青春中国朗诵比赛总结范文(最新6篇)

青春中国朗诵比赛总结范文 篇一

参加青春中国朗诵比赛的这段时间，我经历了很多，也收获了很多。通过比赛，我不仅提升了自己的朗诵技巧，还培养了自信和团队合作的能力。在这篇总结中，我将分享我在比赛中的经历和体会。

首先，比赛前的准备工作非常重要。我们小组经过反复推敲和讨论，最终选择了一篇富有情感和力量的朗诵作品。我们分工合作，每个人都负责自己的部分，然后再进行整合和排练。我们认真研读原著，理解作者的意图，并用自己的方式去表达。我们反复推敲每一个细节，努力做到完美。

比赛当天，我感到非常紧张。但是，当我走上舞台，看到观众们期待的眼神，我意识到我必须克服紧张，展现出最好的自己。我深吸一口气，努力放松身心，然后开始朗诵。我尽力将作品中的情感和思想传达给观众，用声音和肢体语言去演绎角色。尽管有一些小瑕疵，但我感到自己付出了全部的努力。

比赛结束后，评委们给了我们很多宝贵的建议和指导。他们认可了我们的表现，并鼓励我们继续努力。这让我非常受鼓舞，也让我明白了自己还有很多需要提高的地方。我决定继续深入学习朗诵技巧，不断提升自己的表演水平。

参加这次朗诵比赛，我还结识了很多朋友。我们一起讨论学习，互相鼓励和支持。在比赛过程中，我们互相帮助，共同进步。这个过程不仅让我增加了朋友，也锻炼了我的团队合作能力。我意识到，在团队中合作是非常重要的，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。

通过这次比赛，我不仅提升了自己的朗诵技巧，也增强了自信心。我学会了如何面对观众，如何处理紧张情绪，如何用自己的方式去表达情感。我明白了努力和付出的重要性，也明白了团队合作的力量。我相信，在以后的学习和生活中，这些经历将会对我产生积极的影响。

青春中国朗诵比赛给了我很多机会和挑战，我很庆幸能够参与其中。我会继续努力，不断提升自己的朗诵水平，在以后的比赛中取得更好的成绩。同时，我也希望通过自己的努力，能够激励更多的人参与到朗诵活动中，感受到朗诵的魅力和乐趣。朗诵不仅是一种艺术，更是一种表达情感和思想的方式，它能够让我们更好地理解和感受世界。

青春中国朗诵比赛总结范文 篇二

参加青春中国朗诵比赛是一次非常宝贵的经历，我从中收获了很多。这次比赛不仅让我提升了自己的朗诵技巧，还让我更深入地理解了作品中的情感和思想。在这篇总结中，我将分享我在比赛中的体会和收获。

首先，朗诵是一门需要深入理解和感受作品的艺术。在准备过程中，我认真研读了原著，尽力理解作者的意图和情感。我通过反复阅读和思考，逐渐深入到作品中，感受到其中蕴含的情感和思想。我通过观察和体验，努力用自己的方式去表达作者的意图，用声音和肢体语言去演绎角色。这个过程让我更加贴近作品，也更加深入地理解了其中的情感和思想。

比赛当天，我面临了很大的挑战。舞台上的灯光和观众的目光让我感到非常紧张。但是，我意识到我必须克服紧张，展现出最好的自己。我深吸一口气，努力放松身心，然后开始朗诵。尽管有一些小瑕疵，但我努力将作品中的情感和思想传达给观众，用声音和肢体语言去演绎角色。我尽力展现了自己的理解和感受，希望能够触动观众的内心。

比赛结束后，评委们给了我很多宝贵的建议和指导。他们肯定了我在朗诵中的努力和表现，并提出了一些需要改进的地方。这些建议对我非常有帮助，让我更加清楚自己的不足和需要提高的地方。我决定继续深入学习朗诵技巧，不断提升自己的表演水平。我相信，只要坚持努力，我一定能够取得更好的成绩。

