交流教师述职报告(通用5篇)

交流教师述职报告 篇一

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们:

大家好!我是XX学校的交流教师XXX。在过去的一年里,我有幸担任交流教师的职务,与孩子们一起成长、学习、分享。今天,我将向大家汇报我在这一年中的工作情况和成果。

首先,我在教学方面努力提高自己的专业能力。作为一名交流教师,我不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和能力。因此,我积极参加学校组织的各类教师培训和研讨活动,不断学习新的教学方法和理念。我深入了解学生的学习特点和需求,根据不同的学生制定个性化的教学计划。我注重培养学生的创新思维和动手能力,通过课堂教学和实践活动,激发学生的学习兴趣和潜能。

其次,我在班级管理方面做了一些努力。班级管理是一个重要的工作环节,对于学生的学习和成长起着至关重要的作用。我注重与学生建立良好的师生关系,关心学生的生活和学习情况。我通过多种途径了解学生的需求和问题,积极与学生沟通交流,帮助他们解决困难。我注重培养学生的自律和责任感,在班级建设中注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。通过班级活动和班会,我促进了学生之间的交流和合作,营造了和谐的班级氛围。

最后,我积极参与学校的各项工作和活动。作为一名交流教师,我不仅仅是在教室里教书育人,还要积极融入学校的大家庭,与学校共同发展。在这一年中,我积极参与学校组织的各项活动和会议,积极参与学校的教研活动,与各位老师分享自己的教学经验和心得。同时,我也积极参与学校的社团活动和志愿者工作,通过这些活动培养学生的社会责任感和公民意识。

在这一年中,我在教学、班级管理和学校工作方面取得了一些成绩。但是,我也意识到自己还有很多不足和需要改进的地方。下一年,我将继续努力提高自己的教学水平和专业能力,不断完善班级管理工作,积极参与学校的各项工作和活动,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢大家!请各位领导和家长们给予我更多的指导和支持!

交流教师述职报告 篇二

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们:

大家好!我是XX学校的交流教师XXX,我有幸在过去的一年里担任交流教师的职务。今天,我将向大家汇报我在这一年中的工作情况和成果。

首先,我在教学方面努力探索创新。作为一名交流教师,我深知教学的重要性。在这一年中,我不断探索教学的新方法和新途径,努力提高教学效果。我注重课堂互动,采用多媒体教学手段,使教学内容更加生动有趣,激发学生的学习兴趣。我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,培养他们的思辨能力和创新精神。在教学过程中,我注重培养学生的实践能力,通过课外实践活动和实验课程,让学生学以致用,提高他们的实际操作能力。

其次,我注重班级管理和学生的全面发展。作为一名交流教师,我不仅仅是教书育人,更重要的是关心学生的全面发展。在这一年中,我注重与学生建立良好的师生关系,关心学生的身心健康和学习情况。我通过班级会议和家长会等形式,与家长沟通交流,共同关注学生的成长。我注重培养学生的品德素养和社会责任感,通过班级活动和社会实践,让学生积极参与社会实践,培养他们的社会责任感和公民意识。

最后,我积极参与学校的各项工作和活动。作为一名交流教师,我不仅仅是在教室里教书育人,还要积极融入学校的大家庭,与学校共同发展。在这一年中,我积极参与学校组织的各项活动和会议,积极参与学校的教研活动,与各位老师分享自己的教学经验和心得。同时,我也积极参与学校的社团活动和志愿者工作,通过这些活动培养学生的社会责任感和公民意识。

在这一年中,我在教学、班级管理和学校工作方面取得了一些成绩。但是,我也意识到自己还有很多不足和需要改进的地方。下一年,我将继续努力提高自己的教学水平和专业能力,不断完善班级管理工作,积极参与学校的各项工作和活动,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢大家!请各位领导和家长们给予我更多的指导和支持!

交流教师述职报告 篇三

尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

  大家好!

  今天我有勇气站在这里是下了很大的决心,尽人皆知我是一个不善言谈、性情内向的人,是我们组的同事们给了我勇气和气力。我之所以有机会站在这里是我们这个大家庭的家长——刘少寻校长给了我这个机会,在这里我向校长您表示真心的谢意。(谢谢您,校长)。之前,我是辽宁省马家军队的一位专业中长跑运动员,在国内、外都获得了一定的成绩,但我没有满足,向着我心中的目标更加积极拼命的练习。由于天天超负荷的练习,我的身体性能很大程度上遭到了破坏,伤病使我只能黯然的选择了退役。

  后来我来到了实验二小,当了一位体育教师,很多人以为当一位体育老师很轻易,就是带孩子玩,可当我真实的进进角色的时候,我发现要上好一节体育课真的是很难。我不是专业师范学校毕业的,有很多体育教学方面的知识,不会也不懂,我只能从头学起。因此,在同组老师们的帮助和学校各级领导的指导下,我不断地用各种途径充实自己,很快我就把握了教学技能,构成了自己的体育教学风格。现在,我只通过认真、努力的工作,往返报大家对我的关心。

  由于我在专业的运动队练习了很多年,积累了很多长跑练习和比赛的经验。因此,在龙港区的中小学生运动会上连续三届我所带领的'中长跑队员都获得了优良成绩。当听到其他学校的老师说,“实验二小的王晓霞老师不愧是马家军的***,带的中长跑队员真的很利害。”这句话,说的我真是很开心,很自豪,这类成绩感让我今后能够更加的努力工作,给我的信心增加了正能量。

  我是一个平凡的人,但我有颗不平凡的心,我要把自己的工作做到最好,为二小的体育教学奉献自己的微薄之力。对这次参评先进教师,我会以平常的心态来对待,不管结果如何,我都将一如既往的做好自己本职工作,希看能得到大家更多的关心、指导和帮助,谢谢大家!

