申报中学美术高级教师职称述职报告(优选3篇)
篇一：申报中学美术高级教师职称述职报告
尊敬的评委，大家好！我是某中学美术教师XXX，非常荣幸能够站在这里向大家述职申报中学美术高级教师职称。在过去的几年中，我一直致力于美术教育事业的发展和学生的成长，希望通过这次述职报告，向大家展示我的工作成果和对美术教育的热情和执着。
首先，我想谈谈我的教学成果。作为一名美术教师，我深知艺术教育的重要性和价值。在教学中，我注重培养学生的审美能力和创造力，通过引导学生观察、思考、表达的过程，帮助他们在艺术的世界中找到自己的独特性和个性。我注重培养学生的绘画技巧和表现能力，在教学中采用多种教学方法和手段，使学生能够在绘画实践中不断进步。在我带领的班级中，学生的作品多次获得市级和省级的奖项，他们在各类美术竞赛中取得了优异的成绩。这些成果的取得离不开我的辛勤付出和对学生的悉心指导。
除了教学成果，我还积极参与各种教育活动和课题研究。我积极参加学校组织的美术教育培训和研讨会，不断提高自己的教学水平和专业素养。我还参与了多个美术教育课题的研究，撰写了多篇与美术教育相关的论文和教材。我的研究成果被多家刊物和学术会议收录，并得到了同行的认可和赞赏。这些研究成果不仅对我个人的教学有所启发和指导，也为美术教育事业的发展提供了一些新的思路和方法。
此外，我还积极参与学校的美术教育改革和教育教学工作。作为学校的美术教研组长，我组织了一系列的教研活动和教学研讨会，提升了全体美术教师的教学水平和专业素养。我还担任了学校的美术活动策划和组织工作，组织了多次美术展览和艺术节活动，丰富了学生的艺术修养和审美体验。通过这些工作，我不仅为学校的美术教育做出了贡献，也增强了学生对美术的兴趣和热爱。
总结来说，我的工作成果主要体现在教学成果、课题研究和教育教学工作三个方面。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，关注学生的个性发展和综合素质培养，为美术教育事业的发展贡献自己的力量。感谢评委的聆听！
篇二：申报中学美术高级教师职称述职报告
尊敬的评委，大家好！我是某中学美术教师XXX，非常荣幸能够站在这里向大家述职申报中学美术高级教师职称。在过去的几年中，我一直致力于美术教育事业的发展和学生的成长，希望通过这次述职报告，向大家展示我的工作成果和对美术教育的热情和执着。
首先，我想谈谈我的教学成果。作为一名美术教师，我深知艺术教育的重要性和价值。在教学中，我注重培养学生的审美能力和创造力，通过引导学生观察、思考、表达的过程，帮助他们在艺术的世界中找到自己的独特性和个性。我注重培养学生的绘画技巧和表现能力，在教学中采用多种教学方法和手段，使学生能够在绘画实践中不断进步。在我带领的班级中，学生的作品多次获得市级和省级的奖项，他们在各类美术竞赛中取得了优异的成绩。这些成果的取得离不开我的辛勤付出和对学生的悉心指导。
除了教学成果，我还积极参与各种教育活动和课题研究。我积极参加学校组织的美术教育培训和研讨会，不断提高自己的教学水平和专业素养。我还参与了多个美术教育课题的研究，撰写了多篇与美术教育相关的论文和教材。我的研究成果被多家刊物和学术会议收录，并得到了同行的认可和赞赏。这些研究成果不仅对我个人的教学有所启发和指导，也为美术教育事业的发展提供了一些新的思路和方法。
此外，我还积极参与学校的美术教育改革和教育教学工作。作为学校的美术教研组长，我组织了一系列的教研活动和教学研讨会，提升了全体美术教师的教学水平和专业素养。我还担任了学校的美术活动策划和组织工作，组织了多次美术展览和艺术节活动，丰富了学生的艺术修养和审美体验。通过这些工作，我不仅为学校的美术教育做出了贡献，也增强了学生对美术的兴趣和热爱。
总结来说，我的工作成果主要体现在教学成果、课题研究和教育教学工作三个方面。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，关注学生的个性发展和综合素质培养，为美术教育事业的发展贡献自己的力量。感谢评委的聆听！
申报中学美术高级教师职称述职报告 篇三
申报中学美术高级教师职称述职报告
各位领导、老师：
下午好！
本人于19xx年10月出生于常州市新北区孟城镇,94年毕业于镇江师专美术系,20xx年7月取得江苏教院函授本科文凭。xxxx年被评为中学美术一级教师，现申报中学美术高级教师职称。
一、思想政治方面
忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，有强烈的事业心和责任心，以身作则，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处，同事间的关系相处非常融洽。
二、教学教研方面
（一）教学方面
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的`独特价值。在课外认真辅导兴趣小组的学生，任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。xx年在丹阳市元旦作品展览中获“优秀辅导老师”，xx年在中国关心下一代身心健康工程全国义演活动中获江苏赛区“最佳辅导老师奖”。同年在第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。一位学生的书法作品发表在《美术教育》杂志上，xxxx年一位学生的书法作品发表在丹阳市爱祖国爱家乡《老少书画摄影集》上。xxxx、xxxx年十位学生的书法作品被选送到日本展出。有三位学生考取了省丹中的艺术特长生。多年的教学成果，获得了领导和同行的认可，xx年被评为镇教学骨干，xx年所在的新桥中学被评为丹阳市艺术教育特色学校，xx年绘画作品在丹阳市中小学教工书画比赛中获三等奖，有两幅绘画作品在杂志上发表，一幅绘画作品被选送到日本展出。xx年所在的新桥中学体艺教研组被评为“文明教研组”。教案《室内装饰品的设计和制作》获市三等奖，xx年在丹阳市第十届教学节活动中获“教学能手”称号。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师”，xx年市考核优秀，调入华校之后，每年都是先进个人。
（二）教科研方面
积极参加教科研活动，并在教学活动中不断实践和探索。xxxx年，负责并参与的省级课题《九年一贯制美术教学的衔接和优化》；有15篇论文在省市获奖，其中《美术课堂的“六度”》发表于《当代教育研究》，《艺术的灵感---生活》发表于《美术教育》杂志。
三、德育教育工作
调入华校之后我一直担任副班主任工作，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬
以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。
