杨絮作文600字【实用6篇】
杨絮作文600字 篇一: 杨絮的美丽与烦恼
杨絮是春天的标志，也是一种美丽的存在。每年春天，当树上的杨树抖落下一片片柔软的杨絮时，仿佛整个大地都被覆盖上了一层白色的轻纱。我喜欢看着那些飘舞的杨絮，它们像是一群快乐的精灵，在阳光的照耀下，轻盈地舞动着，给人带来无限的欢乐和美好。
杨絮的美丽并不仅仅体现在它们的外表上，更重要的是它们所代表的春天的到来。当杨絮飘洒在大地上时，我知道春天已经来临了，冬天的寒冷终将过去，万物将重新复苏。这让我感受到了生命的力量和希望的到来。杨絮是春天的使者，它们告诉我们，生活中总会有希望和美好。
然而，杨絮也给人们带来了一些烦恼。当杨絮飞进屋子里时，它们会弥漫在空气中，落在地上、桌子上，甚至飘进眼睛里。这让人们感到不舒服，甚至有些烦恼。有时候，我在院子里玩耍，却被杨絮弄得打喷嚏不停，眼睛也痒得不行。虽然这些烦恼只是暂时的，但它们也给人们带来了不便。
尽管如此，我还是喜欢杨絮。它们是春天的使者，是美丽的象征。它们带来了欢乐和希望，让人们感受到生命的力量。虽然它们有时会给人们带来些许烦恼，但这些烦恼只是暂时的，相比于杨絮带来的美好，它们微不足道。让我们心怀感激，享受杨絮带来的美丽吧！
杨絮作文600字 篇二: 杨絮的奇妙旅程
春天到了，大地上的杨树抖落下一片片轻飘飘的杨絮。杨絮像是一群快乐的精灵，它们在阳光下舞动着，飘向远方。
一阵微风吹来，杨絮们随着风的指引，开始了它们的奇妙旅程。它们像是一支舞蹈队，整齐地排列着，快速地飞向天空。它们在空中盘旋、翻滚，仿佛在展示自己的舞技。有时，它们还会聚成一朵朵白色的云朵，漂浮在蓝天上，给人们带来无限遐想和美好。
杨絮的旅程并不止于此，它们还会飞进人们的生活。有时，它们飘进屋子里，落在桌子上、椅子上。有时，它们会飘进花园里，落在花朵上、草地上。它们给生活增添了一份浪漫和温馨。当我看到杨絮飘进屋子里时，我会马上捧起它们，轻轻地放到窗外，让它们继续自己的旅程。
杨絮的旅程并不长久，它们在空中飘舞的时间有限。随着时间的推移，它们会逐渐落在地上，覆盖整个大地。这时，大地就像是铺上了一层柔软的白色地毯，美丽而宁静。我喜欢走在铺满杨絮的地上，脚步轻盈，仿佛漫步在云端。这个时候，我会感受到杨絮带给我的温暖和美好。
杨絮的奇妙旅程是春天的特色，也是大自然的恩赐。它们给人们带来了欢乐和惊喜，让人们感受到春天的到来。尽管它们的旅程短暂，但它们的美丽却能永远留在人们的心中。让我们珍惜杨絮的存在，享受它们带来的美好吧！
杨絮作文600字 篇三
今天中午，我和妈妈走在中原路上，突然一阵大风袭来，一团团白茫茫的东西从地面升到了空中，并在空中不停地旋转着。我问妈妈那是什么，妈妈告诉我那是杨絮，杨絮是一种变态果皮，杨树通过风力传播种子，而不至于都生长在同一个地方。
风越大，杨絮就越快乐。它不知疲倦地旋转着，我给它起名叫“杨絮旋风”。不一会儿，天空中到处都是杨絮的身影。我急忙走上前去，想伸手抓一个看个仔细，可是杨絮好像在和我玩捉迷藏，故意躲着我似的，我一抓它，它就跑，我又跑过去抓杨絮，可还是两手空空。哦，我明白了，看来越想快点抓越抓不住呀，看来“心急吃不了热豆腐”，还得想想办法。这次我抓的时候不像前几次那样着急，而是轻轻地走到杨絮的面前，温柔地将她抱起，我成功了，我抓住了杨絮。这时，我看见一片杨絮正悠然自得地从半空中缓缓飘落下来，我不禁伸开了手，等杨絮轻盈地飞到我的手心，我将它温柔地拢住，生怕她受伤。我开心极了，激动地告诉妈妈，我抓住杨絮了。
我仔细地看着手中的杨絮，它们白白的，软软的，像许多把小伞，和蒲公英的种子很相似。我看见一片大杨絮飞过来了，我将它抓住，放在手心里，软绵绵的，像棉花一样。我不忍心去压它，就伸开手，将它放飞。在风婆婆的帮助下，杨絮快乐地飞舞着，像一个个可爱的小天使，给大地带来一片生机，又像一个个顽皮的孩子，想挣脱树妈妈的怀抱，到外面的世界去看一看。
看着眼前飞舞的杨絮，我真想让自己也变成一片小小的杨絮，在空中自由地飘舞，把快乐散向人间。
杨絮作文600字 篇四
早晨一开门，顿时惊呆了，漫天飞舞着白色的小精灵。是雪吗？现在怎么可能有雪？我伸手接住一个，摸起来软软的，很温和，可能是棉花吧，可怎么这么多？
妈妈看我发呆，就告诉我这是杨絮，就是门前的白杨树落下的，也有人说它是杨树的花，所以也叫杨花。哦，我想起来了，“杨花榆荚无才思，化作漫天作雪飞”，原来就是它呀，真的很像雪。
