高考作文素材(精简6篇)
高考作文素材 篇一：社会热点话题引发的思考
社会热点话题一直是高考作文的重要素材之一。它们能够反映社会的发展变化、人们的思想观念和价值取向，同时也能够考察考生对于社会问题的关注和思考能力。下面就来看一下几个当前热门的社会话题。
首先，随着互联网的普及，网络暴力问题逐渐引起了人们的关注。网络暴力不仅包括网络欺凌、网络谩骂等对个人的侵害，还包括网络谣言、网络诈骗等对社会的伤害。这些问题不仅影响了人们的生活质量，也对社会和谐稳定造成了威胁。因此，高考作文可以从网络暴力的原因、影响以及解决方法等方面进行展开，引导考生思考如何构建一个文明和谐的网络环境。
其次，随着人口老龄化问题的加剧，关注老年人的福利和养老问题成为了社会热点。老年人的健康状况、精神需求以及社会融入问题都需要引起我们的关注。高考作文可以从老年人的生活状态、社会对待老年人的态度以及政府应对老年人问题的政策等角度展开，引导考生思考如何关爱老年人、构建一个老有所养的社会。
最后，环境污染问题一直是人们关注的焦点。随着工业化和城市化的快速发展，环境污染问题日益严重。空气污染、水质污染、土壤污染等问题都对人们的健康和生活产生了巨大的影响。高考作文可以从环境污染的原因、影响以及解决方法等方面展开，引导考生思考如何保护环境、实现可持续发展。
综上所述，社会热点话题是高考作文的重要素材之一。通过对这些话题的思考和分析，可以培养考生的社会责任感和思辨能力。因此，考生在备考过程中应该关注社会热点话题的动态，积累相关素材，并在写作中灵活运用，展现自己的独到见解。
高考作文素材 篇二：文化传承与创新的平衡
文化传承与创新是一个永恒的主题，也是高考作文中常常出现的素材。文化传承是保护和传承历史文化遗产，保持文化的连续性和稳定性；而文化创新则是根据时代的需求和社会的发展进行创造性的改革和创新。在这个过程中，如何平衡传承和创新成为了一个重要的问题。
首先，文化传承是保持民族特色和认同感的重要途径。每个民族都有自己独特的文化传统和价值观念，这些文化遗产承载着民族的历史记忆和精神追求。通过传承和弘扬民族文化，可以增强民族自信心，促进社会的和谐发展。因此，高考作文可以从传统文化的重要性、传承方法和现代社会对传统文化的认同等方面进行探讨，引导考生思考如何传承和创新民族文化。
其次，文化创新是推动社会进步和发展的重要力量。随着时代的发展和社会的变迁，人们的需求和价值观念也在不断变化。在这个过程中，文化创新能够满足人们的新需求，推动社会的进步和发展。高考作文可以从文化创新的重要性、创新的方式方法以及创新对社会的影响等方面进行探讨，引导考生思考如何平衡传统文化和现代社会的发展需求。
综上所述，文化传承与创新是一个复杂而又重要的问题。在高考作文中，考生可以通过对文化传承和创新的思考和分析，展现自己对于文化问题的见解和理解。同时，也能够培养考生的综合思考能力和创新意识。因此，考生在备考过程中应该关注文化传承与创新的动态，积累相关素材，并在写作中灵活运用，展现自己的独到见解。
高考作文素材 篇三
1894年9月17日，在中日黄海海战中，邓世昌指挥“致远”舰一直冲杀在前。后在日舰围攻下，“致远”舰多处受伤，船身倾斜。邓世昌对全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“然虽死，而海军声威弗替，是即所以报国也！”他毅然驾舰全速撞向日第一游击舰队旗舰“吉野”号，决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色，拼命逃窜，并向“致远”舰连连发射鱼雷，“致远”舰躲过一条泡沫飞溅的鱼雷后，不幸被另一枚鱼雷所击中而沉没。邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说:“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”他养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。
