开题报告有什么要求(经典3篇)

开题报告有什么要求 篇一

开题报告是研究生毕业论文的重要组成部分,它起到了引导和规范研究生的研究工作的作用。在撰写开题报告时,有一些要求是需要遵守的,下面将就开题报告的要求进行详细介绍。

首先,开题报告的篇幅一般要求在10-15页之间,这是为了保证报告能够充分阐述研究的问题、目标、方法和意义等内容。在写作过程中,应该注意言之有物,不要出现冗长和重复的内容,以免影响读者的阅读效果。

其次,开题报告应该具备清晰的逻辑结构。报告的内容应该按照引言、研究背景、研究目标、研究方法、研究意义和预期结果等部分进行组织,以确保整个报告的逻辑清晰、条理分明。

第三,开题报告的语言应该简练明了。研究生在撰写开题报告时要注意使用准确、简练的语言表达自己的观点,避免使用过多的修辞和难懂的词汇,以免给读者带来困扰。同时,在写作过程中,还要注意避免出现语法错误和拼写错误等问题,以确保报告的质量。

第四,开题报告还需要具备一定的学术性。在撰写报告时,研究生应该引用一些相关的学术文献,以支持自己的研究观点和结论。同时,还应该注重对自己的研究方法和数据分析进行科学的描述和解释,以确保报告的学术性。

第五,开题报告还需要具备一定的创新性。在撰写报告时,研究生应该注重对自己的研究问题和方法进行创新性的思考和描述,以展示自己的研究能力和创新能力。

综上所述,开题报告是研究生毕业论文的重要组成部分,它要求研究生在撰写过程中遵守一定的篇幅要求、坚持逻辑清晰、语言简练、具备学术性和创新性等要求。只有做到这些,才能够撰写出高质量的开题报告。

开题报告有什么要求 篇二

开题报告是研究生进行毕业论文研究的重要环节,它是对研究主题和研究方法进行初步阐述和论证的一种形式。为了确保开题报告的质量和有效性,有一些要求是需要研究生在撰写过程中遵守的。

首先,开题报告要求研究生明确研究的问题和目标。在撰写报告时,研究生应该明确自己的研究问题和研究目标,即要回答“我要研究什么问题”和“我要达到什么目标”。

其次,开题报告要求研究生选择合适的研究方法。在撰写报告时,研究生应该明确自己的研究方法,即要回答“我要用什么方法来研究问题”。不同的研究问题和目标需要选择不同的研究方法,研究生应该根据自己的研究对象和研究目标来选择合适的方法。

第三,开题报告要求研究生明确研究的意义和价值。在撰写报告时,研究生应该明确自己的研究意义和价值,即要回答“我这个研究有什么意义和价值”。研究生应该清楚自己的研究对学术界和实际应用的贡献,以提高报告的说服力。

第四,开题报告要求研究生合理安排研究进度和时间。在撰写报告时,研究生应该合理安排自己的研究进度和时间,以确保研究的顺利进行。研究生应该根据自己的实际情况和研究目标,制定详细的研究计划和时间表。

综上所述,开题报告要求研究生明确研究的问题和目标、选择合适的研究方法、明确研究的意义和价值、合理安排研究进度和时间等。只有做到这些,才能够撰写出高质量的开题报告。

开题报告有什么要求 篇三

开题报告有什么要求

  1、研究背景

  研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的'问题。③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。④别人已做过,你重做实验来验证。

  2、目的意义

  目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。

  3、成员分工

  成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。

  4、实施计划

  实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。⑵子课题(数目和标题)。⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实

验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体,则越容易操作。

  5、可行性论证

  可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外,还应提出该课题目前已做了哪些工作,还存在哪些困难和问题,在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。

  6、预期成果及其表现形式

  预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。

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