我开始认真地观察这些小精灵。我还想再抓住一个，可它却好像故意逗我，晃晃悠悠的乱窜，怎么抓也抓不到。过了一会儿，一阵微风吹过，它们都向高空飞去，我正想放弃，它们却又飞到我的身边，落在我的头发上，衣服上，真像是一个可爱又调皮的小孩子，让人啼笑皆非，爱也不是，恨也不对。
看到这儿，就禁不住想到雪。只是因为看《红楼梦》中有这样一段话：看破的，遁入空门；痴迷的，枉送了性命。好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。虽然至今仍不能透彻地理解这段话，却因此记住了雪。
雪总是那么端庄，那么纯洁在空中飘飘洒洒。在空旷的雪地里奔跑时极其享受的，看整个世界都是银装素裹、粉妆玉砌，天也似乎更蓝了。雪也是多愁善感的，看它慢慢的融化消失是最痛苦的。因此总不敢用手指接雪，怕自己手指的温度伤害了它，也怕它化作水后的凉，怕那样透心彻骨的感觉。
没有风，杨絮又款款落下，我再次伸出手。它，那么温柔的落下，手指一碰，却是不同于雪的柔软。手，暖暖的，痒痒的，却给人一种安全的依赖感。
杨絮依然飘飘，思绪渐渐远飞……
杨絮作文600字 篇五
阳光温暖地铺满小径，树木的枝条已经出现了点点的青绿色，杨絮也在小径上翻滚着。我独自在这条看不见尽头的小路上行走着。
杨絮落在地上，在风的推动下，无力地翻滚着，我一直盯着这毫无主见的杨絮，跟着它的脚步一直走到小径的尽头。尽头是一望无际的稻田，这个季节，稻田给人的感觉有点荒凉，只有几根枯黄的杂草，在稻田中立着，没有那生机勃勃。我蹲下来，拾起一根像小虫子一般的杨絮，将它轻轻碾碎，看它随风而去。它是这么的平凡，不堪一击。它们也许就是生活中的平凡人吧，随波逐流，内心脆弱。
在这无尽的稻田里，它们瞬间不知去向，就连本来聚成的一小团，也经不起风的考验，最终各自分开。就是这样，有些人，我们自以为会留在余生，却因为一件小事而各奔东西。普通，平凡，没有什么特长。但是也有自己的美好。杨絮一直给人一种漂泊的感觉，可我却觉得它们也有自己的美好。分离是为了下一次更好的相聚，随波逐流是为了适应社会，再平凡，它们也承载着希望。它们如同每一位平凡的人，心中也有梦想，也有想要到达的远方。
再看这杨絮，再听着风声。我发现，我不仅是走到了小径的尽头，我也走向了，普通二字的深处，普通，意味着平凡，但不是平庸，每一位平凡者，也都有自己的不平凡，他们向往美好，期待美好，愿意用自己的努力去赢得自己想要的生活，也愿意为了别人，为了自己所热爱的，为了这个社会，贡献自己的力量。
做一位伟人当然好，但做一个普通人似乎也没有那么差劲，不能因为不甘平凡而丢了原本的自己，丢了那份纯真，那份善良，那份对光明的执着，以及那份心中所梦想的远方。
走向深处，走向小路的尽头，亦走向心灵之深处，去窥见普通的内涵。
杨絮作文600字 篇六
我们的校园里种着一排排高大的白杨树，笔直秀丽的树干，郁郁葱葱的树叶，环抱着我们红底白线的塑胶跑道，是校园里一道独特，迷人的风景线。一到初夏，白杨树纷纷扬起了白绒绒的小毛，这就是杨絮。
阳光下，杨絮纷纷扬扬，漫天飞舞着，仿佛下起了一场奇妙的“太阳雪”。那小点儿的就是一朵朵玲珑剔透的雪花，大点儿的像极了我最爱吃的松松软软的棉花糖。
微风中，杨絮飘来飘去，一会儿飞进了教室门口的花丛中，成了洁白可爱的小蝴蝶；一会儿又落在了女同学长长的头发上，变成了小发夹，比妈妈扎的还漂亮；有时候她们还会飘飘悠悠地在我们的教室里闲游，惹得调皮的男同学忍不住悄悄地伸出手去，想把她们拢在掌心里……
早上，我们在跑道上早锻炼，杨絮也跟着我们早锻炼，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，时而扭腰，时而摇头，动作是那么优美轻盈。不像我们动作硬梆梆的，跑一圈就开始喘气，我真羡慕她们啊！
中午，我和好朋友一起在树下的石凳上看书，杨絮纷纷往我们的书上跳，好像书上精彩的故事也吸引住了他们，然后静静地躺在书上，久久不肯离去。于是，我轻轻合上书本，让她住进我的书里，做我最别致的书签。
我喜欢这美丽的杨絮，可是也有人讨厌她们，因为满眼飞絮会让他们产生过敏反应，浑身不舒服。可是，我还是很喜欢它们，站在高高的杨树下，满眼飞絮。要是把它们采集起来，织一条厚厚的小棉毯，肯定温暖有轻软，把这小棉毯送给灾区的小朋友，那该多好啊！
