难忘的六一儿童节作文400字三篇【经典3篇】

难忘的六一儿童节作文400字三篇 篇一

难忘的六一儿童节

六一儿童节,是我们孩子们最期待的节日之一。那天,我兴高采烈地起了床,洗漱完毕后,穿上了新衣服。我和爸爸妈妈一起走出家门,来到了学校。

学校里已经张灯结彩,洋溢着节日的气息。同学们都穿着漂亮的衣服,笑容满面。我和同学们一起参加了精彩的游园活动。我们玩得不亦乐乎,笑声不断。我还参加了绘画比赛,用五颜六色的颜料画出了一幅美丽的画作。我还得到了老师的表扬,觉得非常开心。

儿童节还有一个重要的活动就是文艺演出。同学们精心准备了各种节目,有舞蹈、歌曲、戏剧等。我们一起排练了好几天,终于在演出中展示了自己的才艺。我和几个同学一起表演了一支舞蹈,虽然紧张,但是在观众的掌声中,我们感到了满满的成就感。

除了游园和文艺演出,还有一项非常有趣的活动就是亲子运动会。爸爸妈妈和我们一起组队参加各种有趣的比赛,比如接力赛、跳绳比赛等。我们互相鼓励,开心地参加比赛。虽然我们并没有得到冠军,但是我们收获了快乐和团结。

六一儿童节是一个属于我们孩子们的节日,一个属于童年回忆的节日。在这一天,我们感受到了爸爸妈妈和老师们的爱,也展示了自己的才艺。我会永远记得这个难忘的六一儿童节。

难忘的六一儿童节作文400字三篇 篇二

难忘的六一儿童节

六一儿童节,是我们孩子们最喜欢的节日之一。那天,我早早地起床,洗漱完毕后,兴高采烈地来到学校。

学校里已经布置得漂漂亮亮,到处是五彩斑斓的气球和鲜花。同学们都穿着漂亮的衣服,笑容满面。老师们精心准备了各种有趣的活动,让我们玩得不亦乐乎。

首先是游园活动。我们一起来到了学校的操场,参加了各种游戏。有踢毽子、跳绳、接力赛等。我和同学们一起玩得非常开心,尤其是接力赛,我们互相加油助威,团结合作,最终拿到了第一名,我们非常自豪。

接着是文艺演出。同学们为这次演出准备了很长时间,我们一起排练舞蹈、唱歌、朗诵等节目。当我们登上舞台时,观众们都为我们鼓掌喝彩。我和几个同学表演了一支舞蹈,虽然紧张,但是在欢呼声中,我们舞得非常出色。演出结束后,我们收到了观众们的称赞和鼓励,觉得非常开心。

最后是亲子活动。爸爸妈妈和我们一起组队参加各种游戏和比赛。我们一起赛跑、跳绳、投篮等,互相帮助,共同努力。我和爸爸妈妈一起参加了跳绳比赛,虽然没有拿到第一名,但是我们收获了亲子间的快乐和默契。

六一儿童节是一个属于我们孩子们的节日,一个属于童年回忆的节日。在这一天,我们感受到了爸爸妈妈和老师们的爱,也展示了自己的才艺。我会永远记得这个难忘的六一儿童节。

难忘的六一儿童节作文400字三篇 篇三

【#节日作文# 导语】喜欢甜美可爱的故事,喜欢多彩自然的图画,喜欢欢快明亮的歌曲,喜欢简单活跃的思维,这事儿童世界独有的四大美,儿童节到了,愿这四大美永远飘荡在儿童的世界里,让他们快乐,让他们欢悦。以下是®为大家带来的难忘的六一儿童节作文400字三篇,欢迎大家阅读。



   篇一:


