商务专业大学生工作实习报告【优秀3篇】
商务专业大学生工作实习报告 篇一
实习单位：ABC公司
实习时间：2021年7月1日-2021年8月31日
一、实习单位概况
ABC公司是一家知名的跨国企业，主要从事电子产品的研发、制造和销售。公司总部位于美国，拥有全球各地的分支机构和办事处。在中国，ABC公司已经建立了多家生产基地和销售渠道，是众多大学生梦寐以求的实习单位之一。
二、实习工作内容
作为一名商务专业的大学生，我在ABC公司的实习工作主要涉及市场调研和销售支持。我参与了一项针对中国市场的市场调研项目，负责收集和整理相关数据，并撰写调研报告。通过这项工作，我深入了解了中国市场的需求和竞争状况，对于公司制定销售策略和产品定位有了更清晰的认识。
另外，我还参与了销售支持工作。我负责协助销售团队进行客户沟通和销售活动的组织。在与客户的交流中，我学会了如何与客户建立良好的沟通关系，了解客户需求，并提供合适的解决方案。通过参与销售活动的组织，我锻炼了团队合作和组织协调能力。
三、实习收获
通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和技能。首先，我学会了如何进行市场调研并撰写调研报告。这对于我将来从事市场营销工作非常重要，我可以通过对市场需求的了解，为公司提供合适的销售策略和产品定位建议。其次，我提高了自己的沟通能力和销售技巧。在与客户的交流中，我学会了倾听和理解客户需求，并能够提供满足客户需求的解决方案。最后，我锻炼了团队合作和组织协调能力。在销售支持工作中，我与销售团队密切合作，共同推动销售活动的顺利进行。
四、实习心得
这次实习对我来说是一次宝贵的机会和挑战。在实习期间，我遇到了许多困难和挑战，但通过不断学习和努力，我克服了这些困难，并取得了不错的成绩。实习期间，我深刻体会到了商务工作的复杂性和挑战性，也更加坚定了我从事商务工作的决心。我相信，在未来的工作中，我可以运用所学知识和实习经验，为公司的发展做出更大的贡献。
商务专业大学生工作实习报告 篇二
实习单位：XYZ公司
实习时间：2021年9月1日-2021年10月31日
一、实习单位概况
XYZ公司是一家国内知名的电子商务企业，主要经营在线零售业务。公司拥有自己的电子商务平台，并与众多知名品牌和供应商建立了合作关系。在中国市场，XYZ公司具有较高的知名度和市场份额，是众多大学生理想的实习单位之一。
二、实习工作内容
作为一名商务专业的大学生，我在XYZ公司的实习工作主要涉及市场推广和客户服务。我参与了一项针对大学生市场的营销活动，负责制定活动方案、宣传材料的撰写和推广渠道的策划。通过这项工作，我学会了如何制定市场推广策略和活动方案，并通过各种渠道将产品推广给目标用户。
另外，我还参与了客户服务工作。我负责处理客户的咨询和投诉，并协助解决问题。在与客户的沟通中，我学会了倾听和理解客户需求，并通过积极的态度和专业的服务解决客户问题。通过参与客户服务工作，我提高了自己的沟通能力和问题解决能力。
三、实习收获
通过这次实习，我获得了许多实践经验和技能。首先，我学会了如何制定市场推广策略和活动方案，并将其落地实施。这对于我将来从事市场营销工作非常重要，我可以通过制定合适的市场推广策略，提高产品的知名度和销售量。其次，我提高了自己的沟通能力和问题解决能力。在客户服务工作中，我学会了如何与客户建立良好的沟通关系，并通过专业的服务解决客户问题。最后，我锻炼了团队合作和组织协调能力。在市场推广活动中，我与团队成员紧密合作，共同推动活动的顺利进行。
四、实习心得
这次实习对我来说是一次宝贵的经历和机会。在实习期间，我遇到了许多挑战和困难，但通过不断学习和努力，我逐渐适应了工作的节奏，并取得了不错的成绩。实习期间，我深刻感受到了电子商务行业的活力和竞争，也更加坚定了我从事电商工作的决心。我相信，在未来的工作中，我可以发挥所学知识和实习经验，为公司的发展做出更大的贡献。
商务专业大学生工作实习报告 篇三
商务专业大学生工作实习报告
一、实习目的
本次实习是学习了三年多的电子商务专业后进行的一次全面的实践性练习。其目的在于加深对电子商务基础理论和基本知识的理解，将课堂知识与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合的目的，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，提高个人素养，为即将进入社会做好准备和进行必要的热身及适应。
二、实习过程
对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽寒风凛冽，冰天雪地，我毅然踏上了社会实践的道路。2009年2月4号，我带着忐忑与兴奋来到了创奇学校，一进学校大门，两栋教学楼映入眼帘，整齐的宿舍楼，干净的教学环境让我对未来的工作产生了好奇与憧憬。我带着行李走进人资处，人资处的两位老师热情的接待了我，填表格、报到、安排住宿，参观学校。这里老师的热情让我没有一点陌生感，刚来时的忐忑也随之烟消云散。