“慷慨赴国难，誓死表忠心”，以自己的生命为代价来表忠心，其爱国之志，苍天可鉴！
高考作文素材 篇四
“摊主回家吃饭。买馍请把钱放到箱子里。谢谢合作。买馒头的请留钱。”郑州市纬五路62号院热闹起来了，不时有陌生人来巷口打听一位卖馒头的老大娘。人们争相传议，年过七旬的张景珍卖馒头从来不用守摊，回家吃饭休息只需把摊子一撂，顾客拿了馒头自然留钱。“比自动售卖机还强。”5年来，买卖全凭市民自觉。
对于人们的诚信，“馒头老太”没有丝毫担忧，她说：“啥时候饿了就把摊子撂这儿回家，可放心了。”她对那些想买馒头的人和那些不买馒头而路过小摊的人有一种充分的信任一虽然摊主不在，但买者也能够自觉地将买馒头的钱放到收款箱里。小小的“无人馒头摊”，彰显了诚信的巨大力量和难能可贵。与此类似的还有“无人报摊”，摊主黄友翠说：“你信别人，别人也信你，不在于有人没人，全在信义。”
放下零钱，拿走一袋馒头或一份报纸，留下的是一份诚信。这种在“无人值守”中自觉投币的诚信坚守，昂扬着一种向善的力量，照亮着世人的胸怀，让人从心底升腾起一股暖意，如沐春风。
妙写人物：随着公众对社会诚信现状评价的走低，由诚信缺失引发的信任危机也越来越严重。但是，郑州“馒头老太”的馒头摊却让我们看到了诚信最真实的模样。在信任遭遇危机的当下，“馒头老太”告诉我们：仁爱与善意、信任与道德都是相互的。
在“人人不敢扶老”的诚信缺失的社会大环境下，“馒头老太”的坚守信义折射出我们内心深处的善。
高考作文素材 篇五
美国，一位穷困潦倒的年轻人，即使身上全部的钱加起来都不够买一件像样的西服的时候，仍全心全意地坚持着自己心中的梦想，他想做演员，拍电影，当明星。
当时，好莱坞共有500家电影公司，他逐一数过，并且不止一遍。后来，他又根据自己认真划定的路线与排列好的名字按顺序带着自己写好的量身订做的剧本前去拜访。但第一遍下来，所有的500家电影公司没有一家愿意聘用他。
面对百分之百的拒绝，这位年轻人没有灰心，从最后一家被拒绝的电影公司出来之后，他复又从第一家开始，继续他的第二轮拜访与自我推荐。在第二轮的拜访中，500家电影公司拒绝他的仍是500家。
第三轮的拜访结果仍与第二轮相同。这位年轻人咬牙开始他的第四轮拜访，当500家电影公司拜访完第349家后，第350家电影公司的老板破天荒地答应愿意让他留下自己写的剧本先看一看。
几天后，年轻人获得通知，请他前去详细商谈。就在这次商谈中，这家公司准备投资开拍这部电影，并请这位年轻人担任自己所写剧本中的男主角。这部电影叫《洛奇》。这位年轻人的名字叫席维斯·史泰龙。现在翻开电影史，这部叫《洛奇》的电影与这个日后红遍全世界的巨星皆榜上有名。
高考作文素材 篇六
美国斯坦福大学的罗林卡恩教授拿来两个橘子，一个橘子大而酸，一个橘子小而甜。然后他把大而酸的橘子给第一个小孩，小而甜的橘子给第二个小孩。结果，第一个小孩抱怨酸，十分不高兴，而第二小孩却欢呼雀跃。问为啥。
小孩笑着说：“我的橘子虽小，但它是甜的。”
随后，罗林卡恩把分给小孩的橘子调换了一下。结果第一个小孩仍旧苦着脸，抱怨太小了。
而第二个小孩还是异常兴奋，再次问为啥，他笑得更欢，说：“我的橘子现在不甜了，变酸了，但它却比原来的那个大得多了。”
生活中，十之八九的人都如第一个小孩，希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是美好的愿望而已，因为任何人的一生都不会绝对完美。幸福不幸福，快乐不快乐，这就要看你如何对待自己手中的橘子。像第二个小孩，拿到酸的庆幸其大，拿到小的则感谢其甜，就不失为一种很值得借鉴的智慧活法。
