幼儿园作风建设自查报告【通用6篇】

幼儿园作风建设自查报告 篇一

自查时间：2021年10月1日-2021年11月1日

自查对象：全体幼儿园教职工

一、自查目的

幼儿园作风建设是为了提高教职工的工作效率和服务质量，营造良好的教育环境。本次自查旨在了解幼儿园作风建设的现状，发现问题并制定改进措施。

二、自查内容

1. 服装仪表：教职工是否穿着整洁，符合职业形象要求。

2. 语言礼貌：教职工是否用文明礼貌的语言与家长、幼儿交流。

3. 工作纪律：教职工是否按时到岗、提前做好准备工作。

4. 教育教学：教职工是否严格按照教育计划进行教学，是否注重培养幼儿的综合素质。

5. 安全意识：教职工是否具备应急处理能力，是否严格遵守幼儿园安全规定。

6. 服务态度：教职工是否热情、细心地为家长和幼儿提供服务。

7. 沟通协作：教职工是否积极与同事交流合作，共同完成工作任务。

三、自查结果

1. 服装仪表：教职工大部分穿着整洁，符合职业形象要求，但仍有少数教职工存在着穿着不整洁的情况。

2. 语言礼貌：教职工大多用文明礼貌的语言与家长、幼儿交流，但少数教职工存在态度不好、语言粗鲁的问题。

3. 工作纪律：教职工大部分按时到岗、提前做好准备工作，但个别教职工存在迟到、准备不充分的情况。

4. 教育教学：教职工大多严格按照教育计划进行教学，注重培养幼儿的综合素质，但仍有少数教职工存在教学内容单一、缺乏创新的问题。

5. 安全意识：教职工大部分具备应急处理能力，严格遵守幼儿园安全规定，但仍有个别教职工存在应急处理能力不足、安全规定守则不严格执行的情况。

6. 服务态度：教职工大多热情、细心地为家长和幼儿提供服务，但个别教职工存在服务态度不好、不耐心的情况。

7. 沟通协作：教职工大部分积极与同事交流合作，共同完成工作任务，但仍有个别教职工存在沟通不畅、合作意识不强的问题。

四、改进措施

1. 加强教职工的形象意识培养，定期开展穿着整洁的培训和督促。

2. 加强教职工的礼仪培训，提高他们的语言礼貌水平。

3. 加强工作纪律管理，对迟到、准备不充分的教职工进行纪律教育和督促。

4. 提供教育教学培训，鼓励教职工进行教学创新，提高幼儿的学习兴趣。

5. 加强安全意识培训，提高教职工的应急处理能力和安全规定的执行情况。

6. 加强服务意识培养，定期组织教职工参加服务技能培训。

7. 加强团队建设，开展团队沟通合作培训，提高教职工的沟通协作能力。

五、自查总结

通过本次自查，我们发现了幼儿园作风建设存在的问题，并制定了相应的改进措施。我们将进一步加强管理，提高教职工的作风意识，为家长和幼儿提供更好的教育服务。

幼儿园作风建设自查报告 篇二

自查时间：2021年10月1日-2021年11月1日

自查对象：全体幼儿园教职工

一、自查目的

幼儿园作风建设是为了提高教职工的工作效率和服务质量，营造良好的教育环境。本次自查旨在了解幼儿园作风建设的现状，发现问题并制定改进措施。

二、自查内容

1. 服装仪表：教职工是否穿着整洁，符合职业形象要求。

2. 语言礼貌：教职工是否用文明礼貌的语言与家长、幼儿交流。

3. 工作纪律：教职工是否按时到岗、提前做好准备工作。

4. 教育教学：教职工是否严格按照教育计划进行教学，是否注重培养幼儿的综合素质。

5. 安全意识：教职工是否具备应急处理能力，是否严格遵守幼儿园安全规定。

6. 服务态度：教职工是否热情、细心地为家长和幼儿提供服务。

7. 沟通协作：教职工是否积极与同事交流合作，共同完成工作任务。

三、自查结果

1. 服装仪表：教职工大部分穿着整洁，符合职业形象要求，但仍有少数教职工存在着穿着不整洁的情况。

2. 语言礼貌：教职工大多用文明礼貌的语言与家长、幼儿交流，但少数教职工存在态度不好、语言粗鲁的问题。

3. 工作纪律：教职工大部分按时到岗、提前做好准备工作，但个别教职工存在迟到、准备不充分的情况。

4. 教育教学：教职工大多严格按照教育计划进行教学，注重培养幼儿的综合素质，但仍有少数教职工存在教学内容单一、缺乏创新的问题。

