教师申级述职报告【最新3篇】
教师申级述职报告 篇一
尊敬的评审委员会：
大家好！我是XX学校的XX老师，非常荣幸能够站在这里向各位评审委员会述职。在过去的一年中，我在教学工作中付出了辛勤努力，并取得了一些成绩。以下是我对过去一年工作的总结和展望。
首先，我在教学方面取得了一些成绩。在这一年中，我主要负责高中语文课程的教学工作。我注重学生的学习兴趣培养，通过多样化的教学方法，激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。我积极引入互动式教学，组织小组合作学习和角色扮演等活动，提高学生的参与度和学习效果。通过这些方法，我发现学生的学习兴趣明显增加，他们在课堂上的表现也更加积极活跃。
其次，我积极参与学校的教研活动。我认为教师的个人发展不能只停留在教学水平的提高上，还应积极参与教研活动，与同行们分享教学心得和经验。在过去一年中，我积极参加学校组织的各类教研活动，与其他老师进行交流和讨论，从他们身上学到了很多宝贵的经验。同时，我也主动参与编写教材和教学大纲的工作，为学校的教育教学质量提供了一定的支持。
最后，我还积极关注学生的综合素质教育。我认为作为一名教师，除了传授知识，还应该注重培养学生的综合素质。在班级管理方面，我努力营造积极向上的学习氛围，鼓励学生积极参与各种课外活动，提高他们的综合素质。同时，我也关注学生的心理健康，与学生进行心理辅导，帮助他们解决生活和学习中的困扰。
展望未来，我将继续努力提高自身的教学水平，不断探索创新教学方法，为学生提供更好的教育服务。同时，我也将继续参与学校的教研活动，积极与同行们交流和学习，为学校的教育教学质量贡献自己的力量。此外，我还将更加关注学生的综合素质教育，帮助他们全面发展。
感谢各位评审委员会的聆听！
教师申级述职报告 篇二
尊敬的评审委员会：
大家好！我是XX学校的XX老师，非常荣幸能够站在这里向各位评审委员会述职。在过去的一年中，我在教学工作中付出了辛勤努力，并取得了一些成绩。以下是我对过去一年工作的总结和展望。
首先，我在教学方面取得了一些成绩。在这一年中，我主要负责初中英语课程的教学工作。我注重学生的语言运用能力培养，通过多样化的教学方法，提高学生的听说读写能力。我积极开展口语训练活动，组织学生进行英语角和小组讨论，提高他们的口语表达能力。同时，我还注重培养学生的阅读习惯，组织学生进行课外阅读活动，提高他们的阅读理解能力。通过这些方法，学生的英语水平有了明显的提高，他们的成绩也得到了肯定。
其次，我积极参与学校的教研活动。我认为教师的个人发展不能只停留在教学水平的提高上，还应积极参与教研活动，与同行们分享教学心得和经验。在过去一年中，我积极参加学校组织的各类教研活动，与其他老师进行交流和讨论，从他们身上学到了很多宝贵的经验。同时，我也主动参与编写教材和教学大纲的工作，为学校的教育教学质量提供了一定的支持。
最后，我还积极关注学生的综合素质教育。我认为作为一名教师，除了传授知识，还应该注重培养学生的综合素质。在班级管理方面，我努力营造积极向上的学习氛围，引导学生形成良好的学习习惯和道德品质。同时，我也关注学生的心理健康，与学生进行心理辅导，帮助他们解决生活和学习中的困扰。
展望未来，我将继续努力提高自身的教学水平，不断探索创新教学方法，为学生提供更好的教育服务。同时，我也将继续参与学校的教研活动，积极与同行们交流和学习，为学校的教育教学质量贡献自己的力量。此外，我还将更加关注学生的综合素质教育，帮助他们全面发展。
感谢各位评审委员会的聆听！
教师申级述职报告 篇三
教师申级述职报告范文
一、基本情况
本人***，男，1982年5月出生，大学专科学历。20xx年7月毕业于贵州遵义师范学校，同年9月被分配到正安县班竹乡旦坪学校任教至今。20xx年参加遵义师范学院英语专科函授班学习，于20xx年1月毕业取得大学专科学历。
