民办教育工作自查报告(推荐3篇)
民办教育工作自查报告 篇一
近年来，我国民办教育事业蓬勃发展，为促进教育公平、提高教育质量发挥了重要作用。然而，由于发展速度过快和监管不到位等原因，民办教育也存在一些问题和挑战。为了进一步提高民办教育的质量和规范管理，我校进行了一次全面的自查。以下是我校民办教育工作自查报告。
一、基础设施建设方面
在基础设施建设方面，我校注重投入，并不断完善。我们拥有一流的教学楼、实验室和图书馆等设施，为学生提供了良好的学习环境。同时，我们也加强了设施的维护和更新工作，确保设施的安全和舒适。
二、师资力量方面
师资力量对于民办教育的发展至关重要。我校注重招聘和培养高素质的教师，确保教育质量。我们建立了严格的教师招聘和评价制度，定期进行培训和交流，提高教师的专业水平和教学能力。同时，我们也注重激励措施，提高教师的工作积极性和创造力。
三、教学质量方面
教学质量是民办教育的核心竞争力。我校注重教学成果的评估和反馈，通过定期的考试和测评，及时发现和解决教学中存在的问题。我们还注重课程的改革和创新，引入先进的教学方法和技术，提高学生的学习效果和兴趣。
四、管理制度方面
民办教育需要建立科学的管理制度，确保教育质量和规范运行。我校注重规章制度的建立和执行，制定了一系列管理办法和流程，明确了各级管理人员的职责和权限。同时，我们也加强了内部监督和外部评估，确保民办教育的公正性和透明度。
五、社会责任方面
作为一所民办学校，我们积极履行社会责任，关注学生的全面发展和社会实践。我们注重学生的思想教育和品德培养，开展各类社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
总结：通过这次自查，我们发现了一些问题和不足，并及时采取了相应的措施进行改进。我们将继续加强基础设施建设、提高师资力量、加强教学质量和管理制度建设，不断提升民办教育的质量和水平。
民办教育工作自查报告 篇二
近年来，我国民办教育事业蓬勃发展，为促进教育公平、提高教育质量发挥了重要作用。然而，由于发展速度过快和监管不到位等原因，民办教育也存在一些问题和挑战。为了进一步提高民办教育的质量和规范管理，我校进行了一次全面的自查。以下是我校民办教育工作自查报告。
一、招生与录取方面
在招生与录取方面，我们注重公平公正，遵循择优录取的原则。我们制定了明确的招生政策和录取标准，确保招生过程的透明和公正。同时，我们也注重考察学生的综合素质和潜力，确保选拔到优秀的学生。
二、课程设置与教学方案方面
课程设置与教学方案是民办教育的重要组成部分。我们注重根据学生的需求和特点，制定全面科学的课程设置和教学方案。我们加强与社会和企业的合作，引入实际案例和实践教学，提高学生的实际应用能力。
三、学生管理与服务方面
学生管理与服务是民办教育的重要环节。我们注重学生的全面发展和个性培养，建立了完善的学生管理制度和服务体系。我们关注学生的身心健康，提供心理辅导和健康教育，帮助学生解决问题和发展潜能。
四、家校合作与社会合作方面
家校合作与社会合作是民办教育的重要支撑。我们注重与家长和社会的沟通与合作，建立了良好的家校关系和社会资源网络。我们定期组织家长会和社会交流活动，加强与社会的互动和合作。
五、质量评估与监督方面
质量评估与监督是民办教育的重要保障。我们注重建立科学的评估和监督体系，定期组织内外部评估，对教育质量和管理效果进行检查和评价。同时，我们也注重听取学生和家长的意见和建议，不断改进和提高。
总结：通过这次自查，我们发现了一些问题和不足，并及时采取了相应的措施进行改进。我们将继续加强招生与录取工作、优化课程设置与教学方案、加强学生管理与服务、加强家校合作与社会合作、做好质量评估与监督工作，不断提升民办教育的质量和水平。我们坚信，通过自查和改进，民办教育的发展将更加健康和可持续。
民办教育工作自查报告 篇三
一、举办者及决策机构
延安市民办励博小学经市教育局批准，创办于2003年7月。举办者及法人代表是王文喜。
王文喜，1999年毕业于陕西教育学院，大专学历。在新时代开拓进取的思想指引下，始终将学校视为培养祖国合格接班人的阵地，以强烈的事业心和责任感履行自已的职责，对学校发展起到良好的推动作用。2007年获“市十大杰出青年”称号，2011年获延安市劳动模范奖章。
本着一切为了学校，一切为了学生的崇高思想，王文喜同志在建校筹备中就聘请了校长，总务主任及财会人员，并实行了“校专负责制”，明确校长职责，为办好学校铺平了道路。
校长张秀香，大专学历，中学高级教师，1992年获校长任职资格，曾任北关小学教导主任、副校长、延安希望小学校长、宝塔区东关小学党支书记兼校长、市教研室小教组教育、教学研究员。思想素质高、业务能力强、曾获中国希望工程园丁奖终身荣誉，也曾获中央教科所“先进教育工作者”奖励。
在校长责任制管理中，法人与校长之间关系相处融洽。职责分明。校长始终以校长职责制行施办学职教，使学校8年中不断创造辉煌。
二、办学方向及依法办学
1―2办学指导思想明确，定位准确