5. 安全意识：教职工大部分具备应急处理能力，严格遵守幼儿园安全规定，但仍有个别教职工存在应急处理能力不足、安全规定守则不严格执行的情况。

6. 服务态度：教职工大多热情、细心地为家长和幼儿提供服务，但个别教职工存在服务态度不好、不耐心的情况。

7. 沟通协作：教职工大部分积极与同事交流合作，共同完成工作任务，但仍有个别教职工存在沟通不畅、合作意识不强的问题。

四、改进措施

1. 加强教职工的形象意识培养，定期开展穿着整洁的培训和督促。

2. 加强教职工的礼仪培训，提高他们的语言礼貌水平。

3. 加强工作纪律管理，对迟到、准备不充分的教职工进行纪律教育和督促。

4. 提供教育教学培训，鼓励教职工进行教学创新，提高幼儿的学习兴趣。

5. 加强安全意识培训，提高教职工的应急处理能力和安全规定的执行情况。

6. 加强服务意识培养，定期组织教职工参加服务技能培训。

7. 加强团队建设，开展团队沟通合作培训，提高教职工的沟通协作能力。

五、自查总结

通过本次自查，我们发现了幼儿园作风建设存在的问题，并制定了相应的改进措施。我们将进一步加强管理，提高教职工的作风意识，为家长和幼儿提供更好的教育服务。

幼儿园作风建设自查报告 篇三

　　一年来,我园工会在上级教育工会和园务会、党支部的正确领导关心下，始终坚持以“科学发展观”精神为指导，充分发挥工会组织联系党、政、群关系的桥梁和纽带作用，积极调动教职工的积极性和创造性，努力维护教职工合法权益，认真全面地履行了工会的基本职能。现对一年来的工会工作自查自评如下：

　　一、认真学习法律法规，提高教师法律意识

　　一年来，工会配合党政对教师的政治学习，组织教师学习了《工会法》、《劳动权益保护法》、《中小学教师职业道德》等，并组织了全体会员参加了普法考试。通过学习，使全体会员把握了政治大局，在思想上更加牢固地树立起“法”的概念，提升了全体教职工的整体素质。

　　二、以师德为中心，建设一支高素质的教师队伍

　　1、树立教育新理念。以《纲要》为行动指南，指导工作实际，根据我愿园本教研课题《幼儿良好行为习惯的养成》和教师自身特点，引导教师投身教改、研究实践。

　　2、开展师德活动，努力提高教师修养。一年来，“科学发展观”等,并结合自己的教育体验进行反思，使每位教师对科学发展观的基本含义和具体要求有了更深刻的理解，形成了正确的人生观，价值观，纪律不散、工作不松、坚忍不拔、团结拼搏。

　　3、开展教育教研活动，提高教师教育水平。配合园内开展了语言教学比武、《幼儿良好行为习惯的研究》活动观摩、五项全能基本功比赛等活动，从而提高了教师的专业素质。今年我园送省里参赛的三节语言活动，分获省一、二、三等奖。

　　4、开展丰富的娱乐活动，增强教师活力。组织会员进行了“庆五一”联欢晚会、“庆祝建国六十周年红歌会”活动，平时组织教师进行聚会、户外野餐、为教师庆祝生日等。通过活动，愉悦了教师身心，提高了工作效率，突出了工会组织、协调、服务的作用。

　　三、坚持校务公开，发挥工会的监督职能

　　我园工会注重增强教师的主人翁精神，鼓励工会会员参与学校的民主管理。5月份，我园召开了第三届教代会，就“艺术中心的承包问题”和“借调老师参与集资门店分红的问题”进行了讨论。11月份，组织全体工会会员对园领导进行了集体评议。

　　幼儿园工会根据上级部门“园务公开”的意见精神，通过会议公开、园务公开栏公开等形式，在学期初、各季度、学期末对幼儿园财务工作进行公开。平时不定期的对幼儿园建设、活动、制度等进行公开。通过园务公开的组织实施，使教职工对幼儿园发展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面调动了广大教职员工的积极性，增强了广大教职工参与管理幼儿园的意识。

　　四、维护教职工合法权益，大力开展送温暖活动

　　1、关心教师及其家属。遇到老师及其直系家属生老病死时，工会委员与园领导都会前往关心看望，全年慰问20余人次。一月份，工会走访了幼儿园特困教师廖明英，并送去过年物资及慰问金。教师节与重阳节，分别走仿慰问了8位退休老教师。

