教师年度考核总结范文(优秀6篇)

教师年度考核总结范文 篇一

教师年度考核总结

一、总结教学工作

在过去的一年里，我作为一名教师，在教学工作中取得了一定的成绩。我主要负责教授高中数学课程，通过精心备课、灵活授课和积极指导学生，取得了一定的教学效果。在学生的期末考试中，有超过80%的学生取得了优秀的成绩，这充分体现了我的教学水平和教育教学能力。

在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我通过设计有趣的教学活动和案例分析，激发学生的学习兴趣。我还使用多种教学方法，如小组合作学习和互动式教学，培养学生的自主学习和合作学习能力。此外，我还积极参加各种教育培训和学术研讨活动，提高自己的教学水平和教育教学能力。

二、存在的问题和不足

虽然在教学工作中取得了一定的成绩，但我也意识到存在一些问题和不足。首先，我在备课方面还需要加强。有时候，我在备课时没有充分考虑到学生的实际情况和学习特点，导致教学内容和方法不够合理和有效。其次，我在课堂管理方面还有待提高。有时候，我对学生的纪律要求不够严格，导致课堂秩序不够好。此外，我还需要进一步提高自己的教育教学理论和教学技能，以更好地指导学生。

三、改进措施和计划

为了提高自己的教育教学水平，我制定了以下改进措施和计划。首先，我将加强备课工作，充分考虑学生的实际情况和学习特点，设计更合理、有效的教学内容和方法。其次，我将加强课堂管理，提高对学生纪律的要求，创设良好的学习氛围和秩序。此外，我还计划参加更多的教育培训和学术研讨活动，不断提高自己的教育教学理论和教学技能。

总之，过去的一年里我在教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我将认真总结经验教训，积极改进教学工作，提高自己的教育教学水平，为学生的发展提供更好的指导和帮助。

教师年度考核总结范文 篇二

教师年度考核总结

一、总结教学工作

在过去的一年里，我作为一名教师，认真履行了教学任务，取得了一定的成绩。我主要负责小学英语课程的教学工作。通过精心备课、积极授课和有效评价，取得了一定的教学效果。学生的英语成绩明显提高，口语表达能力得到了有效的提升。

在教学过程中，我注重培养学生的英语兴趣和学习能力。我通过设计有趣的教学活动和游戏，激发学生的学习兴趣。我还使用多媒体教学手段，提高学生的听说读写能力。此外，我还积极参加英语教学研讨会和培训班，不断提高自己的教学水平和教育教学能力。

二、存在的问题和不足

虽然在教学工作中取得了一定的成绩，但我也意识到存在一些问题和不足。首先，我在课堂管理方面还有待提高。有时候，我对学生的纪律要求不够严格，导致课堂秩序不够好。其次，我在评价学生方面还需要改进。有时候，我对学生的评价不够全面和准确，没有及时发现和解决学生的问题。此外，我还需要进一步提高自己的教育教学理论和教学技能，以更好地指导学生。

三、改进措施和计划

为了提高自己的教育教学水平，我制定了以下改进措施和计划。首先，我将加强课堂管理，提高对学生纪律的要求，创设良好的学习氛围和秩序。其次，我将改进评价学生的方法，注重学生全面发展，及时发现和解决学生的问题。此外，我还计划参加更多的英语教学研讨会和培训班，不断提高自己的教育教学理论和教学技能。

总之，过去的一年里我在教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我将认真总结经验教训，积极改进教学工作，提高自己的教育教学水平，为学生的发展提供更好的指导和帮助。

教师年度考核总结范文 篇三

一、

指导思想

为进一步落实学校发展白皮书关于构建优质师资资源的有关规定与要求，形成学校系统评比框架，促进骨干队伍的建设，形成优质优酬，形成能者、优者多酬的良性竞争格局，特制定此考核方案。

