日语论文摘要【最新3篇】

遍及山河分享2017-05-04 01:35:34 次阅读

日语论文摘要篇一

标题：日本文化对于日语学习者的影响

摘要：

本文旨在研究日本文化对于学习日语的外国学习者的影响。通过对日本文化与语言学习的关系进行分析，探讨了文化背景对于语言学习的重要性。本研究采用了问卷调查的方法，调查了一些在日本学习日语的外国学生。结果显示，学生们普遍认为了解和熟悉日本文化对于日语学习的帮助很大。

首先，了解日本文化可以帮助学习者更好地理解和运用日语。语言是文化的一部分，语言的使用受到文化背景的影响。学习者通过了解日本文化的价值观、礼仪习惯和社会规范，可以更准确地理解日语中的词汇和表达方式。此外，学习者还可以通过学习日本传统文化，如茶道、花道和武道等，加深对于日语中相关词汇和表达的理解，提高语言运用的能力。

其次，通过了解日本文化，学习者可以更好地融入日本的社会环境。在与日本人交流和互动的过程中，了解和尊重日本文化可以帮助学习者建立更好的人际关系。学习者的尊重和理解日本文化的态度也会受到日本人的欢迎和认可，从而提升交流的质量和效果。

最后，学习者通过了解日本文化可以更好地理解日本的媒体和文学作品。日本的电视节目、电影、音乐和文学作品是学习者接触和了解日本文化的重要途径。通过熟悉日本的媒体和文学作品，学习者可以扩大自己的词汇量，提高听力和阅读能力，增强对于日本语言和文化的理解。

综上所述，了解和熟悉日本文化对于学习日语的外国学习者来说是非常重要的。通过与日本文化的互动，学习者可以更好地理解和运用日语，融入日本的社会环境，以及增进对于日本的理解和欣赏。因此，在日语教学中，应该更加注重培养学生对于日本文化的兴趣和了解，以提高他们的语言学习效果。

日语论文摘要篇二

标题：日语教学中的任务型教学法

摘要：

本文旨在探讨任务型教学法在日语教学中的应用。任务型教学法是一种以任务为核心的教学模式，通过给学生真实的沟通任务，培养他们的语言运用能力和交际能力。本研究采用了实证研究的方法，对一些在日本学习日语的学生进行了教学实验。结果显示，任务型教学法在提高学生的日语能力方面具有显著效果。

首先，任务型教学法可以提高学生的语言运用能力。通过给学生真实的沟通任务，让他们在实际情境中使用语言，学生可以更好地理解和运用所学的日语知识。任务型教学法注重培养学生的交际能力，激发学生的语言学习动机，使他们更加积极主动地参与到学习中来。学生在任务中的实际运用中不仅可以巩固所学的语法和词汇，还可以提高听说读写的综合能力。

其次，任务型教学法可以培养学生的跨文化交际能力。在任务型教学中，学生需要在特定的情境中与他人进行交际，这就要求他们了解并尊重不同文化背景下的交际规范和礼仪习惯。通过参与任务，学生可以更好地了解和欣赏日本文化，提高跨文化交际的能力。

最后，任务型教学法可以激发学生的学习兴趣和学习动机。任务型教学法注重学生在任务中的主动参与和合作，让学生在实际情境中体验到语言的实用性和乐趣性。学生通过完成任务可以感受到自己的进步和成就感，从而增强对于学习的兴趣和动机。

综上所述，任务型教学法在日语教学中具有重要的应用价值。通过给学生真实的沟通任务，任务型教学法可以提高学生的语言运用能力和交际能力，培养他们的跨文化交际能力，激发学生的学习兴趣和动机。因此，在日语教学中应该更加重视任务型教学法的应用，以提高学生的语言学习效果。