　　2、积极组织教职工参加了补充医疗保险和女职工两癌保险。开展了《教师的心理健康》、《教师如何预防颈椎与腰椎的疾病》等健康讲座。为了教职工有个健康的身体，5月份组织教职工进行了体检，受到了教职工的好评。暑期配合园务会组织教职工到云南、贵州参观学习。

　　3、发扬“一方有难，八方支援”的精神。三月份组织全园师生向若水中学患白血病的李春燕老师捐款3692元，十月份发动教师向患癌症的退休喻老师一家捐款450余元。

　　一年的工会工作即将结束，对照评分细则，自查自评为：“较好”，在创建“教职工之家”和上交信息材料等方面还存在很多不足。本着以服务为根本，健全活动制度，深化活动内容，我们将再接再厉，使我园工会工作再上新台阶。

幼儿园作风建设自查报告 篇四

　　根据承德市教育局《关于全面开展中小学幼儿园安全隐患排查整治工作的通知》，结合教育部《加强民办学前教育机构管理的通知》对照我园的实际情况，进行认真细致的自查，现将具体情况向教育局作如下汇报：

　　一、自然情况：

　　我园占地面积约800平方米，有房屋四栋，共12间，厨房、厕所、锅炉房、仓库均具备，分大、中小三个班。现有幼儿老师6人，园长2人，取得专科学历3人，中专2人，高中学历1人。

　　二、幼儿园行政管理

　　老街幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育，面向全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，认真制定学习计划，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。

　　三、教育教学

　　幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，实施教育，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素质，在教学活动中，以游戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培养了幼儿的良好生活习惯，幼儿园实行家长开放日制度，家园合作，让孩子舒心，家长满意。

　　四、安全保健

　　幼儿园设有防火、防震、防意外等领导小组，聘有兼职保安人员，各教室门口安有视频监

控，把幼儿安全放在首位，幼儿园建立幼儿健康档案，幼儿先体检再入园，每日坚持晨午检登记制度，做到一模、二看、三问、四查、每年定期为幼儿进行健康检查，同时对保教人员进行体检，持证上岗，确保安全，在幼儿管理方面，每人幼儿一巾、一杯、一盆，培养幼儿良好的卫生习惯，为确保幼儿的安全，幼儿园实行接送卡制度，班主任认人制度，对陌生人接孩子一律不放，保证幼儿的安全。

　　五、设施设备

　　我园环境整洁，安全无污染，室外环境优美，有沙区，种植区，园内采光好，活动方便，有利于幼儿健康成长，室内环境布置合理，设有书柜，水杯柜、手巾架、保温桶，保证幼儿随时饮水。室外有四组大型玩具，小型玩具十件，为幼儿提供良好的娱乐场所。

　　我园目前正处在整改、扩建阶段对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面改造，预计投入资金30万元，三个月后完成，目前视频监控已安装完毕，摄像头4个，聘用兼职保安人员1人。

　　对照《承德县教育局民办幼儿园设置标准》，我园也存在一些不足，缺少舞蹈室、卫生保健室、其它方面也存在些不足，我们会借此继续努力，更上一层楼，把幼儿园办的更好，让孩子们健康快乐成长。

　　师德师风建设必须依托多方式、多途径才不至于流于空谈，流于形式。因此，幼儿园可通过以下活动的开展进行师德教育：

　　主题教育活动。每年年初，根据国内教育形势，结合本园教育实际，确定当年师德师风建设主题，并围绕主题开展一系列的教育活动。如开展“三爱三争”教育活动，即：爱岗位，争做幼教改革的尖兵；爱学习，争做新时期教书育人的能手；爱幼儿，争做家长和孩子们心目中的好老师。开展“修师德、铸师魂、树师表”活动。开展“三学”活动，即：学规范（《中小学教师职业道德规范》），学纲要（《公民道德建设实施纲要》），学习师德标兵的优秀事迹，让每位教师把纲要、规范、师德模范作为一面镜子，深刻反思自己的言行举止，深化师德教育。

　　学术报告活动。聘请市内外、省内外知名的教育专家、师德师风研究学者举行专题学术报告。讲解加强师德修养的重要性、必要性及途径与方式，使幼儿教师在师德教育中受到启发。

　　师德师风研讨活动。在活动中，将幼儿教师、家长代表召集在一起，还可请有关教育行政部门的领导参加，大家一起研讨在新形势下师德教育的客观规律、重要内容及方法，造师德建设环境。

　　文艺联欢活动。每年组织以师德师风建设为主题的文艺联欢会，通过教师自编自演自导文艺节目，把身边的典型借助文艺表演的形式加以褒扬和宣传，高奏师德之歌。加强监督，完善有效的考核机制。

