总工会一年一度的重要项目，旨在帮助有困难的学生完成学业，为他们创造更好的学习环境。本文将对金秋助学工作进行总结，回顾工作的亮点和不足，并提出改进的建议。
今年的金秋助学工作中，我们注重了与社会各界的合作，取得了显著的成效。通过与企业、社区和个人的合作，我们成功筹集了一定的资金，确保了助学金的发放。此外，我们还得到了许多志愿者的积极参与，他们为受助学生提供了各种帮助，如辅导、心理支持等。这些合作的积极因素为金秋助学工作的顺利开展提供了有力的保障。
然而，在金秋助学工作中，我们也面临了一些挑战。首先，资金的筹集仍然是一项困难的任务。尽管我们与企业和社会各界取得了合作，但仍然面临资金不足的问题。其次，受助学生的需求多样化，我们的帮助力度还需要进一步提升。有些学生需要更多的经济支持，而有些学生则需要更多的学习辅导。我们需要更加细致地了解每位受助学生的具体需求，提供更有针对性的帮助。
为解决以上问题，我们提出以下改进建议。首先，加强与企业和社会各界的合作，争取更多的捐助和志愿者参与。通过宣传和沟通，提高社会各界对助学事业的关注度，为金秋助学工作提供更多的支持。其次，建立一个完善的受助学生信息系统，记录每位学生的家庭背景和学习情况，以便更好地了解他们的需求。同时，我们还将加强与学校的合作，争取学校提供更多的资源和支持，为受助学生提供更全面的帮助。
总的来说，今年的金秋助学工作取得了一定的成绩，但也面临一些问题。我们相信，通过改进和创新，金秋助学工作将会取得更好的发展。我们将继续努力，为更多有困难的学生提供帮助，让他们拥有更美好的未来。
总工会金秋助学工作总结 篇三
根据《XX市XX区总工会关于开展20xx年金秋助学活动的通知》文件精神，为进一步推动和帮助解决困难职工和农民工子女上学难问题，镇总工会通过开展“金秋助学”活动，努力帮助困难职工解决突出问题和实际困难，切实维护好困难职工和农民工子女的受教育权益。现将活动情况总结如下：
一、提高认识，认真部署
接到区总工会《XX市XX区总工会关于开展20xx年金秋助学活动的通知》后，XX镇总工会高度重视，结合我镇实际情况，认真部署制定助学方案，建立直面对接、快捷帮扶的救助体系，确保工会帮扶单位困难职工和农民工子女能顺利完成学业。
二、积极动员，做好宣传
镇总工会利用通知、宣传单、口头带信等多种形式广泛宣传，在全镇形成人人关心困难职工（农民工）子女就学的良好氛围，帮助困难职工（农民工）子女树立自强、自立、奋发向上的精神，使他们在社会各界的帮助下，成为建设祖国的有用人才。
三、采取措施，严格把关
镇工会今年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定：一是采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭（农民工）及其子女上学情况进行摸底调查，建立困难职工档案。二是必须是纳入工会帮扶系统的困难职工（农民工）今年考入大中专（高中）学校的子女：三是符合金秋助学资助条件困难职工（农民工）子女。对符合条件的，由困难职工（农民工）本人提出申请，同时镇总工会委派各驻村干部通过家访调查核实情况，确定无误后才予以申报。申报者必须填报“金秋助学活动申请表”以及提供相关手续。
四、活动圆满，效果良好
在金秋助学活动中，全镇共筹集资金壹仟元，发放资助金壹仟元，资助困难职工子女1人，整个助学活动公开、公正，使符合资助条件的困难职工子女得到了资助，为其安心上学创造了条件，收到了良好的社会效果。
总工会金秋助学工作总结 篇四
县总工会按照《市总工会办公室关于深入扎实开展“金秋助学”活动的通知》工作部署，扎实推进“金秋助学”活动深入发展，现将20xx年“金秋助学”工作总结如下：
一、开展摸底调查，夯实助学基础
5月下旬，县总工会对纳入“全国工会帮扶工作管理系统”档案管理并参加20xx年高考的所有困难职工子女进行摸底统计，6月初向县第一中学、县职教中心、私立第一中学及相关基层单位工会下发了《县总工会关于开展20xx年“金秋助学”工作的通知》，要求各相关学校在金秋助学活动中结合本校实际，进一步摸清底数，切实解决困难职工家庭子女上学难的问题。从6月下旬开始，县工会开展“金秋助学”宣传活动，7月份对高入高校的困难职工子女的基本情况进行入户走访调查。
二、明确范围标准，规范助学档案
对纳入“全国工会帮扶工作管理系统”档案管理，参加20xx年高考并考入一本、二本院校的.困难职工子女每人资助3000元;考入三本院校的困难职工子女每人资助3500元；考入大专院校的困难职工子女每人资助2500元。
纳入“全国工会帮扶工作管理系统”档案管理的困难职工（含农民工）对照助学范围，向所在基层工会提出申请，经所在工会初步认定后，建立健全职工困难原
因相关证明档案材料。各相关学校工会通过深入细致的工作，建立健全“金秋助学”专门档案，对于20xx年“金秋助学”的受助学生进行专门建档。（包括书面档案和电子档案）。
三、举行资助仪式，提升助学效应
8月22日，县总工会举行20xx年“金秋助学”资助金发入仪式，为纳入“全国工会帮扶工作管理系统”档案管理，参加20xx年高考并考入本科、大专院校的10名困难职工子女发助学金3.05万元。其中一本、二本5人，三本3人，专科2人。工会领导资助仪式上希望受助学生要胸怀大志，自立自强，在今后的学习和生活中以优异的学习成绩和成熟的世界观，实现最大的社会价值。
四、遴选优秀学生，深化助学模式
为提高“金秋助学”实效性，深化“助学、助能、助志、助业”的全程助学模式，进一步履行好工会帮扶服务职工群众的职责，县总工会协调各相关学校工会了解20xx年“金秋助学”受助学生的在校学习和表现情况，遴选品学兼优的困难职工子女，并向市总工会上报2名“金秋助学”品学兼优学生基本信息，进一步加大对寒门学子中品学兼优者的帮扶力度。
