作文评语缺点(精简5篇)

作文评语缺点 篇一

在这篇作文评语中，我将聚焦于学生作文中常见的一些缺点，并提供一些建议和指导，以帮助学生改进他们的写作技巧。

首先，很多学生在作文中存在语法和标点符号的错误。这些错误会影响文章的流畅性和可读性。为了解决这个问题，学生可以多读一些语法和标点符号方面的书籍，或者请教老师和同学来帮助他们纠正错误。

其次，一些学生在表达观点和论述时欠缺逻辑性和连贯性。他们可能在文章中随意地列举事实和观点，而没有进行合理的组织和连接。为了改进这一点，学生可以通过提前进行思维导图或提纲的方式来规划自己的文章结构，确保每个段落都能够顺利过渡并展开相关的观点。

此外，有些学生在作文中使用词汇和句式方面比较单一，缺乏变化和丰富性。这会使文章显得乏味和沉闷。为了克服这个问题，学生可以通过阅读更多的书籍和文章，学习和模仿其中的优秀表达方式。同时，他们也可以积累一些常用的高级词汇和短语，以便在写作中灵活运用。

最后，一些学生在写作时缺乏自信和创造力。他们可能会害怕表达自己的独特思想，而倾向于模仿别人的观点和论述。为了改善这一点，学生应该学会相信自己的能力，并勇于表达自己的独特见解。他们可以通过进行自由写作或参加写作训练班来激发自己的创造力和自信心。

综上所述，学生在作文中常见的一些缺点包括语法和标点符号错误、逻辑性和连贯性不足、词汇和句式单一以及缺乏自信和创造力。通过采取一些有效的方法和策略，学生可以不断提高他们的写作技巧，取得更好的成绩。

作文评语缺点 篇二

在这篇作文评语中，我将聚焦于学生作文中另外一些常见的缺点，并提供一些建议和指导，以帮助学生改进他们的写作技巧。

首先，一些学生在作文中使用的例子和证据不够充分和具体。他们可能只是简单地列举事实或观点，而没有提供详细的解释和说明。为了解决这个问题，学生可以多读一些相关的书籍和文章，积累更多的例子和具体的细节。同时，他们也可以通过进行逻辑推理和分析的练习，来提高他们对于例子和证据的运用能力。

其次，一些学生在作文中存在重复和啰嗦的问题。他们可能会在文章中多次重复相同的观点或信息，导致文章显得冗长和累赘。为了改进这一点，学生应该在写作过程中多加思考和反复修改，删除冗余的内容，并保留最有价值和关键的信息。

此外，有些学生在作文中缺乏对于读者的考虑。他们可能只关注自己的观点和表达方式，而忽视了读者的需求和理解。为了解决这个问题，学生可以尝试换位思考，设身处地地想象自己是读者，从读者的角度来审视自己的作文是否清晰、有逻辑和易于理解。

最后，一些学生在作文中存在格式和结构方面的问题。他们可能没有按照规定的格式和要求来组织自己的文章，或者没有清晰地分段和使用标题。为了避免这个问题，学生应该在写作之前仔细阅读和理解作文题目和要求，确保自己的作文符合要求。

综上所述，学生在作文中常见的一些缺点包括例子和证据不充分、重复和啰嗦、缺乏对读者的考虑以及格式和结构问题。通过采取一些有效的方法和策略，学生可以不断提高他们的写作技巧，取得更好的成绩。

作文评语缺点 篇三

　　●评语：本文能抓住“胆小”这一主题，举下山坐缆车和晚上睡觉时发现怪物这两个实例来突出主题，写出自己讨厌“胆小”这一毛病。全文富有诗情画意，很有感染力。

　　●评语：“缺点”有一个“度”的问题，文中对这一点的议论是以对同桌管梓丞的“胖”是否“可爱”这一不同看法开始的，认为“直白、坦率”要有个度，过于“直白、坦率”就要酿成“不幸”的后果，从而点题，得出结论。文章举例引证，有理有据，写得不错。

　　●评语：本文用拟人法写自己与“懒惰”对话，十分形象生动。由于听了“懒惰”的话，致使作业迟迟才能完成，于是，“我”认识到必须与“懒惰”拜拜。这样，突出了主题，同时语言通顺流畅，富有情趣。

　　●评语：先点明缺点的危害，再写出自己的两大缺点，最后表示要下决心将毛病赶尽杀绝。文章条理清楚，结构完整。

　　●评语：文中写自己有粗心和懒惰的缺点，它们让“我”丢三落四；每每与一百分擦肩而过，后来“我”与“粗心、懒惰”交谈后才认识到问题出在自己身上，决心要改掉这两个缺点。本文文句生动，拟人法用得得当，是一篇优秀的习作。

　　●评语：此文在首尾都将“缺点”拟人化，形成呼应，分一个“大”缺点和一个“小”缺点完成本文，且将激动至失落的心情描写得很到位。好！

　　●评语：对我自己的缺点有一定的认识，结尾说：“缺点们与我后会无期”，表达了自己改正缺点的决心。

作文评语缺点 篇四

　　1、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　2、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　3、详略安排不当，主次不够分明。

　　4、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　5、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　6、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　7、观点明确，好恶立场分明，使人

一目了然。

　　8、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　9、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　10、中心不够明确，立意不够清晰。

　　11、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　12、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　13、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

作文评语缺点 篇五

　　1、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　2、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　3、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　4、这篇取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的'生活气息和儿童情趣。

　　5、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章。

　　6、采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。使描绘的形象更为突出，增强了文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

　　7、采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的（诗文歌谣_11#或名言），可以给人一种活泼亲切的感觉。文章内容丰富，可读性强，主题明确，是一篇佳作。

　　8、本文采用了第一人称的写法，让读者感同身受，直击心灵深处。文章中塑造的人物鲜活，情节引人入胜，通篇读起来亲切自然可信。

　　9、开头简明扼要，内容丰富可读。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　10、文章选题角度刁钻，反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。