　　师德建设既要有自律又要有他律，自律和他律结合，行政监督与社会监督结合，才能不断提高。因此必须建立幼儿园、家庭、社会三位一体的师德监督机制。

　　其次，幼儿园要听取家长意见，向家长公布教师师德规范、教师职业道德日常行为规范与准则，设立家长接待日、家长信箱，向家长发放教师师德问卷调查表、征询表，公开幼儿园、教育局监督电话，鼓励家长对教师评头论足，并将他们的意见作为教师年终考核的重要依据

幼儿园作风建设自查报告 篇五

　　一年来,我们遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：

　　一、幼儿园概况。

　　20xx年8月，我园集资16多万元对我园进行了维修改造。园内占地面积4850平方米，生均占地面积21.1平方米，建筑面积为620平方米，生均建筑面积7.13平方米。我园活动室等设施按区一级幼儿园的要求设计，是一所园舍布局合理，环境优美的现代化规范化农村幼儿园。园内设有多功能活动室(兼舞蹈室、游戏室)、艺术室等。每个教室按Ⅲ类标准都配备了电视机及录音机、DVD等现代化教学设施。目前园内共有多媒体教学机一台、电视3台、录音机3台、DVD3台等一批教学电器。

　　我园以“尊重天性、发展个性、培养灵性”为办园理念，明确幼儿园办园方向及工作目标，积极开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理，提升办园品位。在近两年时间里，我园开展了幼儿主题教育研讨会、幼儿骨干教师观摩展示课。选派幼儿教师到临近幼儿园参观学习活动。办园成果及园内发展赢得了上级领导和社会的一致赞誉。

　　二、取得的成绩和经验

　　（一）、办园条件

　　（1）园舍

　　20xx年8月，我园集资16多万元对我园进行了维修改造。幼儿园的办园条件有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。学生活动区铺设水泥硬底化，修建围墙30米。幼儿园厕所、幼儿教室、活动室等布局比较合理，适宜幼儿生活学习。园址附近无污染、噪音及危险,日照充足,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育化。

　　（2）保教设备

　　20xx年8月，我园自筹3万元购置了户外大型滑梯和摇摇椅。每班教室内有教学一体机、电视机、DVD、录音机、等硬件设施配备比较齐全。班级均配有便于幼儿取放的水杯架、玩具柜、衣帽柜和图书架。

　　（3）人员配置

　　配有正、副园长各1人，共有教职员工10人。园长具有小学高级教师职称，大专学历，并参加园长培训。思想素质好，有一定的组织协调能力，能充分调动教职工的积极性，有管理和指导保教的能力。教师学历合格率达到100%以上，年轻教师占教师总数的80%。

　　（二）、幼儿园管理

　　（1）环境建设

　　幼教事业的飞速发展，对幼儿园软、硬件设施建设也提出了新的更高要求，面对这样的形势和挑战。我校想方设法加大对幼儿园的投入。特别在环境这方面，我们做了最大的努力，每个教室的环境布置都力求美观大方，体现童真童趣。有幼儿作品展示空间、家园联系栏。每班的墙壁都进行了喷图。更换了大门和护栏30多米，校园围墙、教室墙勾画了海洋动物和情景图40副。优美的校园环境，为幼儿的健康发展创设了良好的生活环境。

　　（2）保教队伍管理

　　教师有良好的职业道德，热爱幼教事业，爱护幼儿。坚持经常学习，举止、谈吐得体，符合幼教工作的需要。制定了教职工岗位责任制，按时对幼儿教师进行培训，通过培训提高，部分已经取得普通话等级证书，幼儿园全体教职员工已经按区局要求参加学历培训，已经接近毕业阶段。

　　（3）教育教学工作

　　在教育教学工作中，教师能较好的内化《纲要》新理念，以正确的儿童观，教育观，组织丰富多彩的教育活动，促进幼儿的全面发展，具体体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，教育目标明确具体，各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环境与师幼关系，教案书写认真，档案资料保存完备，记录详实。经常组织开展形式多样的游戏，尊重幼儿的年龄特点，为幼儿提供更大

　　的创新空间，避免小学化倾向。并有完整的保教工作计划，月工作重点及周安排。幼儿园教师都能认真编写教案，能根据教学实践和幼儿情况写出反思。每篇教案后都有课后反思；对教案反思的检查落实到位；幼儿园的月反思很好，从常规、教学、心理行为等每月写出反思。从而使教学有所改进和创新。注意收集有关家长工作的资料。比如家长会发言稿、家长签到表、家长开放日记录等，并且各班教师开设了家教园地，积极为家长介绍科学育儿早期教育的知识。听取家长意见，以便协助我们更好的管理幼儿园。