从2月5号到2月22号，学校对我们几个新来的实习生进行了半个多月的培训，第一周让我们了解学校的大概情况，学校的文化理念、经营理念、管理理念、教育理念、工作作风等等。第二周就对我们进行了专业培训，师德师风培训、教育教学理论的学习与考核，经过多重考核，我顺利上岗，在平面组当网页设计课的老师，还兼职在企划处担任实习干事一职。
在平面组担任教师期间，先是听老教师讲课，听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的.教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
还有在上课的过程中，学生的不配合常常令我头痛。当时有人建议我使用强制的方法，如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序，但这无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。我记得学教育教学理论时学过，作为教育工作者，就应想方设法创造民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，教师要把自己当成活动中的一员，成为学生们的良师益友。我按着这个思路来对学生进行管理，取 得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。
批改作业，纠正学生的错误也是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励、开导。对那些在我要求订正之后依然不改的学生，我在作业上写明，不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。”无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在创奇实习的过程中，听老教师说表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基说：“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。我们在培训过程中，在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性略有提及，但主要是一些较为理论和提纲性的内容，实践表达的训练很少，还远远不能达到应有的效果。
在企划处实习期间，我在企划部焦龙主任和王大姐的热心指导下，积极参与企划部日常工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，在实际工作中加深对理论知识的认识和对专业技能的掌握，用实践验证所学的理论知识，用实践强化所学的专业技能。实习期虽然比较短暂，但我全身心全方位地体验了紧张而有序、新奇而富有压力、学习与实践同步、机遇与
在企划部实习的最初三天，焦主任交待给我的第一个任务是做两块展板，一块是教务处的，一块是学生处的，在前两天半时间里，我查阅了学校教务处和学生处的各方面资料文档，向相关部门的相关人员讨教与咨询，上网查询和搜集相关信息资料，获取到了比较充分的关于该学校教务处与与学生处的情况的信息资料，最后花半天时间完成了设计。
这三天的经历就令我大开眼界、长进不少：我学会了怎样探索、开发和利用一切可以利用的资源和途径去更可靠更完备地获得想要了解和得到的信息;锻炼了自己的口才和交际能力，特别是与自己的工作、利益密切相关的同事、上级领导或其他人交流和沟通的艺术和技巧;更好地领悟到了怎样运用自己的专业知识、头脑去客观冷静地审查、分析、判断问题。
我将设计展板提交给焦主任看了之后，他对这三天来我的积极认真工作和设计内容表示赞许，也指出了我存在的不足：没有很好地掌握到理论知识与实际情况、实践工作之间的差距，没有更好地将理论知识和实际情况紧密结合。在焦主任的指导和鼓舞下，我信心百倍地表示我一定在最短时间内改正这个缺点。
紧接着，我立即投入到了下一个任务中，即参与该校的网站维护工作。网站维护是我比较擅长的一项技能，虽然电子商务专业开设的关于网站方面的课程比较少，但由于我对网站比较感兴趣，所有看了不少关于网站设计方面的专业书籍，并且大三、大四时曾在老师的指导下自己做过一个小的网站，学过一些ftp软件的简单维护工作，因此对网站维护已有了一定的功底了。但在具体的网站维护时我遇到的难题还是不少，因为学校的正式网站与自己的网站无论在性质还是在内容上都是有比较大的差异的。幸运的是我在焦主任的指导下，凭借我对网站维护的浓厚兴趣和已具备的功底，很快地战胜了一个个难题。
