暑期社会实践总结报告(通用3篇)

暑期社会实践总结报告 篇一

我校暑期社会实践总结报告

尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XX学院的一名学生，今年暑假我有幸参加了学校组织的社会实践活动。在此，我将向大家汇报我参与的社会实践活动的情况及所得到的收获。

在暑假期间，我参加了一次为期两周的社会实践活动。这次实践活动是由学校组织，选派了我们学院的20名学生前往当地的乡村开展暑期支教活动。这是我第一次参与社会实践活动，我对于能够有机会去乡村支教感到非常兴奋和期待。

在支教期间，我主要负责教授小学生的语文和数学。刚开始的时候，我发现孩子们的基础普遍较差，对于学习缺乏兴趣。在和他们交流的过程中，我发现他们对于乡村的发展缺乏了解，很多人的梦想都是去城市发展。于是，我决定通过讲述一些乡村发展的故事，激发他们对于学习的兴趣和对于家乡的热爱。我还组织了一些课外活动，如户外运动、手工制作等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

通过这次支教活动，我不仅提高了自己的组织能力和教学能力，还深刻认识到了乡村教育的重要性。我意识到，乡村教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的兴趣和激发他们的潜能。乡村教育的发展需要更多的关注和支持，希望未来能够有更多的人参与到乡村教育事业中来。

参与社会实践活动不仅仅是为了提高自己的能力，更是为了服务社会和回报社会。通过这次实践活动，我深刻认识到了自己的责任和担当，我将继续努力，为社会做出更多的贡献。

最后，我要感谢学校给予我这次宝贵的机会，感谢老师们的指导和同学们的支持。我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够为乡村教育事业做出更大的贡献。

谢谢大家！

暑期社会实践总结报告 篇二

我校暑期社会实践总结报告

尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XX学院的一名学生，今年暑假我有幸参加了学校组织的社会实践活动。在此，我将向大家汇报我参与的社会实践活动的情况及所得到的收获。

今年暑假，我参加了一次为期两周的社会实践活动。这次实践活动是由学校组织，在当地的社区开展的。我们的任务是对社区居民进行健康知识的宣传和教育。作为一名学习医学的学生，我对于能够参与这样的实践活动感到非常兴奋和荣幸。

在实践活动中，我们组织了一系列的健康讲座和宣传活动。我们向社区居民普及了一些基本的健康知识，如饮食、运动、心理健康等方面的知识。我们还为社区居民提供了免费的健康检查和咨询服务。通过这些活动，我们希望能够提高社区居民的健康意识，促进他们的健康生活方式。

通过这次实践活动，我不仅加深了对健康知识的理解和掌握，还锻炼了自己的表达能力和组织能力。在和社区居民交流的过程中，我学会了倾听和理解他们的需求，进一步提高了自己的沟通能力。此外，我还深刻认识到了健康教育的重要性。健康是每个人的基本需求，只有保持良好的健康状态，才能更好地投入到学习和工作中去。因此，我将继续努力，为社会健康事业做出更多的贡献。

最后，我要感谢学校给予我这次宝贵的机会，感谢老师们的指导和同学们的支持。我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够为社会健康事业做出更大的贡献。

谢谢大家！

暑期社会实践总结报告 篇三

2016暑期社会实践总结报告

　　“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”是国务院为隆重纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年发布的活动主题。当全国各地正以各自的方式迎接抗战胜利纪念日的同时，作为南航金城的学子本着“谦语迁寻”团队主题，努力实现属于我们大学生的抗战胜利纪念日的迎接方式，同南京市政府地方志办公室一起追溯南京的抗战史，勘寻抗战时南京的抗战遗迹，并通过实地寻找的方式铭记这洒满英烈鲜血的抗战史地。

　　对于此次暑期社会实践活动，我们早就准备好了!

　　我们有鲜明的活动主题：

　　谦语迁寻 我们这个团队做事谦虚踏实，大家本着共同的理念聚在一起寻访烈士精神，向人们宣传被遗忘的英烈。“迁”便是古迹的意思，寻找英烈精神就是我们这次活动的中心关键点。希望能以我们为媒介向世人弘扬抗战英烈千古不朽的伟大精神。 2015年9月3日是抗战胜利70周年纪念日，借此特组此团以学习千万英烈的伟大精神。

　　我们有明确的活动分工：

　　在团队管理模式中，团队长负责全程活动安排与人员调动。团队内2名志愿者拥有专业拍照知识，在记录上给予活动的全方面支持，负责活动拍照及摄影;有2位同学负责网络宣传，其中2名同学具备杰出的交际能力、语言表达能力，拥有较高的方言水平，负责与居民的沟通与交流。其中2名志愿者拥有广泛的人脉资源，负责联系当地电视台及报刊媒体和学校老师等。其中3名具备全面的材料整理和分析能力，全权负责了对整个过程中的材料收集、整理、分析、以及后期制

　　我们的实践活动：

　　假期开始的第一天，也就是团队实践活动的第一天，在指导老师的带领下，我们来到了南京抗战胜利70周年纪念馆，协助老师摆放馆内文物，熟悉环境。对于即将开放的展览馆，陈列的一份份史料照片，心有所感。感受到团队活动的意义重大。

　　在接下来的`展馆开放日中，我们多次志愿展览馆。在超强台风“灿鸿”即将到达南京，考虑参观人员多为抗战老人，志愿者们分早上下午两组人员前往南京规划建设展览馆，冒着台风和雨季的恶劣天气，准备好雨衣。在出口处搀扶退伍的老兵和需要帮助的人们。有些老革命家并不想让我们搀扶，经过了解，是因为枪林弹雨中出身的人不愿意服老，这让我们对老一辈的革命英雄更多了几分佩服与尊敬!

　　之后学校有更多的志愿者前来，我们也就有了更多的时间进行抗战历史遗迹的寻访勘探。首先，在指导老师胡老师的带领下，我们来到了南京清凉山，对照着老师提供的抗战时军事地图，连续的几次苦苦寻找，终于找到地图中的军事建筑位置，主要包括 清凉山的炮台 ，暗堡位置。