参加这次朗诵比赛，我还结识了很多志同道合的朋友。我们一起学习、讨论，互相鼓励和支持。在比赛过程中，我们互相帮助，共同进步。这个过程不仅让我增加了朋友，也让我明白了团队合作的重要性。在团队中，我们相互支持，共同进步，取得了不错的成绩。我相信，在以后的学习和生活中，这些朋友将会一直陪伴着我，共同成长。

通过这次比赛，我不仅提升了自己的朗诵技巧，也加深了对作品的理解和感受。我明白了朗诵是一门需要深入理解和感受作品的艺术，也明白了努力和付出的重要性。我相信，只要坚持努力，我一定能够取得更好的成绩。

青春中国朗诵比赛是一次非常宝贵的经历，我会继续努力，不断提升自己的朗诵水平，在以后的比赛中取得更好的成绩。同时，我也希望能够通过自己的努力，激励更多的人参与到朗诵活动中，感受到朗诵的魅力和乐趣。朗诵不仅是一种艺术，更是一种表达情感和思想的方式，它能够让我们更好地理解和感受世界。

青春中国朗诵比赛总结范文 篇三

为了加强教师基本功训练，提升教师的朗读水平，教导处根据语言文字规范化活动计划，于20--年6月15日下午，开展了“朗读美文展我风采”的教师朗诵比赛。本次活动旨在提高我校青年教师普通话水平，营造浓厚的校园读书氛围，提升教师教学基本功，促使教师重视朗读教学，促进学生健康和谐发展。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视组织有序

学校十分重视本次活动，教导处制定了详细的比赛方案及比赛标准。为了促使教师掌握诵读技巧还利用教师业务学习的机会，请黄冬梅校长做了朗诵技巧与方法的讲座。青年教师茅塞顿开，各年组掀起了一股诵读热潮。

二、参加踊跃赛出水平

本次活动共有18位教师报名，比赛当天有一名老师生病为能参加，所以共有17名选手进行了角逐。诵读过程中，青年教师以标准的语音、端庄的仪态、丰富的情感、自然的语调、恰当的停连、清晰的吐字博得了台下的阵阵掌声。评委组成员主要是以校长为首的领导班子及学年组长，比赛采取去掉一个最高分、去到一个最低分，取平均分的计分方式。评委打分精确到小数点后1位。比赛历经90分钟，最后评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。徐金凤，黄双等年青教师的精彩朗诵，让在场的观众为之动容，并获得一致好评。

三、不足及今后努力的方向

通过比赛，我们欣喜地看到了我联校教师的诵读水平上升了一个新台阶。但我们必须更清晰地认识到：本次参赛的教师比例毕竟很小，还有大批教师的诵读水平需要加强、需要锤炼;在比赛中，少数教师夹带地方音，存在语音缺陷;在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。我们相信，全体教师会以这次活动的感悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读教学水平整体提高。

今后努力的方向：

1、教师要高度重视、矢志不渝地把提高学生朗读水平作为语文教学的重要任务来落实。

2、教师要提高自身朗读水平，多给学生范读，以此来带领学生朗读水平的整体提高。

3、教师要以语文课作为训练学生朗读能力的主阵地。

4、教师备课要过好课文朗诵关，教师首先自己要会朗诵课文。

集体教研要把课文朗诵作为研究的一个内容进行研讨。

教师队伍基本功水平的提高任重而道远，相信，春阳小学的老师们一定会以此次活动为契机，不断加强自身基本功训练，从而促进自身专业化水平不断提高。

青春中国朗诵比赛总结范文 篇四

一、活动目的

为了全面贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，激发学生朗读的兴趣，养成良好的朗读习惯，促进学生朗读水平的提高；并借此检查学生朗读的成效，引起学生对朗读的重视，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