　　（4）卫生保健

　　严格执行卫生部、原国家教委颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》。根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度。注意动静结合，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动。冬季适当减少户外活动时间。幼儿和教师每年体检一次，坚持晨午检及全日健康观察制度，发现问题及时处理。各室每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定期消毒，定人、定点、定期检查。夏季经常保持室内空气流通、阳光充足。做到了幼儿每人一巾一杯，专人专用，配备了幼儿日常生活用品专柜。

　　贯彻“预防为主”的方针，做好一般疾病和传染病的预防工作。按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

　　（三）、幼儿素质

　　幼儿园的孩子在老师和家长的精心教育下，身体健康、活泼愉快，各项身体指标均达到正常标准，积极参加体育活动，动作灵敏协调，对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢动手动脑探究问题，大胆表现自己的情感和体验。幼儿说话有礼貌。幼儿在园情绪稳定。教师重视幼儿的安全防范意识。幼儿在园有基本的生活自理能力。不随地乱扔果皮、纸屑。做完游戏能主动整理好玩具。有基本的礼貌、品德教育。全体教师从幼儿的身心健康发展出发，为幼儿的全面发展做好周密的计划，采取相应的措施，遵循幼儿的发展规律，为幼儿的全面发展提供了机会和空间。

　　三、存在的问题与今后工作努力方向

　　1、师资力量有待于进一步加强，缺少幼儿专业教师。由于我园建园时间短，但起点高、发展快，在编幼儿教师编制不足，影响了我园创建规范化幼儿园的争创工作和办园品位的提高。

　　2、幼儿教师的业务培训较少。需要培养业务骨干教师，以适应我园发展需要，真正为教育教学服务。

　　“发展是硬道路”，只有不断进取，努力工作，才能使我园的发展更上一个台阶。我们一定会扎实工作，锐意进取，追求完美！把我园建成一所保教质量高，师资素质强，社会声誉好的规范化幼儿园。

　　四、自评结果

　　我园对照《广东省幼儿督导评估方案》，经过自查自评，本园得分如下：办园条件总分150分，得分147分，得分率98%；园务管理总分350分，得分349分，得分率99.4%，两项共得495分，达到总分的99%，其中必达指标（要素）全部达标。我园已达茂名市茂南区一级幼儿园督导验收标准，敬请评估组的专家督导验收，并给予更多的指导与帮助。

幼儿园作风建设自查报告 篇六

　　本年度，我园严格遵守县物价局、县教育局规定的行政事业收费标准，各项收费项目符合规定，经县物价局、县教育局审核通过。现将新星幼儿园20xx年财务管理自查情况报告如下：

　　一、幼儿园领导高度重视

　　1、幼儿园配有财务办公室，配有专（兼职）财务人员2人。

　　2、园长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报，及时调整财务支出。

　　3、财务人员能做到当天发生的业务，当天登记入账，现金和银行存款日记帐做到日清日结。

　　二、强化幼儿园收入收费行为的管理

　　1、严格执行收费管理制度。公开收费项目，公开收费标准，接受教师及家长的监督，统一收费项目，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收费（收款）票据。经过我园自查，未发现自立收费项目、提高收费标准现象，我园有完善的经费管理制度，真正做到了专款专用。

　　三、加强财务支出管理

　　1、幼儿园领导审批制度明确，从事幼儿园财务管理的记账人员和审批人员、财务保管人员的职责权限明确，做到了相互分离、相互制约、相互监督。

　　四、加强有限资产的管理，保证幼儿园正常运行

　　1、根据幼儿园工作计划，通盘考虑，全面管理，合理使用有限资金，集中力量，加大教育教学、教育科研的投入。各项收入做到心中有数，坚持做到了“量入为出，以收定支，略有节余”。

　　2、制定了健全的资产管理制度，严格资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序。所有资产全部按要求建档建册，用卡片进行登记，款物相符，登记准确无误，没有造成资产流失。

　　五、本年度收支情况：

　　1、春季学期：幼儿入园数共335人，学杂费总收：159125元。总支：143661.40元。结余：15463.60元。

　　2、秋季学期：幼儿入园数共338人，学杂费总收：189280元。总支：181552.70元。结余：7727.30元。

　　此次自检自查工作中得到主管部门的高度重视，今年我园继续遵照县物价局、县教育局规定的行政事业收费标准进行收费，严守财经制度，确保幼儿园正常运行，努力把我园办成一流的幼儿园，让领导放心、幼儿开心、家长满意的幼儿园。