二、

考核原则

本考核方案力求全面具体地考核教师在校的各项表现，主要原则如下：

①过程结果并重，充分注重学校平时的有月度考核，同时也重视学期结束后的结果考核。

②定性与定量并举，既有量化的分数，也有质性的评价，全面反映教师的工作情况。

③个人努力与团结合作结合，既看个人成绩，同时也看其与各部门协作的精神与态度。

三、考核对象及比例

1、除校长、书记以外的学校在职、在岗、在编教师。校长、书记的考核由教育局组织，学校教师推荐。

2、学校组织当年申报优秀等次的教师进行考核，综合成绩前10名的教师获得考核优秀称号。

3、年度考核优秀、专业技术考核优秀按考核成绩4：6分配，综合成绩前4名的为年度考核优秀，后6名为专业技术优秀。上报教育局当年度的考核人员根据教育局下达指标比例按学校考核结果梯次录取呈报。

4、未申报优秀等级的教师由学校考核小组组织考核，确定合格、不合格等次。

四、考核的流程

1、教师个人根据本人一年的工作情况填写申报表格，向考核小组提交申报表。

2、考核小组对申报人员进行申报资格评审，研究决定公布参与评定人员名单，并公布。

3、参评人员向全体教职工和评审小组汇报全年工作。

4、群众评议。（投票制）

5、考核小组评议。（投票制）

6、公示。

7、呈报上级部门审核

五、考核项目及比例

采用定性与定量相结合的评比办法。

个人成绩：年度师德总分；教学常规总分；考勤总分（4；3：3）占50%。

群众认可占20%。（票选）

部门认可占10%。（票选）

考核小组20%。（票选）

综合四项得分,进行排名.票选过程中必须坚持回避原则。

六、考核结果的使用及奖励

1、教师的考核结果按教育局对结果使用的文件精神一致,包括晋级与晋升.

2、对本年度考核优秀者,将在下一年度享受由学校提供的每月年度考核优秀津贴50元。时效一年。寒暑假不在此列。

3、对本年度专技考核优秀者,将在下一年度享受由学校提供的每月专业技术考核优秀津贴30元。时效一年.寒暑假不在此列。

4、发放证书。

七、义务

待定

八、关于年度考核与专技考核不合格的规定

按学校的章程办理.

教师年度考核总结范文 篇四

一路走来，步履匆匆，不觉间年已悄然向我们挥手作别。回首一年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，年底了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为来年的工作做好安排和计划，是很有必要的本人就这一年的工作总结如下：

一、思想方面

工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规及各项加油站规章制度，学习上认真学习管理规范、积极开展创新。

二、工作方面

能吃苦耐劳、认真、负责、在同事的热心指导下提高对加油站工作的重要性的理解。加油站运行的正常和加油站各位同志工作是紧密联系在一起的。不管遇到什么问题，不管出现了什么问题，我都需要虚心诚恳的请教随时总结随时反省，绝对不允许出现自欺欺人，让别人以为你是一个很聪明的人，加油站是不需要这样的聪明，在这个工种对自己不认真就是对生命不负责、对国家财产不负责。

工作在不同的时间段要有不同的侧重点，这是必然的也是必需的。我不但要了解而且要积极的配合。我要抛弃个人的利益，把我的聪明运用到学习技术上，把我的能力以团队的形式发挥出来，不搞个人的表现主义，这样既损害公司，也伤害了自己。

为了工作的顺利进行，我们的分工也明确了，不是意味着埋头苦干，恰是因为这样我们更加要互相帮助互相检查。公司需要有干劲的人，但一个人的力量永远是不够的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要发挥自己的特长，还要知道别人的特长。用行动证明自己，用成绩征服大家。

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质为能保质保量地完成工作任务。

总之，一年来取得了一定的成绩，但与上级的要求相比，仍存在一定的差距，我将在今后的工作中不断努力克服和改进。

教师年度考核总结范文 篇五

我局高度重视并精心组织20_年年度考核总结工作，达到了总结经验、查找不足、增进团结、表彰先进的目的，为20_年工作的开展奠定了良好基础。

一、领导高度重视，做到早安排、早部署

局党委非常重视年度总结和考核工作，在证监会考核通知未下达前，就召开会议安排和部署全局年度总结和考核工作。一是要求全局同志在思想上要高度重视，要总结出好的经验和做法，检查不足和教训，为以后的工作提供借鉴;二是通过考核要评出先进，评出正气，评出干劲，达到互相学习、互相促进，增进团结和增强凝聚力的目的;三是要求各处在年底工作任务重的情况下，要抽出时间、集中精力做好年度总结和考核工作。