交流教师述职报告 篇四

  20xx年秋,我有幸参加阳城县教师交流活动,从白桑中心小学到凤城中心学校坪头小学任教三年。自从踏入交流学校的第一天起,我就坚定了一个信念,认认真真学习,扎扎实实工作,尽自己所能,发挥自己所长,创造性地开展工作,出色地完成交流任务,绝不辜负学校领导的信任和托付。时光荏苒,三年的交流工作即将结束,回顾这三年的工作历程,总结如下:

  一、认认真真上课

  三年里,我始终坚守在教学第一线。20xx年代六年级(2)班的语文兼品德与社会课、综合实践课,20xx学年代三年级的语文兼综合实践课,20xx学年代五、六年级的品德与社会课、美术课以及一二年级的美术课。尽管自已已是一个有着25年教龄的老师了,但我还是在每一节课前都精心钻研教材,认真备好课,做好充分准备,课堂上与学生平等交流,立足班级学情,努力践行新课程改革理念,探究自主、互助、学习型课堂教学,充分调动学生学习的积极性和创造性思维,不断提高自己的教学水平。本着对每一位学生负责的精神,认真做好备、讲、批、辅、改各个环节的工作,保质保量地完成教学任务。因为我深深地懂得课堂是一个教师真正的天地,教好课是最根本的事,是最值得一个老师骄傲的事。

  二、实实在在教研。

  三年来,我按时积极参加每周一次的学校教研活动,多次参加县、镇组织的教研。记得第一次语文示范课就受到了乡镇联校教研员的好评。去年冬学段又在片级教研活动中做了一节品德与社会的示范课。示范课与观课议课相结合,我把每次听老师的课当成是一次学习交流的机会。听课后,能实事求是提出自己的看法,真心与老师交流研讨。不但在交流中充实了自己,提升了自己,还为交流学校的教育教学注入了活力。

三、兢兢业业履行职责

  交流期间服从工作安排,除教学一线工作外,我还兼管学校的多媒体教室、美术功能室的工作。另外,协助班主任做好班务工作。我总是以切实求进的精神,认真对待学校交给的各项任务。平时做到不迟到,不早退,不旷工,有事及时向领导请假,遵守办公制度,维护集体荣誉。

  回顾三年来的点点滴滴,无不充满了感激之情。感激学校领导的信任与关心,感谢同事们的热情与帮助,感谢孩子们纯真的敬爱。在这里的每一天,我付出的是辛勤的心血与汗水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。

  三年来,尽管做了一些工作但认真反思,还存在着许多问题。如:工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。恳请领导、各位老师提出宝贵建议,老

师们中肯的话语将时时鞭策着我、激励着我,使我今后的工作更加稳健、更加出色。

交流教师述职报告 篇五

 20xx年秋,我加入了高密市城乡教师交流的行列。在开发区小学学习期间,我任教五年级六班的数学和三年级四班、五班、六班科学课,并且担任五年级六班的班主任。工作期间服从工作安排,做到不迟到,不早退,不旷工,遵守办公制度,有事及时向领导请假。

  在教学方面,认真钻研教材,向优秀教师学习经验,在规定的时间内完成教学任务,让学生的课堂学习快乐轻松。在王校长听完我讲的三角形的面积一课后,他亲自提到了自己的教学经验,着重指出此节课的重点应是让学生确诊三角形的底和对应的高。明确指出探讨三角形的面积公式时,大胆让学生出错,当时课堂上学生的设想是错误的,但王校长却说不怕出现错误,只要是学生的想法就去实践,通过实践得出真理在学生心中才会留下扎根的记忆。由此也让我产生了一种新的教育思想,“让学生慢慢来,相信你能行。”

  在班级管理上,本着顺应孩子天性的观点,及时与家长沟通,实现学校、家长双赢的亲子教育网。与之刚来有学生在中午打架,没有集体观念来说,这个集体进步许多。无论是跑操,还是打扫卫生区,我亲自上阵指导;当学生犯错误时,我与其进行心理沟通,采取人文管理的方式去管理这个班级。让五年级六班成为一个团结向上,健康成长的班集体。

  与同事友好相处,不保留自己的长处,虚心学习同行优点,及时纠正自己在教学上的一些缺陷。自己所写的城乡教师交流体会得到乔淑娥老师的指导。

  在开发区小学学习期间,体会到了一家人的亲切,也收获颇多,我决心在今后的工作中以此为基点,努力工作,争取教育教学再上一个新台阶。

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