我任教12年来，担任班主任工作xx年， 并一直从事英语科的教学工
二、申报理由
（一）政治思想和工作态度好
本人政治思想好，师德高尚，为人师表，爱岗敬业，刻苦钻研业务，积极参加各种教研教改活动和国培计划培训，主动承担各项教研教改项目，对班主任工作和教育教学工作认真负责，出色完成各项工作任务，得到了同行、学生、家长的广泛好评。
（二）教学教研能力强
1、专业知识扎实，教学成绩显着
本人具有系统的、扎实的理论知识和专业知识。为了提高自己的专业水平，我积极向有经验的教师请教，虚心学习，平时积极参加继续教育培训班学习。在教学实践中善于运用教育学，心理学和教学法的理论基础，探索教学规律并敢于创新，注重培养学生听、说、读、写的能力。在课堂教学上真正体现“以教师为主导，以学生为主体”，从而达到教与学的和谐统一，课堂教学深受学生的欢迎。由于师生的共同努力，本人近几年所教的班级学生在各类考试中取得了令人瞩目的好成绩。在我教的几届初中毕业生中考中，我所任教的班级都取得了很好的成绩，所教学生的英语成绩是学校同科中最好的。其中，周义雄同学曾经以136分的成绩居全县前五名。
2、教研教改工作积极
作为学科带头人，我积极研究，探索课程改革的指导思想，新课程标准的教学理论和方法，认真组织同科老师学习新的教学理念，不断追踪教育教研信息。在搞好教学工作的同时，我积极撰写教育教学论文。如我的论文《初中英语创新教法探析》今年6月在国家级刊物《高中生学习‘师者’》上发表。我还积极参加英语学科学术研讨会或培训班学习。
（三） 培养青年教师，成绩喜人
本人注重青年教师的培养，鼓励青年教师大胆探索，虚心求教，帮助他们提高业务水平。特别是任学科带头人以来，我积极开展“传、帮、带”活动，组织青年教师学习教纲考纲，研究教材重点难点。就如何制作多媒体课件和如何上好中考复习课等专题与他们交流讲座11次。先后与我校郑维芳、郭显娇等青年教师进行“一帮一”师徒结对培养，以老带新，互帮互学，共同提高。
（四）班主任工作，培优转困
为了做好班主任工作，我认真阅读了《教育学》、《心理学》、《班主任》等书籍，并在工作中总结出“爱、诚、勤、实、活”五字班主任工作经验，得到广大班主任的认可和好评。在多年的班主任工作中，我特别注意选好班、团干部，组建一个既能干又有威信的班委会、团支部，并注意充分调动他们的'工作积极性和主动性，使他们真正成为班主任的得力助手。同时经常利用课余时间深入教室、学生家中去了解学生的思想、学习、生活等方面的情况，同他们一起交流思想，增进师生间的友谊。几年来，本人所带的班级，班风正，学风好，同学团结友爱、积极进取、奋发向上。在这样的班集体里，涌现出许多优秀学生。本人所带的班级中学生每年都有xx人以上被评为我校的三好学生、优秀学生干部，特别是20xx年初三班的周义雄同学被评为全县三好学生，并在同年中考中以598分的成绩被正安一中录取，三年后的高考又以603分的好成绩被四川大学录取。对于学困生，我做到动之以情，晓之以理，循循善诱，使他们逐渐认识到学好文化知识的重要性和迫切性。每学年转化学困生4名以上，转化率为xx0%。突出的例子是20xx届我班的帅玺同学在初一我刚担任他的班主任时，纪律散漫，无心向学，自暴自弃。本人通过调查发现他喜欢游玩和打架，了解情况后，我先后找他长谈十多次，和他一起谈生活、谈人生、谈理想，不断给他鼓励。最终他端正了学习态度，克服了缺点，急起直追，20xx年中考时以英语91分，总分446分的成绩进入正安县一中学习。
三、今后的工作设想
尽管本人在教育教学上取得了一些成绩，但学海无涯。今后，本人将一如既往，积极参加继续教育，不断充实新知识，积极开展教育教学研究，不断探索教学方法，提高自己的教学水平，为教育事业奉献力量。