  赏识作文版里传来一阵欢呼声:“我有10个印章啦!”到底是干嘛呢?告诉你吧,赏识作文班为了庆祝六一而举行游园乐。


  一开始,我先玩自班的“看图猜成语”,我个人觉得好难,第一张图是一个人,脚下踩着一朵云。是什么?我抓耳挠腮,怎么都想不出来。已经有很多人拒收了,我紧张起来,忽然刘月老师叫了我身边的一个男生,他“嗖”的一声站起来说:“一步登天。”好厉害,我怎么没想到?下一张图是外面一个正方形,里面一个圆形,又是什么呢?我把手指放进嘴巴里,思考起来。刘月老师叫了一位男生,他站起来,眼珠子转了两下,说了一个不知名的四字词,“错啦。”又叫了一个男生,还是猜错了。刘老师看着那个男生,说:“是‘外方内圆’。”刘老师换了好几张图,我都不会,就去了五年级教室。


  那的游戏是吹蜡烛,我第一次吹的时候,本身大获全胜,可是火苗晃了晃,又燃了起来,只灭了三个,就只有一个印章。我又去了玩投兵乓球,一个也没中。接着我不停排队,一会儿吹蜡烛,一会儿投兵乓球,有一次我投中了四个,我开心死了。两个印章啊,两个!


  我今天真开心,得到了撕和牛奶糖!


   篇二:


  上周,我听说这星期会举行游园活动,可以玩各种各样的游戏,我一听,顿时两眼放光。今天,我1时45分钟就来了,十分激动地其他教室里走,了解等一下我要挑战的各个项目。有二年级的IQ趣问大挑战、三年级,也就是我们自己班,是看图猜成语,四年级“我是无敌神投手”、五年级“我是大诗人”、六年级暴风吹蜡烛……这么多好玩的游戏项目,我看着都开心。


  刚上课,我像下山猛虎一般带头冲了出去玩游戏,我先是往二年级的课时冲进去,立起耳朵,准备答题了。林老师说:“第一道题,什么路不能走?”邓丞希立即抢答,说:“马路。”林老师说:“错了,请再想一想。”我说:“电路。”“对了。”我喊了一声“OYES”!老师给我盖了一个红印章,我骄傲地走了出去。


  我又去了五年级的教室背古诗,我选了首十

分简单的诗来背,还欺负老师,背了三次,其他人都只能背一、两次。接着,我去六年级玩“吹蜡烛”,总共有十根蜡烛,我一口气吹灭了8根,获得了4个印章,我得意极了!


  最后,我还玩了其他项目,总共有18个印章,换了2张“撕”,真是快乐啊!我学了这么久的作文,还是头一次这么快乐!


   篇三:


  早上,一来到赏识作文,就听到一阵嘻嘻哈哈的小声,这是怎么回事呢?于是我走到刘月老师身旁问:“刘月老师,今天怎么这么热闹啊?”只见刘月老师说:“今天是‘六一’游园活动呀!”我听了高兴得差点跳了起来。


  一开始,我看见三年级课室里有许许多多的同学在猜成语,我也被吸引了过去。只见刘月老师在黑板上显示了一页图片,让我们猜是什么成语。我看了一眼,图片上画着两只蜻蜓在池塘上飞来飞去,我想呀想,想呀想,突然我想到了,肯定是“蜻蜓点水”,于是我高高地举起了手,刘月老师看见我这么积极,就大声说:“郑宛宜来回答吧!”我立刻站起来说:“蜻蜓点水。”刘月老师拿着印章往我的小纸条上印了一个大拇指,我开心地笑了。


  接下来,我往玩投兵乓球的方向走去,这里排着一条队伍。终于轮到我了,我的心像有一只兔子一样,砰砰地跳着,同学们都在后面为我加油,我只好勇敢地走上场。我拿了三个兵乓球,往垃圾桶一投,进了,我又拿了两个,瞄准垃圾桶,又进了,老师拿了印章给我印了三个大拇指,我真是兴高采烈啊!


  这真是一个快乐的“六一”游园活动,我真想天天过“六一”。


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