以自由为话题的作文500字【推荐6篇】
以自由为话题的作文500字 篇一
自由是人类的一种基本权利，也是人类追求幸福的一种方式。它代表了人们不受束缚的状态，可以自主决策和行动。然而，自由并不意味着放纵和无拘无束，而是建立在责任和道德的基础上的。
在个人层面上，自由意味着个体可以按照自己的意愿和价值观来生活。每个人都有不同的梦想和追求，自由让我们能够追求自己的目标，追寻自己的幸福。例如，一个人可能梦想成为一名艺术家，他可以选择自由地表达自己的创造力和想法。另一个人可能梦想成为一名科学家，他可以自由地进行实验和研究。只有在自由的状态下，个体才能充分发挥自己的潜力，实现自己的价值。
在社会层面上，自由意味着人们可以自由地表达自己的观点和意见。言论自由是一个民主社会的基本特征，它保证了人们的知情权和参与权。每个人都有权利发表自己的看法，无论是赞成还是反对。这样的自由环境促进了思想的碰撞和交流，推动了社会的进步和发展。同时，自由也意味着人们有权选择自己的信仰和宗教。宗教自由保护了人们的精神世界，使他们能够按照自己的信仰信仰和实践。
然而，自由也需要在一定的框架内行使。自由并不意味着无拘无束，而是建立在责任和道德的基础上的。在个人层面上，自由需要与他人的自由相互尊重和平衡。我的自由不能侵犯他人的自由。在社会层面上，自由需要遵守法律和秩序。自由并不意味着可以为所欲为，而是需要在法律的规定下行使。这样才能保证社会的稳定和公平。
总之，自由是人类追求幸福的一种方式，它给予了个体追求梦想和表达意见的权利。然而，自由也需要在责任和道德的框架内行使。只有在这样的前提下，自由才能真正让人们感受到幸福和快乐。
以自由为话题的作文500字 篇二
自由是人类的一种宝贵财富，它给予了人们追求幸福和实现梦想的权利。然而，自由并非来之不易，我们应该珍惜和保护自由，让它在我们的生活中发挥最大的作用。
首先，自由给予了人们追求幸福的权利。每个人都有自己的梦想和追求，自由让我们可以按照自己的意愿和价值观来生活。无论是选择职业、结婚还是追求兴趣爱好，自由让我们能够自主决策和行动。只有在自由的状态下，个体才能真正实现自己的价值，过上真正属于自己的生活。
其次，自由促进了个人和社会的进步。自由的环境促进了创新和变革。人们在自由的状态下可以自由地表达自己的观点和意见，推动了思想的碰撞和交流。这种自由的环境有助于培养创造力和创新精神，推动社会的进步和发展。自由还激励人们勇于追求梦想，超越自我，不断挑战自己的极限。正是因为有自由，才有了人类历史上的伟大发明和突破。
然而，自由也需要我们的珍惜和保护。自由并非来之不易，它需要我们付出努力和奋斗。我们应该珍惜自由，并将其传承下去。同时，自由也需要在一定的框架内行使。自由并不意味着放纵和无拘无束，而是建立在责任和道德的基础上的。我们应该遵守法律和秩序，尊重他人的自由和权益。只有在这样的前提下，我们才能真正体验到自由所带来的快乐和幸福。
总之，自由是人类的一种宝贵财富，它给予了人们追求幸福和实现梦想的权利。我们应该珍惜和保护自由，让它在我们的生活中发挥最大的作用。只有在自由的状态下，我们才能真正实现自己的价值，过上真正属于自己的生活。
以自由为话题的作文500字 篇三
我渴求自由。就像苍鹰喜欢在蓝天翱翔；就像鱼儿喜欢在水中嬉戏。我们是被称为“天地之精华，万物之灵长”的高级动物——人类，怎么不渴求自由？
我常常坐在书桌前望着窗外的蓝天白云，风一吹，白云悠悠飘走了。我的心似乎被白云带走了，再也不回来了，只是呆呆望着那渐渐被染红的窗棂，笔也不自觉地掉了。大概这就是“渴求自由”吧！
当我六点钟被妈妈叫起听英语、背古文时，总有三两个小孩一起结伴上学去，欢声笑语一直萦绕在我的耳边。刚刚背熟的英文单词又从我的脑海中飘走了。我一出神，妈妈就教育我：“你已经五年级了，到六年级就要毕业考了，怎么还是那么不专心！”似乎有一种“朽木不可雕”的感觉。
我爱看一些故事性极强的书，讲一些不可思议的事的书，讲一些周游世界故事的书。我总会为一些离奇而又动人的故事所吸引，幻想着有一根哈利波特的扫帚，骑着它来到遥远的国度去见证这离奇而又动人的事；我也会为这本书的主人公愚蠢的事逗得开怀大笑。哈利波特大战伏地魔、吹牛大王历险记、福克、路路通环游地球、鲁滨逊独自在荒岛上求生……都是我喜欢的故事。
“自由”这两个词语是多么神奇、多么富有力量！它能让一个绝望的生灵重新燃起希望，让一个弱小的生命步步走向坚强。
