高考作文万能素材人物【精选4篇】
高考作文万能素材人物 篇一
在高考作文中，人物是一个非常重要的素材。人物的形象和故事可以使作文生动有趣，同时也可以展示出作者对社会、人性以及价值观的思考和理解。下面我将介绍几个常用的高考作文万能人物素材。
第一，父母。父母是我们生命中最亲近的人，他们的形象和行为常常能够引起读者的共鸣。可以写父母辛勤工作、无私付出的精神，以及他们对我们的关心和支持。也可以写父母的矛盾和冲突，探讨家庭关系的变化和发展。通过描写父母，可以反映出家庭、亲情和责任等主题。
第二，老师。老师是我们成长过程中的重要导师，他们的教诲和影响常常给我们以启示和力量。可以写老师的教学方法和教育理念，以及他们对学生的关怀和引导。也可以写老师的言传身教，探讨教育的力量和影响。通过描写老师，可以反映出教育、师生关系和人生观等主题。
第三，同学。同学是我们一起学习、成长的伙伴，他们的故事和经历常常能够展现出青春的活力和多样性。可以写同学之间的友情和合作，以及他们的团结和努力。也可以写同学的竞争和对立，探讨社会关系和人性的复杂性。通过描写同学，可以反映出友情、竞争和社会现象等主题。
第四，社会人物。社会人物是我们身边的普通人，他们的故事和经历常常能够反映出社会的问题和现象。可以写社会人物的艰辛和坚持，以及他们的奉献和付出。也可以写社会人物的困境和挣扎，探讨社会的不公和矛盾。通过描写社会人物，可以反映出社会问题、人性和价值观等主题。
以上是几个常用的高考作文万能人物素材。在写作时，我们可以选择其中一个或多个人物进行描写和展示，通过他们的故事和经历来探讨和表达自己的观点和思考。同时，我们也可以结合自己的实际经验和观察，塑造出更加真实和生动的人物形象，使作文更具说服力和感染力。
高考作文万能素材人物 篇二
在高考作文中，人物素材是非常常用的，因为人物的形象和故事可以使作文更加生动有趣，同时也可以展示出作者对社会、人性以及价值观的思考和理解。下面我将介绍几个常用的高考作文万能人物素材。
第一，英雄人物。英雄人物是我们崇拜和敬仰的榜样，他们的形象和事迹常常能够激发读者的共鸣。可以写英雄人物的英勇和无畏，以及他们的奉献和牺牲。也可以写英雄人物的内心挣扎和成长，探讨人性和道德的边界。通过描写英雄人物，可以反映出勇敢、正义和责任等主题。
第二，历史人物。历史人物是我们学习和借鉴的典范，他们的经历和决策常常能够揭示出历史的轨迹和规律。可以写历史人物的背景和时代，以及他们的决策和影响。也可以写历史人物的思想和理念，探讨历史的启示和教训。通过描写历史人物，可以反映出文化、思想和发展等主题。
第三，文学人物。文学人物是我们阅读和思考的对象，他们的形象和故事常常能够展现出人性的复杂性和多样性。可以写文学人物的性格和心理，以及他们的成长和变化。也可以写文学人物的命运和抉择，探讨人生的意义和价值。通过描写文学人物，可以反映出人性、命运和情感等主题。
第四，现实人物。现实人物是我们身边的普通人，他们的故事和经历常常能够反映出社会的问题和现象。可以写现实人物的生活和困境，以及他们的奋斗和希望。也可以写现实人物的梦想和追求，探讨社会的变革和发展。通过描写现实人物，可以反映出社会问题、人性和价值观等主题。
以上是几个常用的高考作文万能人物素材。我们可以选择其中一个或多个人物进行描写和展示，通过他们的故事和经历来探讨和表达自己的观点和思考。同时，我们也可以结合自己的实际经验和观察，塑造出更加真实和生动的人物形象，使作文更具说服力和感染力。
高考作文万能素材人物 篇三
柏格森：我们感到时间的延续像一条我们无法逆行的小溪。
它是我们存在的基础，像我们感到的那样，它是我们生活的那个世界的本质。
托马斯：如果当命运的最后时刻来临时，我们越加紧紧依奉它，那么满头白发也会是一种幸福，残存的理智不是灾难。
但是生活的长久习惯使我们不情愿去死。
卢梭：如果我们永远不死，我们反而会成为不幸的人。
当然，死是痛苦的，但是，当我们想到我们不能永远活下去，想到还有一种更美好的生活将结束今生的痛苦，我们就会感到轻松的。
如果有人允许我们在这个世界上长生不死，请问谁愿意接受这不祥的礼物?
泰戈尔：愿生者有不朽的爱，愿死者有不朽的名。
生若夏花之绚丽，死如秋叶之静美。
《飞鸟集》
张爱玲：想做什么，立刻去做，否则来不及了，因为人是最拿不准的东西。
范思哲：我一直深信，没有一种东西是永远属于我们的，生命就好比旅行，也许在旅程中我们会拥有某些东西，但是终究不能带走它。
蒙田(法国)：我随时准备告别人生，毫不惋惜。
这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。
因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。
尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。
我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。
剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。
帕斯卡尔：人们既然不能治疗死亡、悲惨、无知，他们便认定为了使自己幸福而根本不要想念这些。
柏格森：我们感到时间的延续像一条我们无法逆行的小溪。
它是我们存在的基础，像我们感到的那样，它是我们生活的那个世界的本质。
托马斯：如果当命运的最后时刻临近时，我们越加紧紧依奉它，那么满头白发也会是一种幸福，残存的理智不是灾难。
但是生活的长久习惯使我们不情愿去死。
卢梭：如果我们永远不死，我们反而会成为不幸的人。
当然，死是很痛苦的。
但是，当我们想到我们不能永远活下去，想到还有一种更美好的生活将结束今天的痛苦，我们就会感到轻松的。
如果有人允许我们在这个世界上长生不死，请问谁愿意接受这不祥的礼物?