二、充分听取全局同志意见，考核方案几上几下，较为完善合理和符合实际

年度考核工作既是总结工作经验、鼓励先进、鞭策后进的方式，也是干部管理工作中的重要环节，关系大家的切身利益。为此，我局提出要制定一个大家比较满意、符合实际的考核方案。方案从初稿到最终确定，经过了各处处内讨论、召开各处处长会议进行修改、再反馈大家征求意见等几个程序，几上几下，四易其稿，充分体现了民主集中制的原则。

三、采取全局量化评分为主的方式

在各处讨论考核等次过程中，许多同志多讲别人的长处和成绩，查找自己的不足和需要改进的方面;有的同志认为其他同志担负的责任比自己大，工作量比自己多，主动将良好等次让给别人;有的处长为了调动处内同志的工作积极性，在上报考核结果时，主动将良好以上等次让给处内同志，表现出我局“比工作不比待遇、比贡献不比索取、比业绩不计名利”的良好风气和团队精神。

五、局党委自我加压，主动接受全局同志的考评

为了了解全局同志对局领导班子的认可度和信任度，我局党委一班人自我加压，在上级没有要求的情况下，借鉴采用证监会20_年度局级干部考核的做法，制作了《领导班子成员年度考核测评表》、《领导班子认可度考核测评表》(分处级干部和处以下干部)，主动请全局同志进行评价。测评结果表明，全局多数同志对党委班子和班子成员是认可的，是比较满意的，同时党委成员也从中了解和分析了自身存在的不足和差距。

六、总结一年工作，表彰先进

在年度考核述职、处内总结的基础上20_年12月10日，我局召开全体人员大会，全面总结全年工作，对获得优秀、良好等次的同志进行了表扬，兑现了年终奖励。局党委要求各处在此基础上，抓紧研20_年工作，力争新的一年取得更好的成绩。

教师年度考核总结范文 篇六

为全面客观、公正、准确评价教师的教育教学工作绩效，充分发挥工资分配的激励导向作用，构建重实绩、重贡献、重责任的分配激励机制，充分调动广大教师的积极性、创造性。根据xx市教育局及《xx市机关事业单位工作人员绩效考核实施》的精神，学校制定了《港塔小学教师绩效考核实施方案》，并依据方案对教师进行绩效考核，现将阶段工作及存在问题作如下小结：

一、制定方案

1、教师绩效考核实施方案：

学校实施绩效考核，涉及广大教职工的切身利益，关系到教师队伍的稳定，关系到学校工作的有序开展，是一项十分重要的工作，方案制订合不合理显得尤为重要。为此，学校通过个别座谈，全体教师大会，不计名问卷调查和收集了兄弟学校的经验等不同形式，依据上级各种文件精神，结合本校实际情况，在充分体现绝大多数教职工的意愿的基础上。

2、考核内容：

教职工绩效考核的主要内容为职业道德规范占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行教育教学岗位职责占35分，工作实效占15分及附加项，以总得分进行评定，比例则按照上级部门的绩数而定。

二、考核的程序与运行

1、考核：

为了保证方案的有效运行，学校成立了教师绩效考核考评小组且进行明确的工作分工。

（1）4月、10月的考核内容为职业道德规范、工作量、出勤、履行教育教学岗位职责及附加项。

（2）1月、7月为每学期结束月，故在原有的基础上增添工作实效。由学校考核领导小组在规定时间对教师进行综合测评。考核结果确定后，及时向被考核人反馈。

2、公示：

考核结果确定后，将考核结果公示一周，以提高考核的公信力。

三、面临问题和今后工作：

尽管我校绩效考核工作已深入开展，但任然存在不少问题：

1、个别教师对绩效考核意识不强，加上绩效考核中绩效奖差额不大，尚不能很好地调动其工作积极性。

2、学校流动性较大，特别是优生的流失，学校在教学质量考评方面没能找到更好的平衡点。

3、各年级师生比不平衡，学区比赛多集中在高年段，造成年级与年级之间，教师与教师之间教师绩效考核有一定不平等。

四、下步工作打算：

1、继续完善和实施意见绩效工资考核办法。

2、进一步加强对学校领导和教职工的管理与考核。