我渴求自由！
以自由为话题的作文500字 篇四
人身为高级动物，懂得灵活运用手脑。但我认为，有时候，“低级”动物也可以成为人类的老师。
星期一放学回家，妈妈带给我一个意外的惊喜：“为了培养你的责任感与爱心，我准备给你养一只从我们家菜里爬出来的小蜗牛。”我听了，高兴地一蹦三尺高！
那么一只小小的蜗牛，呆在一个大大的长筒状瓶子里。我一丝不苟的找来几片嫩绿的菜叶，小心翼翼地放到瓶子里，作为见面礼。
第二天，我迫不及待的回到家，本以为会看到蜗牛大口吃食的欢快场景，但却发现指甲盖大的小蜗牛正努力地在一米长的瓶子里爬呀爬呀。我不以为然，心想饿了它自然会下来品尝美味，便毫不理睬。
第三天，蜗牛终于高了一点。
第四天，蜗牛又高了一点，可是离瓶口，还是那么远，那么远……
过了几天，无比充实而丰富多彩的生活让我无暇顾及那一只无足轻重的小蜗牛。然而就在这几天里，那普通的瓶子里却发生了惊天动地的变化：
瓶子到处沾满了蜗牛行走后留下的黏液；小蜗牛不翼而飞；然而那些蔬菜，仍然新鲜如故，甚至没有动过一下。
不难猜出瓶子里发生了什么事：小蜗牛视自由重于生命，经过不懈努力，终于爬出了瓶子，宁死不屈……
这样一件平凡的事，却在我心中荡起了一层又一层的涟漪。弱小的蜗牛尚能如此，强大的人类为什么不可以？当今社会上，多少人因为利益而忽略了自由与快乐啊！
只有人，才会为了利益，巴结讨好对方；只有人，才会贪婪的选择利益，而放弃触手可得的快乐！
人生只有一次，难道不应该做一些更有意义的事情吗？虽然不能像蜗牛一样自寻死路，但更不能为了利益作出奴隶嘴脸、伤天害理的事情！
几天后，我找到了小蜗牛的尸体，它虽然走了，但是它教给我的道理，我将铭记。
以自由为话题的作文500字 篇五
一只身披美丽彩衣的小鸟，不知从何处误入我的居所。当我开门进来时，它惊慌地到处乱飞寻找逃路。我观其巧美好、悦人眼目，因此突发拥为已有供已观赏的念头。于是关闭房门，找来一把扫帚作为捕鸟器，终于经过几个回合追击，捕到这只俊鸟。
手捏着鸟儿的双翼，一时不知如何处置，既怕它跑了，又怕它受伤，又怕剪了双翅羽毛损了它的美丽。于是一手拿着乌儿，一手为它预备了一个简单的笼子，备足了饮食，然后小心翼翼地把小鸟放在其中。
我时不时地观看几眼。它已失去了本有的机灵，无精打采的伏在笼底，
微闭着眼晴垂头丧气。可能是因为刚刚被捉，心有余悸所致，于是不再管它。心想它如今不需要劳力就能饮食无忧，不需搭窝就能遮风挡雨，只要不再有惊吓和伤害，再过段时间它就能精神恢复，欢唱雀跃，展示其一切美丽供我欣赏。
第二天早上，我没听到它有任何动静，于是起床来到笼前观看，实令我大失所望。谁知它任凭污水溅湿羽毛，萎缩在饮水器沿上，象遭瘟似的无任何生机，一切原有的美丽荡然无存，心想过不了两天它就可能要死去。
我心生怜悯之心，打开了笼盖。它猛地睁开了眼晴，环顾了下四围，顺着从上而来的光线眺望天空，没等我反应过来，它已猛然而吃力地飞出了牢笼。浸湿的羽毛已使它不能高飞，它飞到地上，迅速蹦跳着寻找藏身之处，然后稍加休整，马上吃力地飞上窗台一一飞上雨搭一一飞上屋檐一一飞上层顶一一飞入自由之神的怀抱。
鸟尚且渴望自由，何况万物之灵的人呢？
以自由为话题的作文500字 篇六
“月月,老师说让你爸爸帮你补数奥，快点起来！”6点中还没到，妈妈就在床头瞎嚷嚷，“再让我睡会儿！”我翻过身去，谁知妈妈竟拿出了“王牌”压我：“如果你再不起来，我就和你们老师……”我还没等他说完，我就一跃而起，我才刚喝完一瓶牛奶，，爸爸就那起数奥书慢条斯理的我和我解释，而我呢，一直在打瞌睡， 好不容易，我挨到睡午觉的时候了，刚进房间，妈妈看着疲惫不堪的我，却毫不同情地说：“中午把英语做了，要不然……”刚说到一半，我就乖乖的去房间了，因为我知道她下面要说什么，
她一定会说在：“要不然，我告你的老师！”我最怕她这样说，也最讨厌她这样说。来到书房，我翻开书，打开本子都使出吃奶的劲……终于，等我默写完，筋疲力尽回到房间打算睡觉时，爸爸妈妈已醒来了，妈妈拿着语文书，想帮我听写，爸爸拿着数学书，想帮我巩固知识，这边妈妈说：“你的听写很差，我来帮你听写。”爸爸说：“你上午没听，现在我来帮你补。”现在我可两为其难，只听“咚”的一声，我倒在沙发上，呼呼大睡了。当我睁开眼睛，数学、语文、两本书在我眼前，我的脑子嗡嗡响了两下，又睡着了…… 我说你们能给我自由吗？你们的心情我了解可你们也该让我有个休息的时间吧！给我一点自由吧！
