介绍一项小实验作文(经典6篇)
介绍一项小实验作文 篇一
小实验：磁铁和纸夹的互动
实验材料：
- 一根磁铁
- 一只纸夹
- 一张纸
实验步骤：
1. 将纸夹打开，使其呈现一个平面状。
2. 将磁铁放在纸夹的一侧，确保磁铁与纸夹的边缘相接触。
3. 将纸放在磁铁的另一侧，使其与磁铁保持一定的距离。
4. 观察纸夹和磁铁之间的互动情况。
实验结果：
当纸夹和磁铁靠近时，纸夹会受到磁力的作用而发生移动。如果纸夹处于自由状态，它会跟随磁铁移动，直到与磁铁接触。然而，如果纸夹固定在某个物体上，它会试图脱离该物体并靠近磁铁。
实验原理：
磁铁具有磁场，而纸夹中的铁材质使其具有磁性。当磁铁靠近纸夹时，磁力会影响纸夹中的铁材质，使其受到吸引力。这种吸引力会导致纸夹移动，直到与磁铁接触或脱离其他物体。
实验应用：
这个小实验可以帮助我们理解磁力的基本原理和作用。它可以用于教育和娱乐目的，让孩子们对科学产生兴趣。此外，它还可以作为学校科学课程中的实验项目，帮助学生更好地理解磁性材料和磁场的概念。
结论：
通过这个小实验，我们可以看到磁铁和纸夹之间的互动效果。纸夹受到磁力的吸引而发生移动，展示了磁力的作用原理。这个实验简单易行，可以在家庭或学校中进行，有助于培养孩子们对科学的兴趣和好奇心。
介绍一项小实验作文 篇二
小实验：水和油的相互排斥
实验材料：
- 一杯水
- 一些食用油
- 一只勺子
- 一张纸巾
实验步骤：
1. 将水倒入杯中，约占杯的三分之二。
2. 在水的表面滴几滴食用油。
3. 使用勺子搅拌水和油的混合物。
4. 观察水和油的相互作用。
实验结果：
当水和油混合时，它们不会彼此溶解，而是相互排斥。水和油会分层，水位上方是油，水位下方是水。无论如何搅拌，它们都无法真正混合在一起。
实验原理：
水和油是两种不同的物质，它们具有不同的化学性质。水是极性物质，而油是非极性物质。由于这种化学性质的差异，水和油之间的相互作用受到分子间力的影响，导致它们无法混合在一起。
实验应用：
这个小实验可以帮助我们理解水和油之间的相互作用。它可以用于教育和娱乐目的，让孩子们对科学产生兴趣。此外，它还可以作为学校化学课程中的实验项目，帮助学生更好地理解物质的化学性质和相互作用。
结论：
通过这个小实验，我们可以看到水和油之间的相互作用效果。它们不会真正混合在一起，而是相互排斥并形成分层。这个实验简单易行，可以在家庭或学校中进行，有助于培养孩子们对科学的兴趣和好奇心。同时，它也展示了物质的化学性质和相互作用的基本原理。
介绍一项小实验作文 篇三
昨天我在书上看到了一个叫气球糖葫芦的实验，觉得很奇怪，于是我就做了这个实验。
我先找齐了材料：一个气球（圆形的）、一把手工刀、一根竹签。我又认真的看了一遍实验步骤，了解了各种材料的用处：气球是用来串的；手工刀是削竹签的；竹签是串气球的。
我按照书上介绍的方法，先把气球吹了起来，又用手工刀把竹签削尖，可是我差点削破了我的手指，真是虚惊一场。然后我把竹签对准气球吹气口相反的一端，尝试着小心用力的穿了过去，气球竟然真的被我穿过去了，我吓了一跳，心想：“我的妈呀！见鬼了！气球肉串了！”
后来妈妈告诉了我真相，原来，吹气口和气球顶端是两个特别的地方，用尖竹签穿过吹气口和气球顶端，气球不会破，因为竹签穿过时摩擦所产生的热会让分子彼此牵引而收缩，这时空气不会漏出去。我恍然大悟。
我想，我以后要多做这样的实验，让我的科学知识更丰富。
介绍一项小实验作文 篇四
听说，鸡蛋放在水中可以浮出水面，我想做一个小实验。
我准备了鸡蛋、玻璃碗、水、盐。
首先把水倒入碗中，接着把鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢沉入碗底，鸡蛋怎么会沉下去呢？哈哈，不知道吧，我来告诉你们吧，我忘了最关键的一步——加盐。我连忙拿来盐，往水中加入一勺，鸡蛋依然一动不动的躺在碗底，我又往里加了一勺，鸡蛋突然跳动了一下，我心头一喜，可是鸡蛋又沉下去了。这时，妈妈对我说：“再加入一勺盐，用筷子轻轻地搅拌一下。”我照着妈妈说的去做，鸡蛋果然慢慢浮起来了，我欢呼雀跃：我成功了！
妈妈问我：“知道鸡蛋为什么浮起来吗？”我忙去找书查资料，原来是因为淡水的比重比鸡蛋小，而盐的比重比鸡蛋大，跟人在死海里不会游泳也能浮在水面一样的`道理。
通过这次小实验，我了解了许多知识，以后我一定多做小实验，掌握更多知识。
介绍一项小实验作文 篇五
为了认识同一电路可以让多个小灯泡亮起来，进一步练习连接，我在家做了串联电路的小实验。
我准备的实验器材有干电池、电池盒、小灯泡、开关、导线。
首先检查实验用品是否齐全，所有器材已准备好，接着我在电路中接入一个小灯泡，接通开关，一按开关，一个小灯炮亮了，哇，好神奇啊！怎么才能让两个灯泡同时亮起来呢？我把两个小灯泡用导线首尾顺次连接在电路上，打开开关，两个灯泡同时亮了起来呢。我想是否能让多个灯泡同时亮起来呢？我用同样的方法在导线中接入多个小灯泡，闭合开关，发
现只要开关一开，所有的灯泡都亮，真是神奇了。
用电器首尾顺次连接在电路上，这样叫串联电路。因为只有一条通路，只要一处断开，整个都断开了。
做完这个实验，我想到了我们家中所有的灯泡，知道了灯泡的开关原理。科学实验真是太神奇了，我以后要好好学习，做个发明家。
介绍一项小实验作文 篇六
今天，我在书上看到了一个科学实验——水的幻觉。我想：难道水也有幻觉吗？我决定做这个实验。
我准备了一个玻璃杯，一个纸板，一支笔。
首先我把玻璃杯装满水，接着用笔在纸板上画好箭头，然后把纸板固定在桌子上，最后我把玻璃杯移到纸板与视线中间。这时，你会发现，在纸板上的箭头和在水里的箭头相反。原来，水没有幻觉，是水会让人产生幻觉。
我在书上查了查，书上说，水杯就像凸透镜一样，光线经过水杯时，如同凸透镜看到对面的画面，此时形成的像便是相反的、倒立的，自然箭头就反过来了。
这个实验虽然简单，但是有趣，我们身边有很多小实验值得我们去做，它会让我们了解更多的科学知识。