建校开始，法人代表王文喜和校长张秀香就认真地研究了学校的
发展方向和办学特色，始终坚持不以赢利为目的，加之延安得天独厚的革命传统教育资源，认真学习《中华人民办和国民办教育促进法》及《实施条例》，确立了“用延安精神建校育人”的办学方针，树起了“今天送我一个孩子，明天还你一个英才”的办学理念产，以英语教学、少先队英雄事队建设为突出特色，以犏为保证项的落实。8年中，硕果累累。
3―4在平日的教育教学中，学校法人、校长及全体员工，时时遵守国家法律法规，认真贯彻，就每位员工都要了解政策法规，所有教师都要执行。
5、办学章程规范可行
依照各项法律法规条例，和学校实际，励博小学制度了一系列行施有交的规章制度；如《校长职责制度》、《教导主任职责制度》、《德育主任职责制度》、《班主任职责制度》、《专任教师职责制度》、《生活教师职责制度》、《安全责任制度》及各类安全工作预案等。除此之外，励博小学还建立党团支部、工会组织。并8年开展活动使学工作制度化、规范化、正常化。
6、励博小学办学证件齐全、如办学证可证、收费许可证、民办非企业事业单位登记证、组织机构代码证等一应俱全。并且常年执行收费项目、标准、对外公开、并按校定标准收取相关费用按时交纳有关规定费用。
7、励博小学办学行为规范，2007年曾获民办教育行风建设先进单位。
学校公章、门牌上的校名以及校标都与上级批文中一致。
8、励博小学依法建立了财务和资产管理制度，配有任职资格的财务人员，并实行亲属回避制度。设置有会计帐薄，档案资料齐全部每学期，就将所有经费存入学校的银行帐户、收支预算经校委会同意并严格执行。没有抽逃资金行为，本年度的净收益的100%加借贷计400万，用于改善办学条件，建起了五层教学楼。
9、认真执行招生广告、招生简章的审核制度，很少有擅自制发招生广告现象，绝没有做虚假广告宣传的现象。
三、学校基本情况和办学条件
励博小学寄宿制学校，现有学生396名，分为10个教学班，小班制授课，每班不超过45名学生。
学校专任教师25名，共产党员3名，共青团员15名，成立有党支部、团支部、工会及少先队组织。教师中中学高级教师1名，小学高级教师3名，小学一级教师5名。
励博小学办学条件估越。
租用部队用地14亩，建筑面积26000平方米，教学楼一栋，教室12个，一部三室齐全，另外设有微机室、语音室、多媒体室、音乐室、美术室、师生图书阅览室、体育器材室等。
学校建有200米跑道，有篮球场、排球、羽毛球和乒乓球设施。 学校有宿舍60间，每单间居位学生8人，每人一床。学校筑面积活动场所达标。
学校办有师生食堂一个，厨房建筑120平方米，设餐厅一个，能
容纳300名学生就餐。
食堂工作人员6名，均有健康证明，管理人员2名。
食堂有设生生。办学8年来，由于伙食标准高，管理严格，从未发生过食品安全事故。深得师生认可，家长好评。
四、学校工作管理一流
1、教师队伍建设
主席说过，“教改的问题，主要是教员问题。”作为励博小学董事长和校长深知这一点，所以，建校以来尤其重视一流的教师队伍。
首先，在教师招聘中，应聘者必须具备首要条件即：①大专以上学历，45周岁以下，3年以上教令的经验型教师；②公办教师中提前离岗的优秀教师或骨干教师；③应往届毕业生中的姣姣者；
其次，所有应聘者参加统一笔试测试内容为语文、数学、教育学、心理学、新课程标准；然后根据需要择优参加试讲。
再次，试讲结束后就教育思想，世界观、价值观、事业心、责任感、爱心、实际处理师与师生之间的实际问题的能力及吃苦而劳精神择优录取。
这还不够，还要注重对教师的校本，校外培训。
每学期开学前，首要事谊是培训教师。领导教师进行3-5天的业务培训。引导教师学习教育学、心理学、新课程标准和《教师法》、《教育学》、《未成年人保护法》等政策法规ip习教师职业道德、学习班主任工作规程，学习课堂教学理论。进行“三字一画”训练等。
在此基础上，大力展开教研活动，研究教材、探索方法，使教师的业务能力不断加强。
走出去是吸收外校经验的最好办法。我们经常选派教师到外校、外地学习，如参加学术研讨会、报告会、到外校听课等，回校后，教师间开展能力大比拼、实验课、江报课、公开课、优质课赛教，在实践中不断提升教学能力。
如全国“十一五”规划中的课题研究――奇快作文教学，从河南省商丘市引进的“成功教学法”等，都在本校教学中起到良好的促进作用。
在教育教学中，实行激励机制、优胜劣汰政策，制定了一系列的奖罚制度，对于专业水平高、业务能力强的教师评为骨干教师、学科带头人、实行教育教学质量奖励和工资挂钩，按月发放，对于思想品质差，素质低下的`教师预以解聘，始终保持教师的蓬勃向上的趋势。
在此基础上，迈步建全领导班子。在优秀教师中选拔政治思想作风过硬，业务能力强的充实的领导
班子。8年中，我们的领导班子由校长1人发展由教导主任、德育主任、生活部主任、总务处主任、少队辅导员等组成的建全的领导班子。
在家董事长的指导下，在校长的率领下，领导班成员团结一致发挥特长，奋发努力，制定学校五年发展规划，每学年的工作计划，每学期的工作安排及各处室、队工作设想及班主任工作计划、教学计划一应俱全。