二、活动主题

口诵心惟，有声的创作

三、参赛对象

四年级全体同学

四、比赛时间、地点：

周四下午四年级教室

五、比赛规则：

朗读内容为本年级现行教材中的课文，具体篇目由学生当场抽签决定，即抽即读。篇目短者朗读全文，篇目长者由评委决定朗读的段落。

六、评委：

语文老师、学生代表

七、评分标准

（见表格）

八、奖项设置：

全班按总分高低共评出一等奖6个、二等奖6个。

为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，我班在于12月23日组织了四年级学生的朗读比赛。此次比赛学生积极，人人参与，尽显了每个学生的风采，带给老师很多的感动和感想。

在这次比赛中，参赛选手的顺序、比赛的篇目，完全都是现场抽取。这就相当于同学们在没有进行任何武装的情况下就上了战场，唯一的武器就是平时的语言训练和对课文的熟悉程度，这绝对是一次有挑战性的任务。同学们还是做到了从容应对，在舞台上不慌不忙，显得落落大方，从上台的介绍到朗读，到最后的下台，孩子们都尽量做到更好。同时在活动过程中教师通过微信群实时直播，得到了家长的关注个鼓励，孩子们更用心了。

当然在取得成绩的同时，也有一些有待加强的地方：

青春中国朗诵比赛总结范文 篇五

用茫茫的夜色作墨

用疮痍的土地作纸

在战争的硝烟之后

是谁？

写下的两个字——中国

让人读得昏暗读得疲惫

更让人读得心痛读得悲愤

那萎缩在清末史书里的

消瘦的中国呵

那跪倒在《南京条约》里的

软弱的中国呵

那一天，无数的青年

走上了街头

面对淋漓的鲜血

面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地

他们就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛开成五月绚丽的花朵

此后，他们加入到xxx人的行列中

他们义无返顾地选择了

用铁锤砸碎黑暗

用镰刀收割光明

他们走过漫道

他们越过雄关

他们驰骋疆场

他们英勇杀敌

他们要以枪杆做笔

写下一个崭新的中国

他们要以热血为色

描绘一个青春的中国

许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦我依然可以感受到他们的呼吸

我又看见了

一群又一群的青年

那挂满汗水的面孔

我又听见了

他们嘹亮的歌声

在荒芜的土地上回荡

他们用无怨无悔的青春

在悠悠岁月中

写着一首爱的诗篇

是的，岁月悠悠、人生漫漫那是一首激情澎湃的诗篇那是一片开满鲜花的风景那是一曲气势磅礴的交响那是一座壮志凌云的丰碑

哦，中国，我要为你写一首诗

用太阳金色的语言

用心海浩瀚的蔚蓝

哦，中国，我要为你画一幅画

用春天百花的色彩

用五星红旗的光芒

今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪这就是在世界的东方喷薄而出的

希望的中国

这就是在中国xxx领导下的

辉煌的中国

这就是我们的

青春中国！

青春中国朗诵比赛总结范文 篇六

我伴着明媚的春光走进绿洲

我澎湃的激情化作条条彩绸

我的血液荡起昂扬的青春音符

我的追索一如倜傥的青春节奏

我何时走进青春人生似乎难以界定

但我总深恋着青春这一枝生命独秀

青春啊是什么

这个超越美丽的迷人美丽

青春啊能有多久

谁都想亲够却总也亲不够

青春不是平铺的几款色调

青春是刚刚展开的五彩缤纷的画轴

青春不是一张被渲染的彩纸

青春是书写壮美人生的一面锦绣

青春不仅仅是一种外表

青春孕育着理想、直面于挑战、深藏着追求

青春不只是一个时段

青春是矗立在生命旅程中的摩天大楼

青春似乎还欠有几分的练达

但谁不讨厌老气横秋

青春常常充满奇异的幻想

但谁不爱拥抱那创造的星斗

青春啊能随我多久

我的青春能跨越几度春秋

生命不竭啊

青春就不会衰老

漫漫征程啊

青春与朝阳一齐走