小学六年级班主任述职报告(实用4篇)
小学六年级班主任述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位家长：
大家好！我是XX小学六年级班主任，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年里的工作情况和取得的成绩。
一、教育教学工作
过去一年，我秉承着“以学生为中心、全面发展”的教育理念，认真履行班主任职责，致力于学生的全面发展。我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，在教学中注重因材施教，给予学生个性化的教学辅导。同时，我还积极参与教研活动，与其他老师共同探讨教学经验，不断提高自己的教学水平。
二、班级管理工作
在班级管理方面，我重视与学生的良好关系建立，注重与学生进行心理沟通。我关心每个学生的成长和发展，及时发现问题并及时解决。我积极组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。同时，我还与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，共同关注孩子的成长。
三、学生素质教育
我非常重视学生的素质教育，注重培养学生的思想品德和社会责任感。在班级活动中，我注重培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。我还积极组织学生参加各类社会实践活动，提高他们的社会适应能力和实践能力。在学生的思想教育方面，我注重培养学生正确的价值观和人生观，引导他们树立积极向上的人生目标。
四、家校合作
在家校合作方面，我与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。我还积极组织家长会、家长讲座等活动，与家长共同探讨教育问题，共同关注孩子的成长。同时，我还鼓励家长参与学校活动，加强家校合作，共同为学生的发展贡献力量。
总结来说，过去一年，我在教育教学工作、班级管理、学生素质教育和家校合作等方面取得了一定的成绩。但我也清楚自己的不足之处，我会继续努力学习和提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。感谢各位领导和家长对我的支持和信任！
谢谢大家！
小学六年级班主任述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位家长：
大家好！我是XX小学六年级班主任，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年里的工作情况和取得的成绩。
一、教育教学工作
过去一年，我认真履行班主任职责，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。我注重因材施教，给予学生个性化的教学辅导，提高他们的学习成绩。同时，我积极参与教研活动，与其他老师共同探讨教学经验，不断提高自己的教学水平。
二、班级管理工作
在班级管理方面，我重视与学生的良好关系建立，注重与学生进行心理沟通。我关心每个学生的成长和发展，及时发现问题并及时解决。我还积极组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。同时，我与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，共同关注孩子的成长。
三、学生素质教育
我注重学生的思想品德和社会责任感的培养。在班级活动中，我注重培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。我还积极组织学生参加各类社会实践活动，提高他们的社会适应能力和实践能力。在学生的思想教育方面，我注重培养学生正确的价值观和人生观，引导他们树立积极向上的人生目标。
四、家校合作
在家校合作方面，我与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。我还积极组织家长会、家长讲座等活动，与家长共同探讨教育问题，共同关注孩子的成长。同时，我鼓励家长参与学校活动，加强家校合作，共同为学生的发展贡献力量。
总结来说，过去一年，我在教育教学工作、班级管理、学生素质教育和家校合作等方面取得了一定的成绩。但我也清楚自己的不足之处，我会继续努力学习和提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。感谢各位领导和家长对我的支持和信任！
谢谢大家！
小学六年级班主任述职报告 篇三
这学期由我来担任六·(5)班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩游戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的文章给他们发过去，让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立自己的博客等，引导学生正确使用电脑。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，我对班级也不了解，学生对我也不适应，做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得干
净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，我们先后五次夺得“流动红旗”。虽然次数不多，但说明我们在进步着。
三、积极参加各项活动，培养学生集体荣誉感。
每项活动的对比就能看出各班的能力，同时也能培养学生的集体荣誉感，为班争光的信念。每次活动之前，我们都要精心设计，刻苦训练。在庆祝建国六十周年，歌唱祖国的歌咏比赛中我们荣获优胜奖;在英语背诵比赛中荣获团体优胜奖;
在庆祝建国六十周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖;
别看这些小小的奖项，它可是班级凝聚力的体现啊!
四、因材施教，提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强，有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。
在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多问题：
1、学生的自制力差，不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。
小学六年级班主任述职报告 篇四
这学期由我来担任六·(1)班的班主任老师，我知道班主任老师工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任老师，但是对这个班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的.思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，学生做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得干净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，教室卫生的环境卫生有了很大的变化，但说明我们在进步着。
三、因材施教，提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强，有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。 在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多问题：
1、学生的自制力差，不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。