论据
我为什么登山
英国一名着名的登山家这样回答：“因为山在那里。”对于登山家来说，山是一种无法抗拒的召唤。
把登山运动作为自己的崇高事业，全力以赴。
人类不断探险的精神是永恒的。
正是由于人类的探险精神，人类才不断进步，才有今天的文明。
许多人在探索自然的`过程中献出了宝贵的生命，但对后来者，它是一笔宝贵的财富。
培育探险精神对于一个人、一个民族都有积极意义。
一个具备探险精神的人，会不断寻求新的征服目标，不断寻求人生的新境界和高度;相反，一个人、一个民族如果没有探险精神，就不会有什么前途。
南极探险中悲壮的一幕
1991年，挪威的阿蒙森和英国的斯科特几乎同时开始了对南极的征服，当阿蒙森胜利班师后五个星期，斯科特才到达南极。
虽然斯科特在向南极的进军中他已经知道了阿蒙森的胜利，但他并没有因为自己将成为失败者而停止前进。
在返回时因遇上南极早到的冬季被围困在冰雪之中，好友奥茨冻坏了双脚，行动艰难，为了不拖累大家，夜里独自走出帐篷，消失在暴风雪中。
最后仅存的三位探险家体力严重透支，食物短缺，燃料不足，无情的暴风雪让他们在又冻又饿又累中活活死去。
临死前，斯科特还在写他的探险日记，他们至死都没有抛弃所搜集到的35磅岩石标本。
茨威格曾赞道：“壮丽的毁灭，虽死犹生，失败中产生攀登无限高峰的意志。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。”
每条鱼都在乎
暴风雨过后，有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里，无法回到大海。
一个小男孩不停地将小鱼捞起，并使劲扔进大海。
路过的人忍不住说：“孩子，这里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道，”男孩回答。
“那你为什么还要扔?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎!这条小鱼在乎!”
不残鸟雀
苏轼年少时，他的母亲不让儿童婢仆捕取鸟雀，因此，鸟也不怕人。
几年间鸟雀筑巢在低枝，人可以低头看到巢中的雏鸟。
又有四、五百只珍异的桐花凤鸟翔集其间。
有人说鸟雀筑巢去人太远，就会招致蛇鼠老鹰的掠杀;人既不杀，自然接近人了。
善待生命，能够取得异类的信任。
高考作文万能素材人物 篇四
1、从你的一句“会当凌绝顶，一览众山小”中，我读出了你的心胸之开阔，襟怀之豁达，志向之高远，我读懂了站在山顶上的身姿才是潇洒，把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。
于是从此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一种充满了自信的豪爽。
2、当一句“忧端齐终南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮现在眼底，我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫，用愁苦覆盖脸面的你。
你的脚步里透着沉重，你的举止中饱含压抑，你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满。
令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐，而是整个国家的危难。
于是，在我心目中，“无私”与“伟大”两个词已悄悄的跟定了你。
我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜，我因你的凌云壮志得不到施展而感叹;既然上帝塑造了一个才华横溢的你，又为什么让你在悲哀无奈中死去?既然你带着不凡的气质来到世间，却又为什么只因贫困就匆匆离开人世，留下如此深重的悲哀?
3、他的一生都在流亡，被生活放逐，又被苦难追赶。
他甚至还不曾抓住盛唐的最后一缕余光，就被离乱的秋风，吹往落木萧萧的江畔。
皇帝和宫城已在侧身时渐次远去。
十年客居，连同迟开的牡丹，一起被经年的雨水冲淡。
当百姓的血泪最终融汇于战火，天地间只剩下踉跄的步履，辗转于破碎的河山。
辗转于饥饿和病痛，辗转于旅途的满目疮痍，异乡的屋顶洒满月光和露水，露从今夜白，白发连着秋草。
而秋草，秋草瑟缩于一个人的消瘦。
只有草堂在蜀中等他，这世间唯一的栖息地，将在宿命中迎来一个漂泊者的孤独灵魂。
他不再是一个诗人，他只是一个丈夫，一个父亲，在妻子无助的泪眼里，承受着稚子新亡的巨大哀伤。
他承受着命运，或被命运摆弄的结局。
一个用身躯支撑着王朝的人，却被堂上坠落的瓦片击伤，一个一生热爱祖国的人，最终却被祖国遗弃。
没有什么再能够拯救，包括笔端的千万间广厦，也将注定坍倒。
所有的泪水朝向一个褴褛者滂沱。
他已无法看见一个时代的辉煌，最终依赖于歌吟，也最终湮没
于歌吟。
4、读罢你的《春夜喜雨》，我发现，原来在你的人生中还有愉悦欢乐，是啊，你是热爱生命的，热爱自然中的一点一滴，但黑暗的社会世道偏偏摧毁了你平静的心，世道不允许你有快乐，战争不同意你活得洒脱，一切的一切切断了你与快乐之间的绳索。
你是如此遥远又是如此逼近，你是如此神秘又是如此平凡，你用悲苦结束了自己的一生，却在用诗章延续着自己的生命。
在你的人生之路上，忧愁、痛苦让你的人生道路充满荆棘坎坷，但你留在文学史上的印迹却是处处充满了鲜花与赞语。
无奈与愤恨磨灭了你生活的信念，但你不朽的灵魂因你的诗而永远绽放。
